專題：孔乙己教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
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《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
作家作品簡(jiǎn)介：《孔乙己》寫(xiě)于1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之后寫(xiě)的第二篇白話小說(shuō)。文章篇幅不到三千字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和 -
《孔乙己》教學(xué)反思
《孔乙己》教學(xué)反思 《孔乙己》教學(xué)反思 1 這次參加20xx年南寧市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)秀課例展示觀摩評(píng)選活動(dòng)，我必須承認(rèn)，我沒(méi)技術(shù)。不是這次沒(méi)有，以前一直沒(méi)有
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《孔乙己》教學(xué)反思
《孔乙己》教學(xué)反思 《孔乙己》教學(xué)反思 1 《孔乙己》是魯迅先生自身最喜歡的一篇小說(shuō)，也是多年入選中學(xué)語(yǔ)文課本的一篇保守課文。全文僅3000多字，可是從以樂(lè)境寫(xiě)悲痛的精巧
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《孔乙己》教學(xué)反思
《孔乙己》教學(xué)反思 1 例如在教學(xué)《孔乙已》一文時(shí)，根據(jù)課文中“孔乙已在咸亨酒店喝了最后一碗酒后，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了”，從此以后，孔乙已便淡出了人們
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孔乙己教學(xué)反思
以小見(jiàn)大 殊途同歸 ——《孔乙己》信息技術(shù)應(yīng)用有效性教學(xué)反思 臨安市天目初級(jí)中學(xué) 錢衛(wèi)民 語(yǔ)文學(xué)科既是培育學(xué)生語(yǔ)言能力的學(xué)科，又是培育學(xué)生情緒的學(xué)科。 在教學(xué)中，我信任學(xué)
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《孔乙己》教學(xué)反思
莫把“活”句當(dāng)“死”句，于細(xì)微處見(jiàn)精彩--------《孔乙己》教學(xué)反思 程式化的教學(xué)，往往會(huì)讓我們輕松卻又低效甚至是無(wú)效地處理文學(xué)作品的教學(xué)，《孔乙己》教學(xué)反思。即使像《孔
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《孔乙己》教學(xué)反思
《孔乙己》教學(xué)反思 《孔乙己》教學(xué)反思 今天學(xué)習(xí)經(jīng)典小說(shuō)《孔乙己》的第二課時(shí)，學(xué)生們第一課時(shí)已經(jīng)在自我朗讀感知課文的基礎(chǔ)上,對(duì)課文有了整體的感知和概括。 本課時(shí)在教
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《孔乙己》教學(xué)反思
《孔乙己》教學(xué)反思 富川三中過(guò)渡學(xué)校 任善精 《孔乙己》是一篇經(jīng)典之作，從教以來(lái)，也已經(jīng)教過(guò)好幾遍，每次教都有新的感悟。它讓我深深地領(lǐng)會(huì)到，在教材的鉆研和教法的探討上沒(méi)有
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孔乙己教學(xué)設(shè)計(jì)
孔乙己教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、整體感受課文，初步領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，從中獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的有益啟示。
2、對(duì)作品中的形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；分析孔乙己的性格特點(diǎn)以及他人生悲劇的 -
《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)
《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.理解本文思想； 2.體會(huì)精巧含蓄的布局；3.理解環(huán)境描寫(xiě)的作用；4.進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。 導(dǎo)入新課
魯迅的小說(shuō)中，哪一篇最好？
學(xué)生討論，老師提供魯迅本人意見(jiàn) -
《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)
《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解作者及作品情況，并掌握本課重點(diǎn)字詞的音、形、義。
2、熟讀課文，把握故事情節(jié)。
3、體會(huì)小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用。
教學(xué)重點(diǎn)：
熟讀課 -
孔乙己教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材內(nèi)容】 《孔乙己》是近代文學(xué)巨匠魯迅所著的短篇小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四體不勤，窮困潦倒，在人們的嘲笑
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《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)
《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)） 嘉魚(yú)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李芳 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)展示人物思想性格的寫(xiě)法。 過(guò)程與方法：1、品味小說(shuō)中看客的語(yǔ)言、動(dòng)作，了解孔乙己所
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孔乙己教學(xué)設(shè)計(jì)
《孔乙己》第一課時(shí)教案 船廠中學(xué) 衛(wèi)紹富 教學(xué)分析 《孔乙己》是一篇短篇小說(shuō)，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個(gè)社會(huì)的世態(tài)。它揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書(shū)
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孔乙己教學(xué)設(shè)計(jì)
《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）學(xué)習(xí)本文精巧的布局和社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)。 （2）學(xué)習(xí)小說(shuō)中通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)和動(dòng)作刻畫(huà)人物的方法。 2、能力目標(biāo)： （1）認(rèn)識(shí)
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《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格旗窯溝職中 包金花 教學(xué)目標(biāo)： [知識(shí)與技能] [情感、態(tài)度和價(jià)值觀] [教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)] [教學(xué)課時(shí)] 不限定 一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，我們知道：不同時(shí)代可以造就
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孔乙己教學(xué)設(shè)計(jì)
5、孔乙己 魯迅 配套課件下載地址： http://wenku.baidu.com/view/660bbbeb4afe04a1b071de4a?fr=prin 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：了解故事情節(jié)，品味人物形象。 2.情感目標(biāo)：了解社會(huì)環(huán)
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《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)
《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì) 懷遠(yuǎn)荊涂學(xué)校劉亮 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法，環(huán)境描寫(xiě)與作用，語(yǔ)言積累。 2、過(guò)程與方法：認(rèn)真
