專題：蘆花蕩教案1
-
教案：《蘆花蕩》
教案：我的教學(xué)展示
課題：《蘆花蕩》
課型：新授 執(zhí)筆：崔華麗 審核：邱道剛
教學(xué)目標(biāo)：
1．自學(xué)、積累生的新詞，通讀全文，能復(fù)述故事情節(jié)；
2．理清文章結(jié)構(gòu)，梳理文章的故事情節(jié)；
3．了解故事的傳 -
蘆花蕩教案
《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．把握故事情節(jié)、人物及環(huán)境特征，感受其傳奇色彩。 2．揣摩文中“老頭子”這一人物形象，學(xué)習(xí)本文景物描寫的方法。 3．學(xué)習(xí)老頭子和大菱、二菱的
-
《蘆花蕩》教案（合集）
《蘆花蕩——孫犁》教案
初中部冀蘭芳
[教學(xué)目標(biāo)]：
知識能力目標(biāo)：
1、 積累詞語
2、 了解作者及故事發(fā)生的背景。
3、 把握故事的情節(jié)，人物及環(huán)境特征，感受其傳奇色彩。
4、 掌 -
蘆花蕩教案
蘆花蕩教案一、通讀全文，復(fù)述故事情節(jié)，討論下面兩個問題。 1、敵人嚴(yán)密監(jiān)視著葦塘，然而，“每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響”，這響亮的歌聲喚起你怎樣的聯(lián)想和想像？你還能想到其
-
《蘆花蕩》教案
1.蘆 花 蕩 孫犁 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過對戰(zhàn)爭的認(rèn)識和思考，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心和自豪感。2、從老頭子的傳奇故事感知老頭子的英雄性格。 3、了解敘述
-
蘆花蕩教案
蘆花蕩 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與能力 (1)把握文中的人物形象。 (2)體驗(yàn)文中人物的心理變化。 (3)分析文中的景物描寫。 2．過程與方法： 揣摩文中如詩如畫的景物描寫。 3．情感與價值
-
《蘆花蕩》教案
《〈蘆花蕩〉中的環(huán)境描寫》教學(xué)設(shè)計(jì) 安凈 將軍墓中學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、找出并分析課文《蘆花蕩》中環(huán)境描寫的句子，概括其作用； 2、總結(jié)、識記環(huán)境描寫的作用，并能夠在寫作練習(xí)中
-
蘆花蕩 教案
2 蘆花蕩 教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：感知人物 學(xué)會概括；體味函詠 明確刻畫方法；對照比較 感受小說風(fēng)格。 過程與方法：自主探究、合作交流、品讀體味、對照比較 情感態(tài)度與
-
蘆花蕩教案
蘆花蕩 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1積累字詞 2了解小說中人物描寫的方法，運(yùn)用這些方法去分析老頭子的英雄性格。 3揣摩文中如詩如畫的景物描寫，進(jìn)而品味孫犁“荷花淀派”小說獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
-
蘆花蕩教案
《新聞兩則》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 一 了解新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。 二 體會本文語言簡明、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。 三 了解渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過，接受革命教育。 教學(xué)設(shè)想： 一 學(xué)生初學(xué)新聞這種體裁，有
-
蘆花蕩教案
《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能1、感受“老頭子”的愛國之情，老當(dāng)益壯的氣概。2、體會孫犁小說詩情畫意的語言美。3、掌握小說塑造人物形象的方法。 過程和方法 合
-
《蘆花蕩》教案
在那戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭時期，發(fā)生了許許多多的英雄故事，有一位年近六十的老人照例講應(yīng)該是養(yǎng)老的年齡，課時他卻能神出鬼沒，無數(shù)次通過鬼子的封鎖線，保證了蘆葦塘中部隊(duì)的物質(zhì)供應(yīng)
-
《蘆花蕩》教案
《蘆花蕩》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 １、知識目標(biāo)： ⑴ 積累“尖利、能耐、悠閑、寒噤、陰慘、仄歪、央告、轉(zhuǎn)彎抹角、月明風(fēng)清、張皇失措”等詞語，掌握字音、字形和詞義。⑵ 了解作
-
蘆花蕩教案
教學(xué)目標(biāo) 1、掌握閱讀小說的方法； 2、理解孫犁小說“詩體小說”的特點(diǎn)； 3、充分理解愛國主義的含義。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、小說主人公人物形象分析； 2、理解孫犁小說“詩體小說”的
-
《蘆花蕩》人物形象教案（本站推薦）
《蘆花蕩》節(jié)選內(nèi)容 第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著，日本人的水式
-
2 蘆花蕩教案
2 蘆花蕩 教案 孫犁教學(xué)目標(biāo)：一、感受“老頭子”的愛國之情和老當(dāng)益壯的氣概。二、體會孫犁小說詩情畫意的語言美。 ★ 三、掌握小說塑造人物形象的方法。四、了解小說的特
-
2、蘆花蕩教案
2、教學(xué)目標(biāo) 蘆花蕩 孫犁 1、掌握故事情節(jié)，感受傳奇人物的形象。 2、理解并體會文章景物描寫的作用。 3、了解小說的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、分析人物形象。 2、景物描寫
-
蘆花蕩教案以及反思
教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)作品的語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫刻畫人物性格、塑造人物形象。 2.學(xué)習(xí)分析文學(xué)作品中的景物描寫。 3.體驗(yàn)孫犁小說的風(fēng)格。 教學(xué)重點(diǎn)： 1
