專題：鹿和狼的故事四字詞語
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鹿和狼的故事
《鹿和狼的故事》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 這篇課文以羅斯?？偨y(tǒng)為了保護鹿而下令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難為例，闡明了自然界里的每一種生物都有自己的角色，不同生物之間相互
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鹿和狼的故事-
14鹿和狼的故事 一．教材解析 文章通過講述凱巴伯森林的居民為了保護鹿群，大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵，結(jié)果事與愿違，鹿大量病死，森林也被嚴重破壞的故事。告誡人們：必須認識到自
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鹿和狼的故事（范文）
《鹿和狼的故事》資料 內(nèi)容中心：本文講了羅斯?？偨y(tǒng)為保護鹿群而獵殺大量的狼，造成了森林生態(tài)系統(tǒng)的不平衡而帶來森林的巨大災(zāi)難。結(jié)果鹿不但沒受到保護，反而數(shù)量銳減。說明了
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鹿和狼的故事（★）
2、想想全文可以分為幾段，概括每段的段意。 3、在不懂的地方做上記號，準備質(zhì)疑。 三、檢查自學(xué)情況 1、同桌分段輪讀課文，要求讀準字音，讀通句子。 2、給課文分段。（按敘事說理的
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鹿和狼的故事
《鹿和狼的故事》教學(xué)案例
山東濟寧喬羽學(xué)校 張荷青
題目：鹿和狼的故事
所用教材：人教社小學(xué)語文第九冊
授課教師：張荷青
授課班級：五年級四班
授課時數(shù)：1課時
教學(xué)目標：
1、認識 -
鹿和狼的故事
教學(xué)案例 《鹿和狼的故事》教師：同學(xué)們好！ 學(xué)生：老師好！ 教師：同學(xué)們，鹿，在你們的印象中是怎樣的動物呢？（板書：鹿） 狼，又是怎樣的動物？（板書：狼） 學(xué)生：在我的印象里，鹿是美麗、可愛、善良的動
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鹿和狼的故事初稿
鹿和狼的故事 教學(xué)目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、基本理解課文的內(nèi)容，初步懂得不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的，樹立保護生態(tài)平衡的意識。 3、領(lǐng)悟作者通過
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鹿和狼的故事
20世紀初,美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁,生機勃勃。有四千只左右的鹿在林間出沒,兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。 美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿
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鹿和狼的故事
《鹿和狼的故事》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標：蘇坊學(xué)區(qū)凹里小學(xué)：成香玲 1、理解課文內(nèi)容，懂得自然界中的生物都有自己的角色。人類要尊重生物之間相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系，增強維護生態(tài)平
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鹿和狼的故事
《鹿和狼的故事》評課稿
在本課的教學(xué)中，老師“淺入深出”，循循善誘，在短短的一課時里，還狼以公道，引導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會知識，懂得學(xué)習(xí)的方法，而且悟出道理，真是一堂優(yōu)秀的語文課下面談 -
鹿和狼的故事
鹿和狼的故事
學(xué)習(xí)目標：
1、快速閱讀課文，能用自己的話講述故事經(jīng)過。
2、領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括，來說明道理的表達方式。
3、理解課文內(nèi)容，初步懂得生物之間相互制約， -
《鹿和狼的故事》說課稿
《鹿和狼的故事》說課稿 太村中心校張妮 一．教材分析： 《鹿和狼的故事》是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書第十一冊第六單元的一篇課內(nèi)閱讀課文。課文所在單元的要求是“
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鹿和狼的故事作業(yè)
14、鹿和狼的故事 一、把下列詞語補充完整。 生機（ ）（ ）一命（ ）（ ） 茍延（ ）（ ） 面目（ ）（ ）罪魁（ ）（ ） 無影（ ）（ ） 二、給下列句子中帶點字選擇合理的解釋，填在括號里。挺：A.筆直 B.撐直 C.很 D.量詞 1
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鹿和狼的故事讀后感
《鹿和狼的故事》讀后感一“如果誰要是說了謊話，那么大灰狼就會吃掉他喲”。一位慈祥的老奶奶正給她的孫子講故事，小孫子睜大眼睛撅著小嘴望著奶奶說：“為什么不在大灰狼來之前
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鹿和狼的故事課堂實錄（最終定稿）
《鹿和狼的故事》課堂教學(xué)實錄 陳 正 執(zhí)教年級：六年級執(zhí)教課時：2教時 師：誰來回答今天講課的題目是什么? 生：狼和鹿的故事。 師：是狼和鹿還是鹿和狼? 生：鹿和狼的故事。 師：對不對
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《鹿和狼的故事》說課稿
《鹿和狼的故事》說課稿 尊敬的各位評委、各位老師： 大家好，今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育實驗教科書六年級下冊第四單元的課文《鹿和狼的故事》。下面我將從教材分析、學(xué)情
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鹿和狼的故事課堂實錄
鹿和狼的故事教學(xué)實錄 師：（出示課件）鹿，你們看到鹿這個圖片，給你的第一映像是什么？ 生2：溫馴。 生3：善良。 生4：可愛。 師：（出示課件）狼，你們看到狼這個圖片，給你的第一映像又是什么？ 生5：兇
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《鹿和狼的故事》讀后感[大全]
《鹿和狼的故事》讀后感1我讀了《狼和鹿》這篇課文后，受到了很大的啟發(fā)，這個故事講了人們肆意殺狼，貌似護鹿，反而害鹿，使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍首，告誡我們不能破壞生態(tài)平衡，
