專題：六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)設(shè)計(jì)
-
六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)總結(jié)
六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)總結(jié) 六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)總結(jié)1 一、學(xué)情總結(jié)：本班共有學(xué)生33人，其中男生有18人，女生有15人。從總體上看，大多數(shù)孩子都能積極地投入到學(xué)習(xí)中，上課能專心聽講，認(rèn)真思
-
六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)總結(jié)
六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)總結(jié) 六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)總結(jié)1 一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新
-
六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)計(jì)劃
六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析： 本學(xué)期本人所任教的是六年級的數(shù)學(xué)，共有學(xué)生40人。從整體上來看，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能按時完成作業(yè)，上課能積極思考問題。
-
六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
六（1）班上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任六（1）班的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間就到了期末，現(xiàn)結(jié)合
-
六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文
六年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 泰和小學(xué) 張 興 全本學(xué)期，我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育
-
六年級數(shù)學(xué)上《比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)
新蘇教版六年級數(shù)學(xué)上《比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時備課時間：10.20 上課時間：10.23課 題：比的意義教學(xué)內(nèi)容：課本第53~54頁例7~8和“練一練”，第56頁第1~4題教學(xué)目標(biāo)：1.
-
六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)計(jì)劃（集錦8篇）
篇1：六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、本班學(xué)生情況分析：六年級共有51人，其中優(yōu)生20人，中等生20人，后進(jìn)生11人這兩個班級從總體上看，成績較差的學(xué)生占的比重較大：體現(xiàn)在優(yōu)生不夠尖，后進(jìn)
-
六年級數(shù)學(xué)上學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（定稿）
數(shù)學(xué) 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 年級 六年級 【教學(xué)內(nèi)容】 本冊教材共安排7個單元。 “數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域：分?jǐn)?shù)乘法；分?jǐn)?shù)除法；分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算；解決問題的策略；百分?jǐn)?shù) ； “圖形與幾何”領(lǐng)域：長
-
2018小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上總結(jié)
北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)知識總結(jié) （半期） 第一單元 圓 1．圓的定義：圓是由曲線圍成的平面封閉圖形。 2．圓心：一般用字母O表示，圓心確定圓的位置，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。將一
-
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)總結(jié) 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)1 一學(xué)期教學(xué)的工作已落近尾聲。本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)學(xué)科的工作以進(jìn)修學(xué)校的數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)。積極推進(jìn)有效
-
六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)[精選5篇]
教學(xué)在于“創(chuàng)造性地使用教材”，并將其運(yùn)用到生活中，從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。下面是小編收集的六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀。六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1本學(xué)
-
2014年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上教學(xué)工作計(jì)劃
2014年小學(xué)六年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃一、本班學(xué)生情況分析：
六年級共有34人，其中優(yōu)生10人，中等生14人，后進(jìn)生10人這個班級從總體上看，成績較差的學(xué)生占的比重較大：體現(xiàn)在優(yōu)生不夠尖， -
六年級數(shù)學(xué)上《比的認(rèn)識》
六年級數(shù)學(xué)上冊《比的認(rèn)識》知識點(diǎn)總結(jié) （一）比的基本概念 1． 兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。 2． 比值通常用分?jǐn)?shù)、小數(shù)和整數(shù)表示。 3． 比的后
-
六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期家長會發(fā)言稿
六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期家長會發(fā)言稿 各位家長，大家好 我就這次考試成績及試卷情況和數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長交流一下自己的見解。 這次考試成績大家都看到了，整體來說不錯，滿
-
六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2
六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 【六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃三】 一、班級學(xué)生情況分析 本學(xué)期共有71人，男生35人，女生36人，班級人數(shù)偏多，可從一年級一直到六年級，都是自己帶過
-
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（模版）
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
今年我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，六年級是小學(xué)的最后一個年級，對學(xué)生的知識傳授的教育十分重要，為了使本人的教學(xué)工作能做的更好，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、指 -
六年級數(shù)學(xué)上比的意義教學(xué)反思
六年級數(shù)學(xué)上比的意義教學(xué)反思 比的意義教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)除法的意義、分?jǐn)?shù)的意義，以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，掌握了分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法，會解答分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問
-
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思范文
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要通過熟
