專題：六年級下冊品德與社會
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六年級下冊品德與社會教學計劃
六年級下冊品德與社會教學計劃
軍營小學曾齊卉（一）學情分析
六年級共有學生39人，學生思維活躍、動手能力較強。 品德與社會是一門以孩子社會生活為基礎(chǔ)，促進學生良好品德形成和 -
六年級下冊品德與社會教學計劃
六年級下冊品德與社會教學計劃范文一、學情分析六年級共有18人，學生思想純潔，學習態(tài)度好，上進心都很強，愛學習、愛勞動，是個優(yōu)秀的班集體。二、教材分析本冊教材共有五單元，即學會
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《品德與社會》六年級下冊教學計劃
《品德與社會》六年級下冊教學計劃
王明韜
一、 班級情況分析：
本學期我任教六年級C218班和C220班《品德與社會》，班級人數(shù)C218--60人，C220--63人，學生主要來源是農(nóng)民工子女，素質(zhì) -
六年級下冊《品德與社會》教學計劃
六年級下冊《品德與社會》教學計劃
一、學生知識能力習慣態(tài)度分析：
從發(fā)展階段來看，六年級下學期是整個小學階段學習的最后一個學期，而學生的品德與社會性發(fā)展并非是從這門課的 -
六年級下冊品德與社會總結(jié)
德興市銅礦一小 劉寶林 本學年本人承擔了六年級品德課的教育教學工作,現(xiàn)對一學年來的教學工作做如下總結(jié): 在這一學年中,在教育教學任務(wù)中,本人盡職盡責.按照大綱要求制定并
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六年級品德與社會下冊教案
第1課:《男生和女生》 教學目標 1,能夠通過生活實例,感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣,了解男女生既有共性,又有差異. 2,學會理解,欣賞異性特有的思維方式和行為特征,
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六年級品德與社會下冊教案
2018六年級品德與社會下冊教案 1．地球什么樣 一、教學目標 1．了解古人探究地球形狀的過程。 2．知道地球的形狀。 3．知道地球上的海陸分布的比例，能說出七大洲和四大洋。 4．能夠帶
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品德與社會(六年級)下冊教案
蘇教版六年級品德與社會下冊全冊教案 §1 我們生活在一個地球村 §1-1 可愛的地球 第 1 課時教學目標： 1．讓學生從我國首次載人航天飛行獲得成功的事例中，感知國家的強大與科學
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六年級下冊品德與社會教案
余干縣古埠鎮(zhèn)中心小學 備課本 學校：南崗小學 年級：六年級 學科：品德與社會教師：汪晨暉 年度：2017-2018第二學期 目錄 科學技術(shù)與人類 1、祖先的科學技術(shù)成就 2、科學技術(shù)改變我
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六年級下冊品德與社會試卷
六年級下冊品德與社會期末考試試卷一、選擇題（每小題4分，共40分）。
1、年8月8日，第29屆奧運會在
A．2008北京B．2000悉尼C．2004雅典
2、國際和平年是（）年。
A．1896年B．1986年C．1996年
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六年級下冊品德與社會—天有不測風云
六年級下冊品德與社會《第六課天有不測風云》
第一課時教學設(shè)計
一、教學目標：
1、通過了解一些故事，讓學生意識到大自然也有不可抗拒的一面，自然災(zāi)害就發(fā)生在我們身邊。
2、幫 -
六年級下冊品德與社會5則范文
4．《同一個世界，同一個夢想》 學情分析： 從學生的社會生活環(huán)境看，2008年奧運會在北京勝利召開，對于奧運會的開幕式、閉幕式以及奧運賽場上的一切學生已經(jīng)非常熟悉，但是對于奧運的
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六年級品德與社會下冊教案[大全]
齊心真好 教學目標： 1.以學生日常生活及社會中的合作事例，讓學生明白合作的意義，體會“合作真好”。 2.增強學生的合作意識。 教學重、難點： 目標1、2 教學準備： 教師收集女排
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六年級下冊品德與社會教案.doc
北師大版品德與社會六年級下全冊教案 教學計劃 一、教材分析 本冊教材主要由3個單元組成：第一單元為《永恒的愿望》第二單元為《地球真美麗》、第三單元為《成長記錄冊》。
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六年級下冊品德與社會練習題范文合集
六年級下冊品德與社會練習題（附答
案）
一、填空題
1、世界上第一個宇航員是，你知道的中國的宇航員
有、、。
2、地球上的七大洲是、、、、、、，其中面積最大。四大洋指、、、，其 -
六年級品德與社會下冊試卷
濉溪路小學教育集團2009—2010年度第二學期
六年級下冊品德與社會期末試卷三、判斷題（對的打“√” ，錯的打“×” ）（15分）
1、1914年-1918年是第一次世界大戰(zhàn)。（ ）班級姓名一、填 -
六年級下冊品德與社會教學計劃.doc
六年級下冊品德與社會教學計劃 一、教材分析該教材根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《全日制義務(wù)教育品德與社會課程標準》精神編寫，教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。
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六年級下冊品德與社會復(fù)習計劃
六年級品德與社會復(fù)習計劃
六年級的教學已接近尾聲，為提高學生的學業(yè)成績，迎接全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試，給學生、家長、學校、社會一個滿意的答案，特制定期末復(fù)習計劃如下：
一、教情學情分析
