專題：歷史教師個人教學(xué)反思
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歷史教師個人教學(xué)反思
歷史教師個人教學(xué)反思 歷史教師個人教學(xué)反思1 本學(xué)期我擔(dān)任x中學(xué)初二的歷史工作教學(xué)。由于初二的歷史是中考必考科目，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前
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初二歷史教師個人教學(xué)反思（大全5篇）
初二歷史教師個人教學(xué)反思身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學(xué)，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎？下面是小編幫大家整
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高中教師歷史教學(xué)反思
高中教師歷史教學(xué)反思這周進入到復(fù)習(xí)階段，第三單元單元小結(jié)以及期末復(fù)習(xí)。單元復(fù)習(xí)我決定跳出教材所圈定的局限，按照橫向、縱向的歷史結(jié)構(gòu)，重新整理復(fù)習(xí)思路。第三單元，從明朝建
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歷史教學(xué)課堂個人反思
歷史教學(xué)課堂個人反思 歷史教學(xué)課堂個人反思1 新課程改革的政治課教學(xué)要求理念的體現(xiàn)、課標的落實以及新教材的運用都是透過教學(xué)實踐展現(xiàn)出來的.。新課程實施以來，我們的課堂
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歷史教師個人教學(xué)工作總結(jié)
歷史教師個人教學(xué)工作總結(jié)(精選多篇) 第一篇：歷史教師個人總結(jié) 歷史教師個人 今學(xué)期我擔(dān)任七、八年級歷史教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研
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歷史教師教學(xué)年度個人工作總結(jié)（精選合集）
歷史教師教學(xué)年度個人工作總結(jié)1時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)報告如下：一、思想品德方面熱
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歷史教師個人教學(xué)工作總結(jié)[推薦]
歷史教師個人教學(xué)工作總結(jié)
今學(xué)期我擔(dān)任七、八年級歷史教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了 -
歷史教師教學(xué)年度個人工作總結(jié).doc
歷史教師教學(xué)年度個人工作總結(jié) 小編精心推薦 歷史教師工作總結(jié) | 歷史教師年度工作總結(jié) | 歷史教師年終工作總結(jié) | 歷史教師個人工作總結(jié) 下面是小編為大家整理的歷史教師教
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歷史教師教學(xué)個人總結(jié)
歷史教師教學(xué)個人總結(jié)歷史教師教學(xué)個人總結(jié) 篇1本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本束，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小如下：一、日常教學(xué)方面本學(xué)年度，本
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歷史教師個人教學(xué)工作總結(jié)
歷史教師個人教學(xué)工作總結(jié)15篇 歷史教師個人教學(xué)工作總結(jié)1 高二半學(xué)期就將束了，本學(xué)期按照教學(xué)計劃以及新的《歷史課程標準》，已經(jīng)如期完成了教學(xué)任務(wù)。下面就分幾個方面來說
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最新教師個人教學(xué)反思（大全）
最新教師個人教學(xué)反思范文身為一名到崗不久的老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的最
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教師個人教學(xué)反思
教師個人教學(xué)反思 教師個人教學(xué)反思1 教學(xué)反思是教師專業(yè)成長中的一個重要環(huán)節(jié)，是對教育教學(xué)實踐的再認識、再思考，在不斷的反思、總結(jié)、提升的過程中，教師能夠優(yōu)化教學(xué)，增強專
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教師個人教學(xué)反思
教師個人教學(xué)反思15篇 教師個人教學(xué)反思1 三年級是個過渡時期，從低年級到中年級的轉(zhuǎn)變，教學(xué)目標也有了新的變化。如何來上好三年級的語文課，我在教學(xué)過程中有所感悟，把理論運用
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教師個人教學(xué)反思
教師個人教學(xué)反思 一個小村莊的故事教學(xué)反思 鳳華園小學(xué) 吳奇川 《一個小村莊的故事》通過寫一個小村莊的人們無節(jié)制地亂砍濫伐樹木，使周圍環(huán)境遭到嚴重的破壞，最后受到大自
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教師個人教學(xué)反思
教師個人教學(xué)反思1 這是我在興寧跟崗學(xué)習(xí)中,有教學(xué)實錄的一節(jié)課。也是自己感覺上的比較成功的一節(jié)課。本節(jié)的知識內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線的點斜式方程的基礎(chǔ)上引進的，通過點
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教師個人教學(xué)反思
教師個人教學(xué)反思 教師個人教學(xué)反思1 隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，此刻是“慢進則退”，不
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教師個人教學(xué)反思
教師個人教學(xué)反思 教師個人教學(xué)反思1 隨著教學(xué)反思的功能日趨明顯，越來越多的教師開始注重對自己教學(xué)實踐的反思。那么，教師應(yīng)如何進行教學(xué)反思呢？下面談?wù)勎业目捶ê妥龇ㄒ弧?/p>
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教師個人教學(xué)反思
教師個人教學(xué)反思 15篇 教師個人教學(xué)反思 1 一、教學(xué)方面的經(jīng)驗1.認真研究新教材及各章節(jié)處理方法引導(dǎo)學(xué)生從日常的生產(chǎn)、生活入手，以科學(xué)探究為主的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極主
