專題:離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答
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離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案
第一章部分課后習(xí)題參考答案 16 設(shè)p、q的真值為0;r、s的真值為1,求下列各命題公式的真值。(1)p∨(q∧r)? 0∨(0∧1) ?0 (2)(p?r)∧(﹁q∨s) ?(0?1)∧(1∨1) ?0∧1?0. (3)(?p∧?q∧r)?(p∧q∧﹁r)
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離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案第三章
第六章部分課后習(xí)題參考答案 5.確定下列命題是否為真: (1)??? 真(2)???假 (3)??{?} 真 (4)??{?} 真 (5){a,b}?{a,b,c,{a,b,c}} 真 (6){a,b}?{a,b,c,{a,b}} 真 (7){a,b}?{a,b,{{a,b}}} 真 (8){a,b}?{a,b,{{a,b}}} 假 6.設(shè)a,b,c各不相同,判斷
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離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案第四章
第十章部分課后習(xí)題參考答案 4.判斷下列集合對(duì)所給的二元運(yùn)算是否封閉: (1) 整數(shù)集合Z和普通的減法運(yùn)算。 封閉,不滿足交換律和結(jié)合律,無零元和單位元 (2) 非零整數(shù)集合普通的除法
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離散數(shù)學(xué)習(xí)題
集合論 1. A={?,1},B={{a}}求A的冪集、A×B、A∪B、A+B。 2. A={1,2,3,4,5}, R={(x,y)|x5, R(x,y):x+y
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離散數(shù)學(xué)及其應(yīng)用集合論部分課后習(xí)題答案
作業(yè)答案:集合論部分 P90:習(xí)題六 5、確定下列命題是否為真。 (2)??? (4)??{?} (6){a,b}?{a,b,c,{a,b}} 解答:(2)假(4)真(6)真 8、求下列集合的冪集。 (5){{1,2},{2,1,1},{2,1,1,2}} (6){{?,2},{2}} 解
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離散數(shù)學(xué)習(xí)題及答案
離散數(shù)學(xué)考試試題(A卷及答案)一、(10分)某項(xiàng)工作需要派A、B、C和D 4個(gè)人中的2個(gè)人去完成,按下面3個(gè)條件,有幾種派法?如何派?若A去,則C和D中要去1個(gè)人;B和C不能都去;若C去,則D留
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離散數(shù)學(xué)習(xí)題五
習(xí)題五 1.設(shè)個(gè)體域D={a,b,c},在D中消去公式?x(F(x)??yG(y))的量詞。甲乙用了不同的演算過程: 甲的演算過程如下: ?x(F(x)??yG(y))??x(F(x)?(G(a)?G(b)?G(c)))?(F(a)?(G(a)?G(b)?G(c))) ?(F(b)?(
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《離散數(shù)學(xué)》圖論部分習(xí)題
《離散數(shù)學(xué)》圖論部分習(xí)題 1. 已知無向圖G有12條邊,6個(gè)3度頂點(diǎn),其余頂點(diǎn)的度數(shù)均小于3,問G至少有幾個(gè)頂點(diǎn)?并畫出滿足條件的一個(gè)圖形. (24-3*6)/2 +6=9 2. 是否存在7階無向簡單圖G
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離散數(shù)學(xué)習(xí)題三 含答案
離散數(shù)學(xué)習(xí)題三 11、填充下面推理證明中沒有寫出的推理規(guī)則。 前提:?p?q,?q?r,r?s,p 結(jié)論:s 證明:①p 前提引入 ②?p?q 前提引入 ③q (①②析取三段論) ④?q?r 前提引入 ⑤r (③④析取三段
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離散數(shù)學(xué)習(xí)題與參考答案
習(xí)題六格與布爾代數(shù)
一、 填空題
1、設(shè)是偏序集,如果_________, 則稱是(偏序)格.
2、設(shè)〈B,∧,∨,′,0,1〉是布爾代數(shù),對(duì)任意的a∈B,有a∨a′=____,a∧a′=______.
3、一個(gè)格稱 -
屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案【1】
屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 第一章部分課后習(xí)題參考答案 16 設(shè)p、q的真值為0;r、s的真值為1,求下列各命題公式的真值。(1)p∨(q∧r)? 0∨(0∧1) ?0 (2)(p?r)∧(﹁q∨s) ?(0?1)∧(1∨1
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屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案【3】
屈婉玲版離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 1 第四章部分課后習(xí)題參考答案 3. 在一階邏輯中將下面將下面命題符號(hào)化,并分別討論個(gè)體域限制為(a),(b)條件時(shí)命題的真值: 對(duì)于任意x,均
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課后習(xí)題
課后習(xí)題
第一課
背誦第1、2自然段
1、 體會(huì)句子的含義:
A:那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
答:老舍將草原擬為 -
課后習(xí)題
課后習(xí)題 第一章 ?如何理解中國蒙古人種在形成發(fā)展過程中存在的多態(tài)性? ?請(qǐng)列舉中國早期農(nóng)業(yè)階段具代表性的考古學(xué)文化遺存。 ?考古學(xué)家是怎樣歸納中國新石器文化時(shí)期的考
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課后習(xí)題
第一章
1.如何正確認(rèn)識(shí)提出馬克思主義中國化的重要意義?
第一,馬克思主義中國化的理論成果指引著黨和人民的偉大事業(yè)不斷取得勝利。
第二,馬克思主義中國化的理論成果提供了凝 -
華東師范大學(xué)離散數(shù)學(xué)章炯民課后習(xí)題第2章答案
P32
11*2設(shè)n>1是奇數(shù),證明n整除 (1++?+)(n-1)!2n-1證明:
11+?+)(n-1)!=[(1?1)?(1?1)???(1?1)](n?1)! 2n-11n?12n?2
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nnn????)(n?1)! n?1n?1n?12(n?2)
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111????](n?1)! n?1n?1n?1n?2
22 (1+=(=n[4求方程96 -
湘潭大學(xué) 劉任任版 離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案習(xí)題15
習(xí)題十五 1、設(shè)下面所有謂詞的論域D={a、b、c}。試將下面命題中的量詞消除,寫成與之等值的命題公式。 分析:本題主要是考察對(duì)全稱量詞、存在量詞的理解,然后通過合取詞、析取詞
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華東師范大學(xué)離散數(shù)學(xué)章炯民課后習(xí)題第3章答案
1. 下列語句哪些是命題? (1)2是正數(shù)嗎? (2)x2+x+1=0。 (3)我要上學(xué)。 (4)明年2月1日下雨。 (5)如果股票漲了,那么我就賺錢。解: 不是 不是 不是 是 是 2. 判斷下列命