專題：六五普法計劃
-
六五普法計劃
楊莊鎮(zhèn)第二初級中學 六五普法工作計劃 為適應新形勢、新任務對法制宣傳教育工作提出的新要求，根據(jù)楊莊鎮(zhèn)中心校普法工作安排，結合我校實際，現(xiàn)對我校2011――2015年開展普法依法
-
“六五”普法計劃
商州第二職業(yè)高級中學“六五”普法規(guī)劃2011年—2015是國家實施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。根據(jù)商州區(qū)教體局關于《商州區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)
-
六五普法計劃專題
六五普法旨在向普通公民普及一些基本的法律知識，提高公民法律常識，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于六五普法工作計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助
-
2013六五普法計劃（精選）
2013“六五”普法工作計劃北安市實驗中學
2013年2月27日北安市實驗中學
2013六五普法工作計劃今年是“六五”普法依法治理工作啟動后的關鍵之年，為貫徹依法治國和以德治國的 -
六五普法計劃
六五普法旨在向普通公民普及一些基本的法律知識，提高公民法律常識，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于六五普法工作計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助
-
”六五“普法計劃
團結農場中學2014年“六五”普法工作計劃一、指導思想
2014年,我校普法工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提高廣大師生法律素質為基礎，以提高依法 -
六五普法規(guī)劃計劃
坦途中學“六五”普法規(guī)劃 2011年—2015是國家實施?十二五?規(guī)劃的五年，也是國家實施?六五?普法的五年。根據(jù)鎮(zhèn)賚縣教育局關于印發(fā)《鎮(zhèn)賚縣教育系統(tǒng)?六五?普法規(guī)劃》的
-
2013“六五”普法計劃（推薦五篇）
正安縣建政中學 2013年“六五”普法 工作計劃 李森林 為繼續(xù)深入貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，切實有效地推動普法教育的全面實施，在縣政府及教育局的積極指導下，根據(jù)《正安縣建
-
2012“六五”普法計劃、總結
“六五”普法工作計劃 2014年度 毛都西伯小學 2014.3 “六五”普法工作計劃 2014年度 為了全面貫徹依法治國基本方略，進一步加強中小學法制宣傳教育工作，以適應“十二五”期
-
六五普法計劃（精選5篇）
呼蘭區(qū)東方紅小學“六五”普法計劃 2011年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全面啟動和實施“六五”普法工作的關鍵之年。為了全面貫徹落實各級教育工作會議，落實十二五發(fā)
-
2016年六五普法計劃
2016年六五普法計劃 為了全面貫徹落實各級教育工作會議，落實十二五發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)深化教育改革，促進我校教育教學的發(fā)展，特制定本計劃。 一、指導思想 在上級黨委、政府和景泰縣
-
2016年六五普法計劃.
2016年六五普法計劃 為了全面貫徹落實各級教育工作會議,落實十二五發(fā)展規(guī)劃,繼續(xù)深化教育改革,促進我校教育教學的發(fā)展,特制定本計劃。 一、指導思想 在上級黨委、政府和景
-
六五普法學習計劃
六五普法學習計劃 為不斷提高教師法律素質，根據(jù)國務院《全面推進依法行政實施綱要》特制定2012年度“六五”普法學習計劃如下： 一、目標要求 以鄧小平理論和“三個代表”重要
-
醫(yī)院六五普法計劃
Xxxxxxxx醫(yī)院 “六五”普法工作計劃 在xxxxxx黨委的正確領導下，xxxxxxx第五個五年法制宣傳教育規(guī)劃順利完成，成效顯著，法制化管理水平逐步提高。為進一步全面提高中心法治化管
-
2012年六五普法計劃
2012年六五普法計劃 為努力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結合教科系統(tǒng)實際，特制定2012年普法工作計劃： 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹
-
2012年“六五”普法計劃
眉山市東坡區(qū)審計局2012年“六五”普法工作計劃區(qū)法建辦：2012年是全面實施“六五”普法規(guī)劃和“十二五”期間東坡區(qū)法治建設的關鍵一年。按照區(qū)法建辦的安排部署，結合審計工作
-
六五普法計劃終稿
《2014年學校普法工作計劃》 指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞市教育改革發(fā)展的中心工作，深入普法，堅持法制教育與
-
公司六五普法計劃
陜鋼集團漢鋼有限責任公司“六五”普法
工作計劃一、2011年普法工作目標
以各級政府普法辦公室、集團公司普法整體規(guī)劃為指導，結合公司新成立，制度少且新聘員工青工多管理難度
