專題：免費(fèi)半命題作文
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半命題作文
“心中洶涌著名山大川的自然之道，心中奔騰著故鄉(xiāng)田園的小橋流水，心中沉淀著紛繁的社會萬象，心中流瀉著多彩的人生哲思??”請以“心中的”為題，寫一篇600字左右的記敘文。 【思
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半命題作文
生活因思索而精彩 第31中學(xué)七（10）班 喬月璇 夕陽耗盡了最后一點(diǎn)光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地注視
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半命題作文
初一作文訓(xùn)練： 半命題作文寫作指導(dǎo) 一、技法指導(dǎo) 半命題作文寫作，除了要遵循寫作的基本程序外，關(guān)鍵在于運(yùn)思在先、高明補(bǔ)題。半命題作文的補(bǔ)題貌似簡單，但內(nèi)中頗有奧妙。如何
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半命題作文（范文）
半命題作文“在________中成長”作文評講 【美詞佳句】 開頭：又是一年菜花開，淡淡的幽香，雅致的花簇與柔嫩的金黃，長了翅膀似的帶我飄回到那個純真年代。 結(jié)尾：菜花又開，我在回憶
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半命題作文
半命題作文：《這也是》 這也是考試 生活中總是充滿了考試。譬如對新當(dāng)選的美國總統(tǒng)奧巴馬來說，國內(nèi)信貸危機(jī)和從伊拉克撤軍問題是關(guān)于責(zé)任的考試。可見考試并非純粹寫答案在試
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半命題作文
二、半命題作文（48份） 1．（2011·重慶市*）泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”生活中，陰風(fēng)冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出
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半命題作文
半命題作文
半命題作文既有所限制又有所開放，在選材、立意方面給了考生較大自由，在審題上思考度較小，既便于考生展示文采又能較好地避免宿構(gòu)和猜題押題。近幾年來，命題者對半命 -
半命題作文
我愛那雙手
那雙手，纖細(xì)潔白。
我愛那雙手，那雙會畫畫的手。一支簡單的筆，一張普通的紙，到那雙手里，就可以是整個世界。那雙有著魔力的手，用顏料便可以揮灑出人性的純真、世間的美 -
半命題作文
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半命題作文
作者：劉正艷
來源：《文理導(dǎo)航·點(diǎn)金作文》2012年第12期
“你瞧，_______”導(dǎo)寫示例
一、 【考場真題】
請以“你瞧，_______”為題目，寫一篇作文 -
半命題作文
_________ ，我想對你說
提示與要求：
1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長 、老師等。
2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、 -
如何寫半命題作文
如何寫半命題作文 這是半命題作文。半命題作文是命題人只給出題目的一部分，先由考生按照要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫作，它兼具限制性和靈活性的特點(diǎn)。 一、半命題作文結(jié)構(gòu)
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命題作文和半命題作文
一、命 題 作 文：
1、題目：抹不去的記憶2、題目：讓我為自己鼓一次掌 3、題目：掌聲送給——4、題目：讓人高興的變化5、題目：奇怪的手機(jī)6、題目：朋友，對不起！7、題目：我的樂與憂 8、題目 -
半命題作文 整理
半命題作文：1、【北京市】題目：_________并沒有結(jié)束
要求：
（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字?jǐn)?shù)在600—1000之間。
（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或 -
命題作文、半命題作文
命題作文、半命題作文
寫作導(dǎo)引
命題作文、半命題作文是中考作文命題的傳統(tǒng)題型。因命題作文有一定的局限性，從近年命題情況看，命題作文所占比重在逐年下降。但是我們應(yīng)該清楚 -
半命題作文
2007年江蘇省鹽城市中考作文試題
閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。
親愛的同學(xué)，在你成長的歷程中，有時一個平凡或偉大的人，一句平?；蛏羁痰脑挘患胀ɑ蛑卮蟮氖?，往往能改變你的思想 -
半命題作文
半命題作文
半命題作文就是限定一半的內(nèi)容,留出一半的內(nèi)容由學(xué)生們填寫的作文命題形式。這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多。從本質(zhì)上說，它只限定了一個寫作范圍，而選 -
半命題作文
半命題作文《不該丟失的---》寫作指導(dǎo)及佳作賞析
學(xué)科：語文主備人 ：雷文娟復(fù)備：九語組審核：王福孌日期： 【作文試題】閱讀下列材料，按要求作文。
有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工 -
半命題作文
半命題作文如何審題這些年來，這類命題方式，已廣泛而頻繁地被語文老師運(yùn)用到平時的作文訓(xùn)練中去了，諸如《——迷》、《我當(dāng)——》、《我第一次——》、《我學(xué)會了——》、《請到
