專題：美麗的夜雨閱讀答案
-
《長(zhǎng)安夜雨》閱讀題及答案
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩(shī)，回答8—9題。長(zhǎng)安夜雨薛逢①滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。心關(guān)桂玉②天難曉，運(yùn)落**夢(mèng)亦驚。壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲。當(dāng)年志氣俱
-
夜雨詩(shī)意范文大全
《夜雨詩(shī)意》教案教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1、掌握“纂集、逼仄、熨帖、憬悟、斫折”等重點(diǎn)詞語的讀音；理解“顧影自憐、改弦易轍、”等重要詞語的含義； 2、讓學(xué)生理解及體會(huì)作者
-
夜雨詩(shī)意
《夜雨詩(shī)意》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1、掌握“纂集、逼仄、熨帖、憬悟、斫折”等重點(diǎn)詞語的讀音；理解“顧影自憐、改弦易轍、”等重要詞語的含義； 2、讓學(xué)生理解及體會(huì)作者頗具
-
今夜雨朦朦
今夜雨朦朦
啊，窗外又下起雨來了。我又想起了在雨夜中的外公和外婆還有他。那一天的中午，我吃飯的時(shí)候無意聽見爸爸和二爺?shù)恼勗挾斦f：“今天晚上把東西準(zhǔn)備好，我去找車到9點(diǎn)時(shí) -
夜雨詩(shī)意讀后感[范文模版]
真的愛讀散文，就像一點(diǎn)風(fēng)景，無論駐足遠(yuǎn)望還是身臨其中，都如鋌然一葉撩起心海漣波。只有她，矢車菊般的寧?kù)o、風(fēng)信子般清芳。夜雨中，人的思考格外的專注，天地一切歸于反璞……夜不知
-
夜雨詩(shī)意教案
夜雨詩(shī)意 課型：新授 課時(shí)：一課時(shí) 主備人：劉士偉 編號(hào)： 審核人：田雨 上交時(shí)間：12.12 使用時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：了解作者及其作品；品味語言的魅力。 過程與方法：把握文章脈絡(luò)，理解
-
《夜雨詩(shī)意》教案
《夜雨詩(shī)意》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 1、掌握“纂集、逼仄、熨帖、憬悟、斫折”等重點(diǎn)詞語的讀音；理解“顧影自憐、改弦易轍、”等重要詞語的含義； 2、讓學(xué)生理解及體會(huì)作者
-
寫景作文：夜雨
寫景作文：夜雨寫景作文：夜雨
這雨是午后開始下的，不緊不慢，淅淅瀝瀝的就拉到晚上了，絲毫也沒有要停的意思，看來是還要下上好一陣子了！春天的雨喲，從不呼呼啦啦，電閃雷鳴，就這樣怡然自 -
夜雨詩(shī)意5篇
《夜雨詩(shī)意》教案
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：
1、掌握“纂集、逼仄、熨帖、憬悟、斫折”等重點(diǎn)詞語的讀音；理解“顧影自憐、改弦易轍、”等重要詞語的含義；
2、讓學(xué)生理解及體會(huì)作者 -
夜雨感懷（大全5篇）
沉默的夜空突然被一道霹靂打破，夜雨勇敢地吹響了號(hào)角。 黑暗無法阻擋它來勢(shì)洶涌的進(jìn)攻，潰散在喧囂里。 流水激昂，人的思緒在這滴落的夜雨里飛揚(yáng)，那些夏日里絢爛的紅花，遼闊的天空
-
27夜雨詩(shī)意
八 年級(jí) 語文 “三段式”有效課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)：
1、了解余秋雨的生平及作品。（重點(diǎn)）
2、學(xué)習(xí)本文典雅而抒情的蚊子描寫，品味富有意蘊(yùn)的語言，提高對(duì)語言的分析和感受能力 -
夜雨寄北
《夜雨寄北》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1． 理解詩(shī)意，并背誦默寫 2、把握詩(shī)歌意象，理解詩(shī)歌情感 3、從借景抒情、虛實(shí)結(jié)合等角度鑒賞詩(shī)歌 教學(xué)內(nèi)容與步驟： 一．導(dǎo)入： 大家喜歡聽雨嗎，我覺
-
夜雨雜文隨筆
夜已經(jīng)深了，但我仍然在埋頭筆耕。作為一名高三的學(xué)生，這樣的場(chǎng)景幾乎天天都在重演。倘若問學(xué)生時(shí)代最重要的考試?那一定就是高考了。高考就像是橫亙?cè)谇胺降囊粔K巨石，我們必須
-
夜雨寄北（5篇）
夜雨寄北 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能：有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)歌。 過程與方法：了解李商隱的生平，理解詩(shī)歌的意境和詩(shī)人的情感。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)熱愛古詩(shī)的情感，提高文化品位
-
夜雨寄北(教案)
一、導(dǎo)入 中國(guó)被稱為詩(shī)的國(guó)度，在這里面不僅留下的詩(shī)篇浩如煙海，其中更是名家輩出。我想這其中大家最為了解的應(yīng)該就是李白與杜甫吧。其實(shí)，除了這兩位之外，還有許多著名的詩(shī)人，其
-
夜雨寄北教案
夜雨寄北 —— (唐)李商隱 一、 導(dǎo)入 二、 了解作者和背景 李商隱，字義山，號(hào)玉溪生，懷州河內(nèi)（今河南省沁陽市）人。在晚唐詩(shī)人中，他的詩(shī)歌藝術(shù)成就最高，和另一位著名詩(shī)人杜牧合稱為
-
夜雨寄北(教案)
夜雨寄北 教學(xué)目標(biāo) 1. 有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。 2. 了解詩(shī)人李商隱的生平。 3. 理解詩(shī)歌的意境和詩(shī)人的感情。 重點(diǎn)難點(diǎn) 品味語言，體味詩(shī)歌的情味，領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境。 教學(xué)過
-
夜雨寄北教案
《錢塘湖春行》一、 解題 從題目《錢塘湖春行》中可以得出什么信息？（生答：時(shí)間、地點(diǎn)、事情）明確：“錢塘湖”，即現(xiàn)在的杭州西湖； “春行”，即春天出游，題目點(diǎn)明了地點(diǎn)、季節(jié)、內(nèi)容。
