專題：買文具教學(xué)設(shè)計(jì)4
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)三峽工程希望小學(xué)向莉一．教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合“買文具”問(wèn)題解決的過(guò)程，體會(huì)四則運(yùn)算（不超過(guò)三步）的順序的合理性，掌握運(yùn)算順序（包括帶有中，小括號(hào)的），能正確計(jì)算。2.在
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買文具教學(xué)設(shè)計(jì)
買文具 教材分析： 《買文具》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)（北師大版）一年級(jí)下冊(cè)第六單元的第一課時(shí)。本節(jié)課突出讓學(xué)生在活動(dòng)中了解、認(rèn)識(shí)人民幣，解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)＂買
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 鐵爐砦小學(xué)馬棟 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合“買文具”的具體情境，體會(huì)小數(shù)的意義和特征。 2、通過(guò)具體的購(gòu)物環(huán)境，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。 3、感受小數(shù)在生活中的
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過(guò)一系列活動(dòng)，認(rèn)識(shí)小面額人民幣，理解元、角、分之間的進(jìn)率和兌換。 2. 以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力。 3. 體會(huì)1元錢的價(jià)
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 南留完小 曹胖胖 教學(xué)目標(biāo)： 1.結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，了解小數(shù)乘法的意義；借助面積模型，經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單小數(shù)乘整數(shù)算法的過(guò)程。 2.能正確進(jìn)行簡(jiǎn)單的小數(shù)乘整數(shù)的口算，并
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，回憶和鞏固含有小括號(hào)的算式的運(yùn)算順序。 2、理解并掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 3、在計(jì)算的過(guò)程中，
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 雙陽(yáng)區(qū)鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 李瑩瑩 一、教材分析： 小數(shù)乘法的意義是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)“元、角、分與小數(shù)”、“小數(shù)的意義”、“小數(shù)的加減法”和掌握了“整數(shù)
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買文具 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)一系列活動(dòng)，認(rèn)識(shí)小面額人民幣，理解元、角、分之間的進(jìn)率和兌換。 2、以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力。 3、體會(huì)1元錢的價(jià)值，感悟數(shù)
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買文具教學(xué)設(shè)計(jì)
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能目標(biāo)：結(jié)合具體情境，讓學(xué)生理解和掌握先乘除后加減的運(yùn)算順序，引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)要求，能正確地進(jìn)行除加、除減兩步式題的計(jì)算
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 建甌實(shí)小肖麗燕 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版數(shù)學(xué)教材第二冊(cè)第70、71頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合購(gòu)物情境認(rèn)識(shí)各種小面額的人民幣及其換算關(guān)系。 2、會(huì)用小額人民幣解決簡(jiǎn)
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《買文具》第一課時(shí)內(nèi)容。 二、 教學(xué)目標(biāo) 1、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，回憶和鞏固含有小括號(hào)的算式的運(yùn)算順
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)（合集）
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10-11頁(yè)。 【教材分析】：《買文具》是北師大版二年級(jí)上冊(cè)第二單元的第一課時(shí)。本節(jié)課突出體現(xiàn)讓學(xué)生在活動(dòng)中了解、
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買文具教學(xué)設(shè)計(jì)
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《買文具》 教學(xué)設(shè)計(jì) 江黃民族希望小學(xué):姜攀 第二課：買文具教學(xué)內(nèi)容：P5 ~ 7 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)“買文具”的問(wèn)題情景，發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
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買文具教學(xué)設(shè)計(jì)
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合實(shí)際情境，探索并掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,并能進(jìn)行正確的計(jì)算; 2、掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式; 3、能運(yùn)用所學(xué)的方法解決
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買文具教學(xué)設(shè)計(jì)
2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)科集體備課教案 參加備課時(shí)間：2017年11月3日 參加人員：郭杰華 郭計(jì)健 羅焯堅(jiān) 賴水蓮 劉碧霞 執(zhí)教：劉碧霞 上課時(shí)間：2017年11月14日 運(yùn)算律單元主題
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買文具教學(xué)設(shè)計(jì)
北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)《買文具》 機(jī)關(guān)四小袁旭 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)（北師大版）四年級(jí)上第五單元除法第一課時(shí)《買文具》。 教材分
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買文具教學(xué)設(shè)計(jì)
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.結(jié)合“買文具”問(wèn)題解決的過(guò)程，體會(huì)四則混合運(yùn)算（不超過(guò)三步）順序的合理性，掌握運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。 2.在計(jì)算過(guò)程中，逐步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真看題，耐
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買文具教學(xué)設(shè)計(jì)
第四單元運(yùn)算律 買文具 教學(xué)目標(biāo) 1、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，回憶和鞏固含有小括號(hào)的算式的運(yùn)算順序。 2、在具體的問(wèn)題情境中懂得引入中括號(hào)的必要性，理解并掌握含有中括號(hào)
