專(zhuān)題：每周一詩(shī)古詩(shī)鑒賞
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每周一詩(shī)
北陂杏花 一、作者簡(jiǎn)介 王安石字介甫，號(hào)半山，封荊國(guó)公。世人又稱(chēng)王荊公。北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。傳世文集有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等
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每周一詩(shī)方案
偉民小學(xué)2012年“中華古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)方案一、 指導(dǎo)思想以弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入開(kāi)展“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”工作為契機(jī)，繼續(xù)通過(guò)“每周一詩(shī)”活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源，詩(shī)化學(xué)
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“每周一詩(shī)”名句總結(jié)
“每周一詩(shī)”名句總結(jié) 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游） 由景生情，由思生夢(mèng)，夢(mèng)中仍不忘殺敵報(bào)國(guó)，足見(jiàn)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之志老而彌堅(jiān)。 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗
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古詩(shī)鑒賞一5則范文
古詩(shī)鑒賞——把握內(nèi)容和思路 [推薦時(shí)間：25分鐘＝10分鐘(語(yǔ)基＋默寫(xiě))＋15分鐘(三首古詩(shī))] 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A．角色/嶄露頭角藤蔓/
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三年級(jí)上學(xué)期每周一詩(shī)
三年級(jí)上學(xué)期“每周一詩(shī)” 山行 作者：杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 霜葉紅于二月花。 楓橋夜泊 作者：張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城
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上海語(yǔ)文八年級(jí)上每周一詩(shī)
上海語(yǔ)文八年級(jí)上每周一詩(shī) 1．《春日五首》其一 （北宋）秦觀 一夕輕雷落萬(wàn)絲， 霽光浮瓦碧參差。 有情芍藥含春淚， 無(wú)力薔薇臥曉枝。 注釋及譯文： 1. 萬(wàn)絲：指春天的細(xì)雨2. 霽：雨過(guò)天晴
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八年級(jí)第二學(xué)期每周一詩(shī)&課文
八年級(jí)第二學(xué)期每周一詩(shī)&課文 1、十一月四日風(fēng)雨大作（陸游） 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 2、別云間（夏完淳） 三年羈旅客，今日又南冠。無(wú)限山
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教案-每周一詩(shī) 春日五首(其一)（最終版）
課文題目：《 每周一詩(shī)-春日五首（其一） 》 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)： 1．讀通全詩(shī)，理解詩(shī)的內(nèi)容 2．體會(huì)詩(shī)的表現(xiàn)手法 3．以詩(shī)為媒介，擴(kuò)展閱讀，了解秦觀 教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1 目標(biāo)2 教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教
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滬教版初中語(yǔ)文每周一詩(shī)
滬教版·初中·每周一詩(shī) 六上 1、《望驛臺(tái)》白居易 靖安宅里當(dāng)窗柳，望驛臺(tái)前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家。 2、《秋思》張籍 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐
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每周一詩(shī) 春日偶成5篇
春日偶成 宋 程顥 云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。 時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。 韻譯: 云兒淡，風(fēng)兒輕，時(shí)近春日中午，傍著花，隨著柳，我向河岸漫步。 這愜意的春游呀，人們并不了
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古詩(shī)分類(lèi)鑒賞之邊塞征戰(zhàn)詩(shī)鑒賞
古詩(shī)分類(lèi)鑒賞之邊塞征戰(zhàn)詩(shī)鑒賞 一、定義 邊塞詩(shī)是指以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。一般認(rèn)為，邊塞詩(shī)初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，隋代開(kāi)始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。
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古詩(shī)分類(lèi)鑒賞之邊塞征戰(zhàn)詩(shī)鑒賞
古詩(shī)分類(lèi)鑒賞之邊塞征戰(zhàn)詩(shī)鑒賞 一、定義 邊塞詩(shī)是指以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。一般認(rèn)為，邊塞詩(shī)初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，隋代開(kāi)始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。
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古詩(shī)分類(lèi)鑒賞之邊塞征戰(zhàn)詩(shī)鑒賞
古詩(shī)分類(lèi)鑒賞之邊塞征戰(zhàn)詩(shī)鑒賞 一、定義 邊塞詩(shī)是指以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。一般認(rèn)為，邊塞詩(shī)初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，隋代開(kāi)始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。
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古詩(shī)鑒賞
所謂詩(shī)眼，最初是指唐人五言詩(shī)，夸?字??個(gè)字，謂之詩(shī)眼。后來(lái)也指全詩(shī)最精彩和關(guān)鍵性的詩(shī)句。也有人把詩(shī)眼說(shuō)成“句中眼”，指一句詩(shī)或一首詩(shī)中最精煉傳神的一個(gè)字。以后又發(fā)展成為
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古詩(shī)鑒賞
古詩(shī)鑒賞《尋隱者不遇》教學(xué)反思 （2012——2013）學(xué)年度、第二學(xué)期 海浪中心小學(xué)：柴壽和 教學(xué)前，覺(jué)得這首古詩(shī)沒(méi)什么好教的，本打算一課時(shí)教完。等到走進(jìn)課堂，才發(fā)一首詩(shī)可以教的內(nèi)
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古詩(shī)鑒賞
和杜學(xué)士江南初霽羈懷李嶠 大江開(kāi)宿雨，征棹下春流。霧卷晴山出，風(fēng)恬晚浪收。岸花明水樹(shù)，川鳥(niǎo)亂沙洲。羈眺傷千里，勞歌①動(dòng)四愁②。[注]①勞歌：勞作者之歌。亦指憂傷、惜別之歌。
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淺談古詩(shī)鑒賞大全
關(guān)于古詩(shī)閱讀的點(diǎn)滴思考讀詩(shī)，尤其讀古詩(shī)，很多時(shí)候我們覺(jué)得，有萬(wàn)般感受，千種體會(huì)，但讓我們用語(yǔ)言描述那種感覺(jué)，卻是只可意會(huì)不可言傳。但如果我們能在古人與今人之間架起一道溝通的
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古詩(shī)鑒賞
古詩(shī)鑒賞（12-21） 孫懷柱 12、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分） 蘇武廟 溫庭筠 蘇武魂銷(xiāo)漢使前，古祠高樹(shù)兩芒然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。 回日樓臺(tái)非甲帳①，去時(shí)冠
