專題：品德與生活一年級上
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一年級上《品德與生活》教學計劃
一年級上《品德與生活》教學計劃姓名：徐巍巍
一、教材簡析
《品德與生活》是小學低段以兒童生活為基礎的一門活動型綜合課程，遵循教育部《基礎教育課程改革綱要》的精神和《品 -
一年級上品德與生活教案
一年級上品德與生活教案（未來版） 第一單元 我上學啦 《做好朋友吧》教學設計 教學目標： 1、認識新同學和新老師，體會學校生活的愉快。 2、學習與人交往的基本方法，產生與人交往的
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一年級品德與生活
一年級品德與社會試卷
一、選擇
1、雷陣雨經常發(fā)生在（ B）。
A.春天B.夏天C.秋天
2、在馬路上吃完香蕉，香蕉皮應（ C）。
A、扔進附近的垃圾桶。B、隨手扔在地上
C、扔在人行道上。 -
一年級品德與生活
一年級品德與生活教學工作總結
（2014年春季學期）本學期承擔一年級品德與生活的教育教學工作，現(xiàn)將該學期的教育教學工作總結如下：
工作中，盡職盡責。教學中，按照大綱要求，做到開學有 -
一年級品德與生活教學計劃上學期
一年級品德與生活教學計劃上學期 一.學生情況分析 一年級新生剛剛邁進小學大門，天真無暇，他們以一種既新奇又充滿希望的目光注視著學校的一切。在他們看來，入了學就感到自己已
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2014-2015一年級品德與生活計劃(上)范文
2013—2014學年一年級上冊品德與生活教學計劃盤街小學代夢妮
一、指導思想：
根據教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎的社會公德教育和 -
一年級《品德與生活》教案
xxxxxxxxxxx小學 一年級《品德與生活》教案 我的一家人 第一課時 教學目標：1.知道家庭的含義和家庭成員間的稱呼、關系。2.了解家人的工作、愛好、習慣，對家人產生敬愛之情。3
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一年級品德與生活教學計劃
一、學生情況分析 一年級的小朋友剛剛入學，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。 二、教學內容 全冊共五
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一年級品德與生活總結
一年級《品德與生活》教學工作總結 本學期，一年級的《品德與生活》是由我擔任的，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下： 開學初，我認真學習《課程標準》、《課程評價標準》，鉆研教材，掌
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一年級品德與生活教學計劃
一年級品德與生活教學計劃上一、指導思想 以《品德與生活課程規(guī)范》為準則,根據學校實施德育工作的要求,全面實施素質教育,堅持以同學發(fā)展為本,讓同學健康平安地生活,愉快積
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一年級品德與生活教學計劃
一年級品德與生活教學計劃 2016—2017—1 韓陽2016年9月 一、指導思想 以學校教育教學計劃為依據，遵循品生教育的規(guī)律，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為重點，按照課程標準編寫的《品
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一年級《品德與生活》期末試卷
2009——2010學年度第一學期
一年級《品德與生活》期末試卷
班級：姓名：成績：
一、辨一辨。（對的打“√”，錯的打“×”）
1、笑笑堅持每天都自己整理書包。（）
2、過馬路時要一站二看 -
一年級品德與生活總結 2012
2012—2013學年第一學期一年級品德與生活教學總結
下管小學李玲清
本學期我承擔一年級的《品德與生活》課的教育教學工作，一個學期結束，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那 -
一年級品德與生活工作總結
一年級品德與生活工作總結 石鼓鎮(zhèn)小學左金晶 小學一年級學生年少幼稚，從生理和心理特點來說，他們正處于學習與游戲分化的最初階段，對生活的了解和道理的認識都是蒙朧的。所以，思
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一年級品德與生活教學計劃
北師大版一年級品德與生活科教學計劃
一 教學目標
1、體驗自主策劃、自主活動的愉快，能感受到自己的進步和變化，并初步開始計劃自己的生活和行動。
2、在班集體中能表達自己的 -
一年級品德與生活教案（推薦）
第一章 我是小學生 一、教學對象分析： 對于初入學的兒童來說，雖然對上學向往已久，但也心存疑慮。他們對全新的小學生活既充滿了好奇與希望，又不免有些膽怯和緊張，甚至還留戀上小
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一年級品德與生活教學計劃
一年級品德與生活學科教學工作計劃 （2011-2012學年度第一學期） 一、指導思想 以中心校下發(fā)的文件為指針，已全面提高學生的素質為目的，全面貫徹國家的教育方針。 二、學情分析 1
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一年級品德與生活教案
新村小學一年級品德與生活教案 一年級上冊品德與生活教學計劃 教材分析 一年級的小朋友剛剛入學，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良
