專題：拼音angengingong
-
一年級拼音angengingong教案表格式
一年級拼音angengingong教案表格式 編寫者 第 教時 教學(xué)內(nèi)容 13ang eng ing ong 設(shè)計(jì) 理念 關(guān)注人是新課程的核心理念。每一位學(xué)生都是生動活潑的人、發(fā)展的人、有尊嚴(yán)的人，
-
angengingong教案
14.拼音ang eng ing ong 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2.學(xué)習(xí)聲母與ang、eng、ing、ong組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，
-
angengingong教學(xué)反思[范文]
ang、eng、ing、ong教學(xué)反思 興趣才是最好的老師。由于低年級學(xué)生剛剛從幼兒園步入到小學(xué)課堂中40分鐘學(xué)習(xí)時間對于他們來說是很漫長的。根據(jù)學(xué)生愛玩的特性，我在教學(xué)中穿插
-
angengingong教學(xué)設(shè)計(jì)
《anɡ enɡ onɡ inɡ ying》教學(xué)設(shè)計(jì) 一（3）班 原雁楠 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會后鼻韻母ang、eng、ong、ing和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2、學(xué)習(xí)聲母與ang、eng、ong
-
angengingong教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)材料 《anɡ enɡ onɡ inɡ ying》教學(xué)設(shè)計(jì) 上街基小學(xué)林大力 2013.9 《anɡ enɡ onɡ inɡ ying》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會后鼻韻母ang、eng、ong、ing和整體
-
《angengingong》教學(xué)設(shè)計(jì)（范文）
新教師展示課 一年級語文上冊 《ang eng ing ong》 教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師：魏婷 授課時間：2013年10月30日 《ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)時間 2013年10月30日 二、教學(xué)目
-
《angengingong》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇
13 ɑnɡenɡ inɡonɡ 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會后鼻韻母ɑnɡenɡinɡ onɡ和整體認(rèn)讀音節(jié)yinɡ，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)習(xí)聲母與ɑnɡenɡinɡ onɡ組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀
-
angengingong教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
《ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計(jì) 農(nóng)二師21團(tuán)中學(xué) 李雪蓮 一、教材分析： 后鼻韻母“ang、eng、ing、ong”是人教版小學(xué)語文一年級上冊拼音教學(xué)的最后一篇課文。拼音教學(xué)比較枯燥
-
angengingong教案教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會后鼻韻母ɑng eng ing ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying及其四聲，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。 重點(diǎn)難點(diǎn) 后鼻韻母的發(fā)音方法 課前準(zhǔn)備 掛圖,情境圖，字母卡
-
angengingong教案[5篇范例]
教案一 【教材分析】 《ang eng ing ong》這課有五部分內(nèi)容。 第一部分是后鼻韻母ang eng ing ong和整體認(rèn)讀音節(jié) ying，配有圖畫和表明圖意的音節(jié)。第一幅圖是山羊，圖下是“羊
-
angengingong教案[5篇范例]
angengingong教案 2011-10-19 22:41:51| 分類： 教學(xué)資源|舉報(bào)|字號 訂閱 教材分析： “ang、eng、ing、ong”是小學(xué)語文一年級上冊拼音教學(xué)的最后一篇課文。課文為了讓學(xué)生能
-
angengingong的教學(xué)反思（精選五篇）
ang、eng、ing、ong的教學(xué)反思 《ang、eng、ing、ong》是小學(xué)語文一年級上冊拼音教學(xué)的最后一篇課文。課文為了讓學(xué)生能正確認(rèn)讀后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀音節(jié)y
-
漢語拼音angengingong 教案教學(xué)設(shè)計(jì)
漢語拼音angengingong 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教國標(biāo)版一年級上冊) ________________________________________ 小學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng) → 語文教案 → 漢語拼音angengingong 教案教
-
angengingong教學(xué)反思[優(yōu)秀范文5篇]
在教學(xué)ang eng ing ong時，我最擔(dān)心孩子們讀不準(zhǔn)，或者與an en in 混淆。“ang、eng、ing、ong”是小學(xué)語文一年級上冊拼音教學(xué)的最后一篇課文。課文為了讓學(xué)生能正確認(rèn)讀后鼻韻
-
angengingong教案.集體研討.反思（五篇模版）
拼音ang eng ing ong第一課時 巨野縣開發(fā)區(qū)萬福路小學(xué) 謝雪梅 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2.學(xué)習(xí)聲母與ang、e
-
13《angengingong》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思doc
13 《ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 課標(biāo)依據(jù)；依據(jù)新課程理念，為了幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)課文，教師應(yīng)為學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。 教材解讀；后鼻韻母ang eng ing on
-
拼音
小學(xué)生漢語拼音發(fā)音練習(xí)聲 母 表 （23個） b p m f d t n l g k h j 玻坡 摸 佛得特呢勒哥科 喝 基q x zh ch sh r z c s y w 欺希知蚩詩日 資 雌 思 依 烏 韻 母 表
-
拼音（最終定稿）
字音字形天天練 B 下列讀音全對的一項(xiàng)是 A．同仇敵愾（kài） 杳（yǎo）無音信 貪吏猾胥（xù） B．殞身不恤（xù）飲鴆（zhèn）止渴 暴虎馮（píng）河 C．家給（jǐ）人足委靡（mí）不振 堵塞（sè）漏洞 D．一哄（h
