專(zhuān)題：培智教師個(gè)人工作計(jì)劃
-
2021年培智教師個(gè)人工作總結(jié)
2021年培智教師個(gè)人工作總結(jié)撰寫(xiě)人：___________日期：___________2021年培智教師個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期繼續(xù)從事培智學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作-為能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)-克服不足-使今后的工作取得更
-
培智教師工作總結(jié)
培 智六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先了解他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上
-
培智學(xué)校工作計(jì)劃
篇一：培智學(xué)校一年級(jí)勞動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃 培智一年級(jí)勞動(dòng)技能課教案 篇二：培智學(xué)校實(shí)習(xí)生班主任工作計(jì)劃 實(shí)習(xí)學(xué)校： 實(shí)習(xí)學(xué)生： 班級(jí)：培智一班 學(xué)生人數(shù)：14人 男：10 女：4 二、班級(jí)情況
-
培智班工作計(jì)劃
培智班工作計(jì)劃 培智班工作計(jì)劃1 由于我班的學(xué)生存在不同程度的智力殘疾，并且是新入學(xué)的學(xué)生，本學(xué)期的工作的重點(diǎn)主要是讓學(xué)生盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，遵守學(xué)校的日常行為規(guī)
-
培智學(xué)校德育工作計(jì)劃
學(xué)校德育工作計(jì)劃 2009年春季，我校德育工作要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的引領(lǐng)下，牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位的德育模式。以活動(dòng)為載體，以“行為養(yǎng)成教
-
培智學(xué)校德育工作計(jì)劃
學(xué)校德育工作計(jì)劃2009年春季，我校德育工作要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的引領(lǐng)下，牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位的德育模式。以活動(dòng)為載體，以“行為養(yǎng)成教育”
-
培智教師德育計(jì)劃
2017-2018第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 特殊教育學(xué)校 于原平轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開(kāi)始了，反思上學(xué)期德育工作,有些許收獲，些許不足，些許欠缺，本學(xué)期希望能在以下方面做出努力。如何在今后的教
-
培智部工作計(jì)劃[全文5篇]
培智部工作計(jì)劃時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的培智部工
-
培智四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃
培智四年級(jí)2班班務(wù)工作計(jì)劃 時(shí)間快如流水，在歡快的炮竹聲中贏(yíng)迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天，新的學(xué)期即將開(kāi)始，這學(xué)期我擔(dān)任啟智四年級(jí)2班的管理與教學(xué)工作，對(duì)于這個(gè)群體我是比較了解
-
培智學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃（模版）
特殊教育學(xué)校2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期 二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 班主任：xxx 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，始終遵循特殊教育的教育規(guī)律，面向本班全體學(xué)生，注重他們的全面發(fā)展和
-
培智二年級(jí)班主任工作計(jì)劃
培智二年級(jí)班主任工作計(jì)劃 2012-09-17 09:32:22| 分類(lèi)： 默認(rèn)分類(lèi) | 標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大中 小 訂閱 2012年秋培智二年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)
-
培智一班班主任工作計(jì)劃
2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期培智一班 班主任工作計(jì)劃 張勇 一、 班級(jí)基本情況： 本班現(xiàn)有學(xué)生9人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，存在各種智力障礙，因此他們 在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
-
培智三年級(jí)班主任工作計(jì)劃
培智三年級(jí)2013---2014年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 一、班主任工作的指導(dǎo)思想 以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教
-
培智學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃
工作計(jì)劃 （2015-2016學(xué)年度上學(xué)期） ——梁某 開(kāi)學(xué)在即，為了做好本學(xué)期自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容及要求制定出如下計(jì)劃內(nèi)容： 情況分析：本學(xué)期我擔(dān)任男生205宿舍的王
-
培智二年級(jí)班主任工作計(jì)劃 2012
培智二年級(jí)班主任工作計(jì)劃2012-09-17 09:32:22| 分類(lèi)： 默認(rèn)分類(lèi) | 標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大 中 小 訂閱2012年秋培智二年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 為了落實(shí)學(xué)校德育工作
-
培智學(xué)校教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段計(jì)劃
個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段計(jì)劃 作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任；作為一名培智教育教師更要為這些特殊的天使們能夠掌握知識(shí)、樹(shù)立自信、融入社會(huì)而努力。我希望自己能成為一個(gè)勤奮
-
培智學(xué)期工作總結(jié)
教學(xué)工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌中很快過(guò)去了，工作又將告一段落，有必要對(duì)這學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)。 一、在生活方面我能全面關(guān)心學(xué)生，飯前便后指導(dǎo)他們洗手，擦嘴，經(jīng)常提醒他們大小
-
培智班主任
培智學(xué)校班主任要求一個(gè)班級(jí)的班主任，對(duì)于整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等的形成有較為關(guān)鍵的作用。對(duì)于培智班的班主任來(lái)說(shuō)，面對(duì)一群有智力殘疾的孩子，要比普通班的班主任付出更多的努
