專題：七年級(jí)社會(huì)自然環(huán)境
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七年級(jí)社會(huì)（合集）
2013學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測 七年級(jí)歷史與社會(huì)學(xué)科試題卷溫馨提示：全卷滿分為100分，考試時(shí)間70分鐘。試卷共二大題，31小題。認(rèn)真審題，祝你成功！ 一、選擇題（本大題共有25小題，每
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七年級(jí)下冊《復(fù)雜多樣的自然環(huán)境》教案范文
七年級(jí)下冊《復(fù)雜多樣的自然環(huán)境》教案 第1課時(shí) .通過對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點(diǎn)，并分析其相互關(guān)系。 【教學(xué)目標(biāo)】 .通過對(duì)亞洲的學(xué)
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比較德國與法國,德國與俄羅斯自然環(huán)境以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況
比較德國與法國，德國與俄羅斯自然環(huán)境以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況
一、德國與俄羅斯自然環(huán)境以及社會(huì)發(fā)展情況
答：（一）○1俄羅斯聯(lián)邦地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，礦產(chǎn)資源豐富，如煤、石油、天然氣、泥 -
自然環(huán)境建議書
自然環(huán)境建議書 自然環(huán)境建議書1 一、引言幾千年來，泰山的形象在中國人的精神世界中一直具有重要地位。歷代帝王將封禪祭祀泰山作為繼國安邦之大事，把泰山的神威當(dāng)做自己權(quán)利
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自然環(huán)境描寫
自然環(huán)境描寫(景物描寫)句的主要作用： 1、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn); 2、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展; 3、渲染氣氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主
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我國污染行業(yè)的社會(huì)、文化與自然環(huán)境
004km.cn 我國污染行業(yè)的社會(huì)、文化與自然環(huán)境 與“十五”相比，“十一五”期間我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢將發(fā)生較大的變化，宏觀調(diào)控也需要相應(yīng)的進(jìn)行一些調(diào)整。從整體上
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保護(hù)自然環(huán)境演講稿
保護(hù)自然環(huán)境演講稿 保護(hù)自然環(huán)境演講稿1 各位同學(xué)們：今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一
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愛護(hù)自然環(huán)境建議書
愛護(hù)自然環(huán)境建議書 愛護(hù)自然環(huán)境建議書1 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長：你們好！陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化
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自然環(huán)境描寫口訣
環(huán)境描寫的作用 環(huán)境描寫分為自然景物描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。 現(xiàn)就自然環(huán)境描寫的口訣介紹如下： 環(huán)境描寫有口訣，營造氛圍見背景。 人物性格它渲染，后面行文作鋪墊。 主題思想來
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保護(hù)自然環(huán)境建議書
保護(hù)自然環(huán)境建議書1 某某市環(huán)保局：地球是我們賴以身存的家園，如果她被破壞了，我們別無去處，所以我們要保護(hù)環(huán)境。誰也不愿自己的家園是美麗的?但是在現(xiàn)實(shí)情況中人類不斷做出傷
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自然環(huán)境描寫作用[本站推薦]
自然環(huán)境描寫作用 A渲染故事氣氛 作家往往用生動(dòng)的自然環(huán)境描寫，來創(chuàng)造故事的特定氛圍，從而增強(qiáng)故事的真實(shí)性。 魯迅小說《故鄉(xiāng)》開頭寫陰晦嚴(yán)寒的深冬氣氛、荒涼瀟索，沒有活氣
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保護(hù)自然環(huán)境建議書
保護(hù)自然環(huán)境建議書 保護(hù)自然環(huán)境建議書 1 一、引言幾千年來，泰山的形象在中國人的精神世界中一直具有重要地位。歷代帝王將封禪祭祀泰山作為繼國安邦之大事，把泰山的神威當(dāng)
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七年級(jí)社會(huì)備課組工作總結(jié)
回顧過去的一學(xué)期,在學(xué)校教科室和教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本備課組的老師自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,以勤懇、堅(jiān)持不懈的教學(xué)精神,圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,現(xiàn)在
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七年級(jí)地理下冊 第六章 第二節(jié) 復(fù)雜多樣的自然環(huán)境教案
《第二節(jié) 復(fù)雜多樣的自然環(huán)境》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．在亞洲地形圖上標(biāo)出亞洲的主要地形區(qū)。 2．理解記憶亞洲的地形特點(diǎn)。 3．掌握亞洲主要?dú)夂蛱攸c(diǎn)及影響。 4．亞洲的河流的共性以及形
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描寫自然環(huán)境的句子
描寫自然環(huán)境的句子1、一座座蒼翠欲滴的山，峰巒雄偉；一條條晶瑩剔透的溪，清澈見底；一座座古色古香的亭，小巧玲瓏；一座座金碧輝煌的塔，高聳入云。我真想用相機(jī)拍下來。2、我們漫步在
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自然環(huán)境與人類生存
http:///WSBlog/userjxxy_lijinrui/default.aspx?pg=4自然環(huán)境與人類生存——德育主題教育課主講人顧維綺（一附中實(shí)驗(yàn)中學(xué)）一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：知道自然環(huán)境問題與人類
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《保護(hù)自然環(huán)境班會(huì)》教案
《保護(hù)自然環(huán)境班會(huì)》教案一、班會(huì)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):通過主題班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)境與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。2、實(shí)踐目標(biāo):讓學(xué)生通過觀看視頻、現(xiàn)場討論
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關(guān)于大自然自然環(huán)境的研究報(bào)告
關(guān)于大自然自然環(huán)境的研究報(bào)告
類別：自然環(huán)境
摘要：五一路小學(xué)對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行研究
關(guān)鍵詞：自然環(huán)境
研究目的：防止環(huán)境污染，維持生態(tài)平衡，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
調(diào)查的方法：上網(wǎng)查
