專題：人教版八上語(yǔ)文作文
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人教八上英語(yǔ)單詞中文
Unit1任何人 任何地方精彩的；絕妙的 不多，很少 相當(dāng)多，不少 最多；大多數(shù) 某事，某物；沒(méi)有什么;沒(méi)有一件東西 每人；人人；所有人； 當(dāng)然，自然我自己，我本人 你自己；您自己 母雞 豬好像；似乎；看
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人教新課標(biāo)語(yǔ)文八上30課導(dǎo)學(xué)案（模版）
30課《詩(shī)四首》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌，品味詩(shī)歌語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。 2、通過(guò)合作探究，學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌的意境美、語(yǔ)言美的方法。 3、感悟古代詩(shī)歌的內(nèi)涵，提高自己
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人教八上《消息二則》教案
1我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：1、了解消息的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。 2、掌握新聞的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)形式。 3、理清新聞的內(nèi)容、要素、
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人教八上《測(cè)量平均速度》教案
平均速度的測(cè)量 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1．學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并求出平均速度。 2．加深對(duì)平均速度的理解。 二、過(guò)程與方法 1．掌握使用物理儀器——停
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人教語(yǔ)文三上八單元教案
課題：29 掌聲 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“掌聲、文靜、愿意、姿勢(shì)、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動(dòng)聽(tīng)、鼓勵(lì)”等
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人教第 八 冊(cè)作文
1，故事內(nèi)容大意（常以寓言，成語(yǔ)故事出現(xiàn)） 2，故事所說(shuō)明的道理 3，文中的重要詞語(yǔ)意思 第 八 冊(cè) （寫(xiě)景）我們都愛(ài)自己的校園；它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，
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八上語(yǔ)文
語(yǔ)文版八年級(jí)上第一單元單元檢測(cè) （滿分120分，時(shí)間120分鐘） 一、語(yǔ)言積累·運(yùn)用（1—8題， 20分） 1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A 諦聽(tīng) dì 參差 cī 魅力 mèi B 顛簸 bō
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人教 八年級(jí)上 語(yǔ)文默寫(xiě)
姓名 班級(jí) 八年級(jí)上 21、桃花源記 1、《桃花源記》中描寫(xiě)桃花源自然環(huán)境的美好的句子是“ ， ， 。” 2、《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”意思相近的句子是： ， 。
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13秋八上政治第一次月考(人教)
河北省2013～2014學(xué)年第一學(xué)期階段檢測(cè)①八年級(jí)思想品德（人教）（第1～3課）規(guī)定：不孝敬父母不得被推薦上清華、北大，孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)棰傩⒕锤改?，就是子女?duì)父母
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一年級(jí)上教案人教語(yǔ)文影子
影 子 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“飛、馬、鳥(niǎo)”三個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)筆畫(huà)“--┐”和5個(gè)偏旁“彡、犭、”。 2、能根據(jù)自己的體驗(yàn)正確、流利、有感情地
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人教二年級(jí)語(yǔ)文(上)《假如》教學(xué)設(shè)計(jì)
《假如》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)9個(gè)生字：良、縮、遙、尋、食、泣、健、康、操； 2、學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字：尋、良、雙、操、哭、食、體、場(chǎng)； 3、能正確、流利、有感情
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人教六上語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 第 一單 元 復(fù)習(xí)形近字 激（激動(dòng)） 邀（邀請(qǐng)） 俏（俏麗）峭（陡峭） 悄（悄悄） 津（津津樂(lè)道）律（紀(jì)律）供（供應(yīng)）烘（烘烤）暴（暴露）瀑（瀑布）龍（巨龍）龐（龐大）港（香港）巷（巷子）俠（俠客） 峽（峽谷）
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人教四語(yǔ)文上教案反思
1. 觀 潮 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，能根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、齊頭并進(jìn)、漫天卷地”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 2．初步學(xué)會(huì)按“潮來(lái)前??潮來(lái)時(shí)??潮來(lái)后”的順序給課文分段。 3、了
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八上語(yǔ)文課外閱讀
首先我想了解一下大家對(duì)《駱駝祥子》這部小說(shuō)的熟悉程度如何。下面請(qǐng)你根據(jù)作品中不同人物的簡(jiǎn)介，猜一猜他們分別是哪一位重要的人物形象？ （出示幻燈片４） 他二十來(lái)歲的人，個(gè)子很大
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人教語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
人教語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃1 一、基本情況1、學(xué)情分析：本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)，從學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)很不樂(lè)觀，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力都不高，自主
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人教語(yǔ)文教案
人教語(yǔ)文教案 1、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)、句子及課文內(nèi)容。2、感受高爾基對(duì)小男孩的崇敬、熱愛(ài)。 3、學(xué)習(xí)試著提出問(wèn)題，討論并解決問(wèn)題的讀書(shū)方法。4、有感情地朗讀課文。 1、上
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人教部編版八上歷史通關(guān)秘籍
一、不平等條約和列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)《南京條約》《天津條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)道光帝第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)咸豐帝第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)光緒帝八
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人教八上地理 第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 [5篇范文]
第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道交通運(yùn)輸?shù)闹匾?，掌握我?guó)主要的鐵路線和城市。 2、了解我國(guó)農(nóng)業(yè)的分布和發(fā)展。 3、了解我國(guó)工業(yè)的分布和發(fā)展，掌握幾個(gè)工
