專題：散步教案免費(fèi)
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《散步》教案
一、教學(xué)目的：1、整體感知課文內(nèi)容，提高審美情趣。2、通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)尊老愛幼，珍愛生命的情感。3、體會(huì)文章用人物性格來表現(xiàn)文章主題的寫作思路。二、教
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散步教案
一、教學(xué)構(gòu)想： 《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文。其構(gòu)思之精巧，遣詞之獨(dú)特，內(nèi)涵之豐富，令人嘆服。尤其在情理交融上，渾然一體，看似情醉人，其實(shí)，不知不覺中，人已為作者蘊(yùn)含其間的意境和
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《散步》教案
《散步》莫懷戚教案 教學(xué)目標(biāo)：1.通過聽讀課文，培養(yǎng)學(xué)生把握情感的能力； 2.通過男女生分讀，品讀語言，體會(huì)作者的用意； 3.把握主題，理解作者立意。 導(dǎo)入 1.今天我們學(xué)習(xí)第六課《散步
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散步教案
《散步》教案 騰鰲實(shí)驗(yàn)學(xué)校王健寧 《散步》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力：準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文；揣摩詞語含義，拼讀文章清新質(zhì)樸的語言。 2、過程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作
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散步教案
1、導(dǎo)入:聽著溫馨甜美的音樂，我想同學(xué)們一定都會(huì)想到自己溫暖的家，我想問問大家，當(dāng)你們一家人在一起時(shí)會(huì)做些什么呢？ 伴樂薩克斯《回家》 生：：…… 看來一家人在一起，真是其樂融融
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《散步》教案
《散步》教案 阿城區(qū)第四中學(xué)隋鳳云 ［教學(xué)目標(biāo)］ ①知識(shí)和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 ③情感態(tài)度價(jià)值觀
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教案《散步》
散步課型：講讀主備：李銳優(yōu)秀協(xié)備：牛育苗審核：時(shí)間：2017/9/22一、教材分析及學(xué)情分析：此作品寫于1985年，是“生命的感慨，所以注定了它的抒情色彩”。從主題上看這是對(duì)家庭倫理和社會(huì)
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《散步》教案
《散步》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、整體感知課文概括大意。 2、涵詠體味品讀課文中如“本”、“熬”、“背”“世界”等含義豐富的語句。 3、感知文中蘊(yùn)含的家人之間深沉的
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散步教案（精選）
散步教學(xué) 一、導(dǎo)入 師:今天我們一起學(xué)習(xí)莫懷戚的散文《散步》，同學(xué)們有沒有散步的經(jīng)歷，散步時(shí)心情如何？ 生：輕松，愉快。 師：和家人一起散步呢？ 生：更是自由、溫馨、幸福?? 師：讓我
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散步教案
優(yōu)質(zhì)教案滔河一中賀華強(qiáng)
23.散步
莫懷戚
教學(xué)目標(biāo)：
1、 有感情地朗讀課文，品味富有表現(xiàn)力的語言。
2、 學(xué)習(xí)以小見大的寫法。
3、 學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)對(duì)生活高 -
《散步》教案
散步
教學(xué)目標(biāo)
①知識(shí)和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
③情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生 -
散步教案
《散步》教學(xué)反思
2011年9月15日我們參加了學(xué)校教研組織的“三階段兩反思”教學(xué)活動(dòng)。獲益不小。完成了《散步》的教學(xué)，反省自己的得失，我覺得有以下方面值得研究：
一、我根據(jù) -
《散步》教案
散步 作者：莫懷戚 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ⒈知識(shí)與能力目標(biāo)：準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。 ⒉過程和方法目標(biāo)：①整體感悟課文內(nèi)容，理解人物性格與品質(zhì)，體會(huì)文章的主旨
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《散步》教案
《散步》教案
安豐二中王宏偉
教學(xué)目標(biāo)
1、整體感知課文內(nèi)容，品味優(yōu)美精彩的句子；
2.感悟文章在生活小事和細(xì)節(jié)中表現(xiàn)的親情美，對(duì)生命的珍愛。
3、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍 -
散步教案
《散步》教案
授課教師：阮璐璐【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力
1．整體感知課文，把握文章文意。
2．學(xué)會(huì)品味語言, 感悟文章美點(diǎn)。
【過程與方法】
采取自主合作探究的方式，老師適時(shí)點(diǎn)撥。 -
《散步》教案
《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)過程：
一：由“親情樹”導(dǎo)入
二：指導(dǎo)朗讀、知文意
1、學(xué)生朗讀：解決疑難字詞、積累好詞佳句 （形式：朗讀字詞、選擇造句）
信服：相信并佩服。霎時(shí)：（shà）短時(shí)間。水 -
《散步》教案
法制教育滲透學(xué)科教學(xué)教案設(shè)計(jì) 丁旗一小 汪儉旗 課題： 散步 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與技能： 1.疏通文意，概括故事。 2.通過人物的對(duì)話和細(xì)節(jié)把握人物的情感。 3.揣摩文中景物描寫的作
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散步教案（精選）
《散步》教案 桃溪初中曹和平課標(biāo)要求：閱讀文學(xué)作品要有自己的情感體驗(yàn)。 考綱考點(diǎn)：字詞；閱讀。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、德育目標(biāo)：感受文章字里行間的親情與責(zé)任感，形成尊老愛幼、珍愛親情
