專題：蜀道難習(xí)題
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蜀道難（范文大全）
蜀道難 一、 說(shuō)教材：《蜀道難》是人教版高中語(yǔ)文必修3 第二單元的第一篇課文。本單元是唐代詩(shī)歌單元，通過(guò)唐代最富盛名的詩(shī)人——李白、杜甫等的詩(shī)歌展現(xiàn)廣闊的盛唐氣象。本單
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蜀道難教案
一、設(shè)計(jì)理念 詩(shī)歌教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，教師在教詩(shī)歌時(shí)大多是按部就班地逐句講解詩(shī)句、時(shí)代背景、主題內(nèi)容、藝術(shù)手法，缺少對(duì)詩(shī)歌教學(xué)問(wèn)題的深入思考，再加上高考的
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蜀道難教案
《蜀道難》教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理清思路，熟讀成誦，了解詩(shī)歌的主旨、寓意。 2、學(xué)習(xí)作品描寫(xiě)蜀道雄奇險(xiǎn)峻的手法，用心感受詩(shī)歌的意境美和聲韻美。 3、品味其飄逸豪放、流轉(zhuǎn)
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《蜀道難》教案
《蜀道難》教案 導(dǎo)語(yǔ)：以下范文希望能夠幫助到您，更多的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注聘才網(wǎng)！ 余光中先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，其中有這么幾句，請(qǐng)大家一起朗讀一下。 多媒體課件展示：(余光中《尋李白》片段
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《蜀道難》讀后感
《蜀道難》讀后感
小時(shí)候，有人曾問(wèn)我最喜歡的詩(shī)人是誰(shuí)，我說(shuō)是李白。我喜愛(ài)他的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的綿長(zhǎng)；喜愛(ài)他的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的唯美；喜愛(ài)他的“桃 -
《蜀道難》讀后感大全
《蜀道難》讀后感（精選5篇）認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的
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【必備】《蜀道難》教案范文大全
【必備】《蜀道難》教案四篇作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫
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蜀道難教案
《蜀道難》 一、導(dǎo)入 唐詩(shī)是我國(guó)文學(xué)史上最光輝燦爛的一頁(yè)，整個(gè)唐代涌現(xiàn)出了許多大詩(shī)人，從歷史看，唐代可以分成四個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期都有其代表詩(shī)人，比如初唐時(shí)期的陳子昂、初唐四
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蜀道難教案
《蜀道難》 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 三維目標(biāo) 1、知識(shí)與能力： （1）了解李白的生平、作品風(fēng)格，了解本詩(shī)的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作目的。 （2）把握詩(shī)人奔放的感情和詩(shī)歌的寓意，品味詩(shī)歌的藝術(shù)特色，感受詩(shī)
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《蜀道難》教案
在我國(guó)的歷史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一位偉大的浪漫主義詩(shī)人，被人們尊稱為“詩(shī)仙”。下面是小編整理的《蜀道難》教案，歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！教學(xué)目標(biāo)：1、理清思路，熟讀
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《蜀道難》教案
《蜀道難》教案 唐山市開(kāi)灤一中 張耀剛 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：了解作者生平，感知詩(shī)歌內(nèi)容。 2、能力目標(biāo)：通過(guò)誦讀，體會(huì)詩(shī)人的情感并品味作品的藝術(shù)特色，提高鑒賞古詩(shī)的能力
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蜀道難教案
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。 播放《唐之韻》中關(guān)于李白身世的片段，教師導(dǎo)入：李白，中國(guó)詩(shī)壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩(shī)中始終閃爍著奇異的靈光。
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蜀道難教案
第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1．領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中語(yǔ)句的含義；背誦詩(shī)歌。 2．理清課文思路，理解詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。 3．體會(huì)想象夸張的藝術(shù)特色。 4．感受詩(shī)歌的意境美和聲韻美。 教學(xué)重點(diǎn)和難
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蜀道難教案
《蜀道難》 教案 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)目標(biāo)： 1、了解李白的生平和創(chuàng)作。 2、熟讀課文。 二、能力目標(biāo)： 1、掌握一定的詩(shī)歌鑒賞技巧。 三、情感目標(biāo)： 1、品味詩(shī)人熱
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蜀道難教案
蜀道難 教學(xué)目標(biāo) １．了解詩(shī)人李白的生平和創(chuàng)作 2．品味詩(shī)人熱烈奔放的情感和豪放飄逸的藝術(shù)風(fēng)格，雄奇險(xiǎn)峻的寫(xiě)法。 3．感悟寓于詩(shī)中的思想感情，體味其對(duì)待生活的態(tài)度。 教學(xué)課時(shí)：共2課
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《蜀道難》教案
《蜀道難》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解本詩(shī)基本內(nèi)容及其寓意； 2、理解詩(shī)歌的藝術(shù)手法，如意境、聲韻等； 3、通過(guò)誦讀賞鑒，體會(huì)想象、夸張的藝術(shù)特色，雄奇險(xiǎn)峻的寫(xiě)法；讓學(xué)生走近激情、浪漫、
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《蜀道難》教案
蜀道難》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：了解作者、整體感知詩(shī)的寓意； 2．思想教育目標(biāo)：了解李白的放達(dá)； 3．能力培養(yǎng)目標(biāo)：結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容講解誦讀要求。 教學(xué)重點(diǎn)： 誦讀。 教學(xué)難
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《蜀道難》教案
《蜀道難》教學(xué)設(shè)計(jì) 彬縣新民中學(xué)胡元平 教學(xué)目的： 一、了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景，掃清文字障礙，熟讀成誦。 二、整體感知全詩(shī)的感情基調(diào)，疏通大意，把握全詩(shī)的行文脈絡(luò)。 三、鑒賞本詩(shī)
