專題：書法課時教案
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書法課時教案
第一課時 教學內(nèi)容：筆法 授課時間：一課時 教學目標： 知識與技能 1、認識毛筆。 2、通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。 3、認識和運用各種筆
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書法教案1--16課時
第一課 認識和使用書法工具 授課時間：一課時 一、教學目標： 1、認識毛筆。 2、書寫姿勢，執(zhí)筆方法。 3、通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。
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三年級第一課時 書法教案
第一課時 文房四寶及執(zhí)筆方法 教學目標: 1、了解文房四寶及其作用。 2、學會正確的執(zhí)筆方法。 3、激發(fā)學生對學習書法的熱情。 教具:文房四寶.字帖.小獎品。 教學過程： 第一
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八年級下期書法(毛筆書法)教案(13課時)
八年級下期書法（毛筆書法）教案 第一課時 課題：臨帖的作用及意義 課型：新授課 教學過程： 一、課堂引入，激發(fā)互動 "臨帖"是學書法者從規(guī)矩入手，從古今優(yōu)秀的書法范本入手，使初學者從傳
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書法教案
第一課 “基本筆畫”復習一 【教學目標】 1、讓學生明白學寫鋼筆字的意義與掌握鋼筆的執(zhí)筆方法。 2、練習點、橫的寫法。 【教學過程】 一、談話導入。 二、學習執(zhí)筆方法。
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書法教案
第二課時 牛字旁、車字旁 教學內(nèi)容：練習2中的學寫毛筆字。 教學目標：學會寫牛字旁、車字旁的字。教學過程 一、介紹歐陽詢 歐陽詢（557——641），字信本，潭州臨湘（今湖南長沙）人，唐
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書法教案
惠安縣溪南實驗小學 書 法 教 案 一年級一班 龔惠頻 鉛筆寫字姿勢和執(zhí)筆方法 教學目的： 1．掌握鉛筆的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。 2．能用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習寫字。 3．培養(yǎng)學
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書法教案
書 法 教案 教師：1 第1課時 一、揭 題 1、出示幾幅鋼筆作品，讓學生欣賞。 2、告訴學生：從今天開始，我們要學習用鋼筆寫字，這節(jié)課我們就來學習“寫好鋼筆字”。板書課題：寫好鋼筆
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書法教案
臥鉤和斜鉤 教學目標： 1、掌握臥鉤、斜鉤的寫法。 2、正確、規(guī)范地書寫含有臥鉤、斜鉤筆畫的漢字。 教學重點、難點： 掌握臥鉤、斜鉤的寫法。教學過程： 一、課前交流,欣賞書法
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書法教案
書法教案 教學課題：書法入門-執(zhí)筆法 學習目標：讓學生學好基本的執(zhí)筆方法。 教學方法：示范法、練習法 學習課時：1課時 學習過程： 筆、墨、紙、硯和字帖均已備齊，接著就是怎樣臨寫
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書法教案
教 案 一 授課時間： 年 月 日 第 周 星期 第 課時 授課內(nèi)容 專題 一 漫 談 書 法 了解中國書法的源流，了解中國人對書法的民族情結，了解書法的傳承對中國傳統(tǒng)文化繼承的重要意
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書法教案
課題：七年級書法入門 授課教師：江木真班級：七年級（1）班時間：2015年12月11日星期五 教學目標： 1、學生了解中國書法傳統(tǒng) 2、讓學生明白學習書法的意義 3、了解什么是書法及學習書法
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書法教案
少年宮初學書寫毛筆字教學設計 一、教學目的： 1、通過欣賞古人作品，使學生認識顏真卿對中國書法藝術的影響，了解顏真卿與《多寶塔》的簡介 2、了解選擇書法最基本的工具的方法（
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《書法》教案
文化瑰寶藝苑奇葩——《書法概述》 課業(yè)類型：欣賞課課時：1節(jié) 教學方法：啟發(fā)式教學、講授、討論法 教材分析： 中國書法是一門以文字為素材的抽象的線條藝術，有著悠久的發(fā)展歷史，歷
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書法教案
教學內(nèi)容1：我與書法交朋友 教學目標： 1、初步了解中國書法藝術； 2、培養(yǎng)學生對書法藝術和對中國書法之鄉(xiāng)---蓬溪的熱愛之情； 3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛書法、練書法、用書法的良好習慣
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書法教案
《書法作品賞析》教學設計 教材分析： 《書法作品賞析》是五年級上冊第五單元“綜合性學習”《遨游漢字王國》中提供的一篇語言材料。這次綜合性學習圍繞“神奇有趣的漢字”分
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書法教案
石字旁豎心旁 教學目標： 1.使學生認識和掌握漢字的結構特點。 2.通過練習，把不同結構的字搭配得當，書寫正確、端正、勻稱。 3.激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)學生的寫字能力。 教
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書法教案
書法課 結構課（一） 【教學目標】 1．使學生認識和掌握“左中右寬窄略等”、“中寬左右窄”、“右寬左中窄”、“左窄中右寬”、“中窄左右寬”等五種結構的字的特點。 2．通過練習
