專(zhuān)題：適合朗讀的愛(ài)國(guó)文章
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適合初中生朗讀的文章
匆 匆 朱自清 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？
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朗讀練習(xí)文章
石縫間的生命 石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。 是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種籽撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫
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愛(ài)國(guó)文章
祖國(guó)在我心中 沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈
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愛(ài)國(guó)文章
滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊. 當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的
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愛(ài)國(guó)文章
我們血液中流淌著愛(ài)國(guó)因子水在叮咚，花在搖曳，柔得不能再柔的水，弱的不能在弱的花。依舊存在著對(duì)祖國(guó)這份深深的愛(ài)。災(zāi)難面前，大地驚悚顫抖，高山懼怕崩潰，河流傷心絕流。而中國(guó)人卻
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愛(ài)國(guó)文章
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們 中華民族歷史悠久，多少愛(ài)國(guó)志士流下了千古絕唱。因?yàn)閻?ài)國(guó)，陸游寫(xiě)出了“位卑未敢忘憂國(guó)”。因?yàn)閻?ài)國(guó)，杜牧才道：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！币?/p>
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愛(ài)國(guó)文章
繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng) 大學(xué)生要勇于擔(dān)當(dāng) 日本覬覦我國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島由來(lái)已久，最近日本政府不顧我方一再?lài)?yán)正交涉和強(qiáng)烈反對(duì)，于９月10日宣布“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島及其附屬的南小島和北小島，11日
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愛(ài)國(guó)文章
每個(gè)星期一的早晨,我們都會(huì)沐浴在陽(yáng)光下,在嘹亮的國(guó)歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起.這時(shí)候我們的心中油然升起一種愛(ài)國(guó)之情,如果我問(wèn)大家：“你熱愛(ài)我們的祖國(guó)
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愛(ài)國(guó)文章
愛(ài)國(guó)文章 范文一 愛(ài)國(guó)是什么？愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)祖國(guó)的山河，愛(ài)國(guó)就是維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，愛(ài)國(guó)就是關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展…… 愛(ài)國(guó)情感如荷花一般純潔，梅花一般堅(jiān)韌。愛(ài)國(guó)是顧炎武所說(shuō)的天下興亡，
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適合朗讀的短文（匯編）
適合朗讀的短文 １．春雨 我愛(ài)春雨，它帶著清新，帶著甜蜜，像千萬(wàn)條銀絲，仿佛在山腰；又帶著多少希望和生機(jī)，如霧如塵地飄散在田野，把遠(yuǎn)處的景物籠罩在一層輕紗里。 抬著腳，踩在濕漉漉的田
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愛(ài)國(guó)文章讀后感 （精選合集）
愛(ài)國(guó)文章讀后感 （經(jīng)典文章，與大家分享?。┣裆僭屏沂磕歉腥说那榫鞍盐业男亩紶窟M(jìn)去了，愛(ài)國(guó)文章讀后感。雖然，敵人已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒(méi)有膽量冒著我軍的炮火出
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愛(ài)國(guó)文章[推薦5篇]
文天祥的時(shí)代，正是蒙古族侵略南宋的時(shí)代 1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個(gè)文官，但他認(rèn)為自己既然是國(guó)家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。1275年，
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愛(ài)國(guó)文章讀后感
《方志敏》讀后感
暑假里，我讀了一本紀(jì)實(shí)的人物傳記——《方志敏》，這本書(shū)是由關(guān)啟穎、任農(nóng)潮編著。書(shū)中，國(guó)民黨的陰險(xiǎn)狡詐，方志敏剛正不阿的判斷好與壞，腳踏實(shí)地的為群眾干活，不 -
少兒愛(ài)國(guó)文章
祖國(guó)是我們中國(guó)人的母親，是我們生命的起始地。我們以自己是中國(guó)人而感到驕傲！ 少年愛(ài)國(guó)，這個(gè)讓億萬(wàn)少年應(yīng)該記住的四個(gè)字，我用它來(lái)詮釋《少年中國(guó)說(shuō)》的內(nèi)在的 實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容是最
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適合小學(xué)生朗讀的詩(shī)歌
適合小學(xué)生朗讀的詩(shī)歌都有哪些呢？下面小編整理了適合小學(xué)生朗讀的詩(shī)歌，歡迎大家閱讀欣賞！詩(shī)歌一：春天來(lái)了春天來(lái)了，春天來(lái)了！小草綠了，小花紅了，大樹(shù)高了，小河流了。春天來(lái)了，春天來(lái)了
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適合高中生的英語(yǔ)朗讀材料
1. The Force of Habits Habits, whether good or bad, are gradually formed. The more we do a thing, the more we tend to like doing it; and if we do not continue
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適合練習(xí)朗讀的短文
《新年的禮物》 離元旦還有好些天，孩子們就開(kāi)始想著給老師準(zhǔn)備新年禮物了。葦葦她們的小隊(duì)悄悄商量過(guò)了，送給老師的新年禮物，要有意義，還不興跟爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)，要自己動(dòng)腦筋做 。
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普通話考試 60篇朗讀文章
《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》 說(shuō) 明 1.60篇朗讀作品供普通話水平測(cè)試第三項(xiàng)——朗讀短文測(cè)試使用。60篇作品全部從國(guó)家《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》中的“普通話水平測(cè)試用
