專題：四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)5
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)（5）五、解決問題1、填表。2、一列火車3小時(shí)行312千米，一輛汽車5小時(shí)行260千米，火車速度是汽車速度的多少倍？3、小東和小強(qiáng)兩人集郵，小東集郵48枚，小強(qiáng)比小東集的枚數(shù)
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)作業(yè)[大全]
培優(yōu)三
一株楊柳一棵桃姓名： 湖邊春色分外嬈，一株楊柳一棵桃，平湖周長(zhǎng)三千米，六米一株都栽到，漫步湖畔紅綠色，可知桃柳各多少？
這首詩實(shí)際上是一道植樹題，是關(guān)于全長(zhǎng)（3千米）、株距間隔 -
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃新的學(xué)期又要開始了，隨著素質(zhì)教育的深入開展，要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此，培優(yōu)補(bǔ) 差工作就
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差措施
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差措施 一、班級(jí)基本情況; 我們班共有40人，男生15人，女生25人。本班兩極分化較嚴(yán) 重。比較好的如：童璐、張風(fēng)雨、徐婷婷、許曉雪、倪行、盧雅茹、李捷等同學(xué)，
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)
四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 東賈小學(xué) 四年級(jí) 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)
四（3）班數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié) 一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下，我在“培優(yōu)補(bǔ)差”工作過程中，能根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”的內(nèi)容，使學(xué)生能較好的
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
xxxx小學(xué) 四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想 以教師特別的愛奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生?！皫蛯W(xué)生一把，帶他們一同上路”。對(duì)差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補(bǔ)出成
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)
四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)
一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下,我在"培優(yōu)補(bǔ)差"工作過程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)"培優(yōu)補(bǔ)差"的內(nèi)容,使學(xué)生能 -
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)挖潛計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)挖潛計(jì)劃通過這幾期的考試，發(fā)現(xiàn)班上存在優(yōu)生不優(yōu)，差生太差的現(xiàn)象，為了能夠改變這種狀況，提高教學(xué)質(zhì)量，盡快提高整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)，特制定如下的培優(yōu)挖潛計(jì)劃：一．培優(yōu)
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)大隗鎮(zhèn)王溝希望小學(xué)
2011.02四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍 -
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃[范文]
2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作 -
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)挖潛計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)挖潛計(jì)劃
根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計(jì) -
四年級(jí)培優(yōu)
四年級(jí)培優(yōu)階段練習(xí)一、加偏旁組成新字。
莫---莫----莫----莫---
莫---莫----莫----二、按要求寫詞語。
1、寫三個(gè)描寫景物的四字詞語。2、寫三個(gè)描寫人物不同表情的四字詞 -
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃 四年級(jí)二班王曉云 一.指導(dǎo)思想 以教師特別的愛奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生?！皫蛯W(xué)生一把，帶他們一同上路”。對(duì)差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃
數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 這學(xué)期，根據(jù)我班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為了順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)困工作總結(jié)
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)困工作總結(jié) （2011---2012學(xué)年度第二學(xué)期） 從我班的基本情況來看，學(xué)生的數(shù)學(xué)總體來說還是不錯(cuò)的，可是一部分學(xué)生卻在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難。因此，我覺得
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四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)
四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié) 一學(xué)年以來，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和全年段老師的密切配合下，我們?cè)凇芭鄡?yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落
