專題：三年級(jí)下冊(cè)翠鳥(niǎo)教案
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翠鳥(niǎo)(三年級(jí)下冊(cè))
《XXXXX》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與能力 1．.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“翠鳥(niǎo)、葦稈、腹部、襯衫、透亮、又尖又長(zhǎng)、清脆、一眨眼、泡泡、逃脫、飼養(yǎng)、漁翁、石
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人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文翠鳥(niǎo)教案
翠鳥(niǎo) 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 2.學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。體會(huì)關(guān)鍵詞在表情達(dá)意上的作用。 3.感受作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情，培
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三年級(jí)下冊(cè)《翠鳥(niǎo)》說(shuō)課稿
《翠鳥(niǎo)》說(shuō)課稿 第三小組 一、文本解讀： 《翠鳥(niǎo)》全文共有5個(gè)自然段，通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo)美麗的羽毛、小巧玲瓏的外形和活動(dòng)時(shí)機(jī)警、敏捷的特點(diǎn)描寫(xiě)，最后歸結(jié)到對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)，層次非常清
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三年級(jí)下冊(cè)《翠鳥(niǎo)》說(shuō)課稿
篇一：翠鳥(niǎo) 說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《翠鳥(niǎo)》是人教版三年級(jí)下冊(cè)第二組 “保護(hù)環(huán)境”中的第一篇精讀課文?！洞澍B(niǎo)》是一 篇狀物的課文，主要通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo)色彩鮮艷、小巧玲瓏的外形和活動(dòng)
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)翠鳥(niǎo)教案（5篇范例）
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)翠鳥(niǎo)教案作為一名教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)翠鳥(niǎo)教
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人教版新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《翠鳥(niǎo)》教案_
5翠鳥(niǎo)
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“翠鳥(niǎo)、葦稈”等詞語(yǔ)，摘抄描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形和動(dòng)作特點(diǎn)的句子。
2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3、感受作者對(duì)翠 -
三年級(jí)語(yǔ)文 翠鳥(niǎo)教案
翠鳥(niǎo) 教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“翠鳥(niǎo)、葦稈、腹部”等詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文。 2.體會(huì)作者是如何抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的，體會(huì)關(guān)鍵詞在表情達(dá)意上
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三年級(jí)語(yǔ)文翠鳥(niǎo)教案
三年級(jí)語(yǔ)文翠鳥(niǎo)教案 一、教材簡(jiǎn)說(shuō) 這篇課文形象、生動(dòng)地介紹了一種生活在水邊的小鳥(niǎo)——翠鳥(niǎo)。翠鳥(niǎo)顏色鮮艷、小巧玲瓏、叫聲清脆，捕捉小魚(yú)時(shí)動(dòng)作迅速、敏捷，十分惹人喜愛(ài)。孩
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語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)翠鳥(niǎo)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文人教版下冊(cè) 5、翠鳥(niǎo) 彌勒市朋普鎮(zhèn)慶來(lái)小學(xué)何春榮 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“翠鳥(niǎo)、葦稈、腹部”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，背誦
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 翠鳥(niǎo) 說(shuō)課稿
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《翠鳥(niǎo)》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委專家： 大家上（下）午好?。ň瞎? 今天，我說(shuō)課的題目是——《翠鳥(niǎo)》（板書(shū)寫(xiě)題目）。關(guān)于這一課，我主要是從說(shuō)教材,說(shuō)學(xué)情，說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)流
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翠鳥(niǎo)(三年級(jí))
13．翠鳥(niǎo)（三年級(jí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“翠鳥(niǎo)、葦稈、赤褐色、疾飛、銳利”等詞語(yǔ)。聯(lián)系上下文理解“蕩漾、陡峭、銳利”等詞語(yǔ)的意思。 2．了解翠鳥(niǎo)的外形和
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人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《翠鳥(niǎo)》
人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《翠鳥(niǎo)》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家： 大家好！ 今天，我說(shuō)課的是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《翠鳥(niǎo)》說(shuō)課稿。 一、教材理解 《翠鳥(niǎo)》是一篇充滿童趣的狀物散文。
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三年級(jí)語(yǔ)文翠鳥(niǎo)教案（精選5篇）
教學(xué)要求1.了解翠鳥(niǎo)的外形和活動(dòng)的特點(diǎn)，進(jìn)而理解這些特點(diǎn)和翠鳥(niǎo)的捉魚(yú)本領(lǐng)有什么關(guān)系。初步知道翠鳥(niǎo)的這些特點(diǎn)，是為了適應(yīng)生存環(huán)境而漸漸形成的。2.學(xué)會(huì)本課生字新詞，通過(guò)查字
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《翠鳥(niǎo)》的三年級(jí)語(yǔ)文教案范文
《翠鳥(niǎo)》是六年制小學(xué)課本第五冊(cè)第六課，課文內(nèi)容如下：翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花
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三年級(jí)上冊(cè) 25,翠鳥(niǎo)教案
25翠鳥(niǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“翠鳥(niǎo)、葦稈、腹部”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.感受作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)
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人教版三年級(jí)下冊(cè)第五課翠鳥(niǎo)教案及對(duì)應(yīng)課件（大全5篇）
一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們一定見(jiàn)過(guò)很多的動(dòng)物，今天老師帶著一個(gè)你們沒(méi)太見(jiàn)到過(guò)的小生靈來(lái)了，你們瞧——它就是翠鳥(niǎo)。（出示翠鳥(niǎo)圖片）同學(xué)們你們看它漂亮嗎？ 這只小翠鳥(niǎo)說(shuō)：“既然你們都覺(jué)
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人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5.翠鳥(niǎo)(教案)教學(xué)設(shè)計(jì)
《翠鳥(niǎo)》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“翠鳥(niǎo)、葦稈、腹部”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.感受作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生
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人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元《翠鳥(niǎo)》教案（5篇）
《翠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 《翠鳥(niǎo)》一課，作者對(duì)翠鳥(niǎo)的外形和活動(dòng)特點(diǎn)作了非常細(xì)致的觀察，形象、生動(dòng)地描述了翠鳥(niǎo)羽毛艷麗的外形和它捉魚(yú)時(shí)靈敏、神速的動(dòng)作。在老漁翁的啟發(fā)
