專題：四年級(jí)語(yǔ)文教案滬教版
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 鳥(niǎo)語(yǔ)教案 滬教版
鳥(niǎo)語(yǔ) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“疏忽、頑強(qiáng)”造句。 3.理解課文內(nèi)容，懂得鳥(niǎo)
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滬教版語(yǔ)文四年級(jí)下頤和園教案
16、頤和園【教學(xué)要求】
1、在閱讀中自主識(shí)字，了解課文中“橫檻、神清氣爽、琉璃瓦、金碧輝煌、堤岸、畫(huà)舫、掩映、閃閃發(fā)光”等詞義，并體會(huì)“幾乎”的用法。
2、默讀課文根據(jù) -
(滬教版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 盤古開(kāi)天地五篇
《盤古開(kāi)天地》 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦積累課文中優(yōu)美的詞句。 2、感受故事的神奇，理解課文是怎樣把盤古創(chuàng)造宇宙這個(gè)故事寫(xiě)具體的，體會(huì)盤古的獻(xiàn)身精
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(滬教版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 大樹(shù)醫(yī)生
大樹(shù)醫(yī)生 [教學(xué)目標(biāo)] 1、在閱讀中認(rèn)識(shí)生字6個(gè)，復(fù)習(xí)理解詞語(yǔ)的方法。 2、有感情地朗讀課文，感受人們對(duì)大樹(shù)的關(guān)愛(ài)。 3、默讀課文，了解課文主要寫(xiě)了大樹(shù)醫(yī)生拯救大樹(shù)，保護(hù)自然，保
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滬教版四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試
第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷 （本卷滿分100分完成時(shí)間90分鐘）二、基礎(chǔ)知識(shí)。（25分） 1、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成后面的要求。（6+2分） 身骨身其和顏因施 實(shí)（ ）求（ ）志道 本學(xué)期課文中
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滬教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷
一、積累運(yùn)用：25%1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇其中一個(gè)作解釋。10%()()失措()()佳肴斬釘()()抽抽()()()()不得()()自主風(fēng)塵()()千里()()()——_____________________________
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滬教版語(yǔ)文教案（整理12篇）
篇1：滬教版語(yǔ)文教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)朗讀，感受文章重點(diǎn)字詞和短句、排比句增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)和力度的表達(dá)效果。掌握觸景生情，融情于景的寫(xiě)作方法，感受作者在寫(xiě)景過(guò)程中抒發(fā)的豐富的思想
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 天才之路 1教案 滬教版
天才之路 一、教學(xué)目標(biāo) 1.在閱讀中認(rèn)識(shí)生字“窟、涸、墅”等生字，在預(yù)習(xí)中嘗試運(yùn)用合適的方法理解“天才、貧民窟、干涸”等詞語(yǔ)的意思，并積累詞語(yǔ)若干。 2.能正確、有感情地
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滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析 我們正處在一個(gè)教育改革的時(shí)代，我現(xiàn)在就本冊(cè)教材的編排意圖、基本結(jié)構(gòu)、教材的主要編寫(xiě)特點(diǎn)、編寫(xiě)體例、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題，教學(xué)建議等方
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滬教版四年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)
2014學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)總結(jié) 四（3）凌賢蘭 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在忙碌中結(jié)束了，作為教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
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滬教版四年級(jí)下期語(yǔ)文近義詞反義詞匯總
四年級(jí)下期近義詞反義詞匯總 一、近義詞：俊俏－漂亮伶俐－機(jī)靈 反義詞：光滑－粗糙活潑－文靜聚攏－分散增添－減少 二、近義詞：快樂(lè)－快活疲倦－疲憊清亮－清脆憂愁－憂傷 反義詞：快活－憂傷停留－出發(fā)
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滬教版四年級(jí)下語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
2013學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 孫賢樹(shù) 一、 指導(dǎo)思想 本學(xué)期,以教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo),本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠(chéng)、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想,扎扎實(shí)實(shí)
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滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案
滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育，是學(xué)生的啟蒙教育。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)而言，教師應(yīng)當(dāng)立足于新課程改革理念，不斷改革和創(chuàng)新自己的教學(xué)模式和教學(xué)手段，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文
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滬教版一年級(jí)語(yǔ)文第三課教案
3、學(xué)校里同學(xué)多
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力：
（1）能在語(yǔ)言環(huán)境中讀準(zhǔn)“里、同、多”三個(gè)生字的字音；能認(rèn)讀詞語(yǔ)“同學(xué)”；
（2）能跟著錄音或老師的范讀，練習(xí)字字過(guò)目地朗讀句子“學(xué)校里同 -
滬教版小學(xué)語(yǔ)文《鳥(niǎo)語(yǔ)》教案
鳥(niǎo)語(yǔ) 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情的朗讀課文，掌握生字詞的意義和用法。 2、從鳥(niǎo)語(yǔ)中得到正面的人生啟示。 3、理解課文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)鳥(niǎo)類、大自然的情感。 導(dǎo)入 師：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)
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滬教版一年級(jí)語(yǔ)文第一課教案
1．我是小學(xué)生 教學(xué)目標(biāo) 1． 認(rèn)識(shí)語(yǔ)文書(shū)，了解語(yǔ)文書(shū)的基本結(jié)構(gòu)。 2． 能在語(yǔ)言環(huán)境中讀準(zhǔn)“小 ”“學(xué)”“ 生”三字的讀音；能認(rèn)讀詞語(yǔ)“小學(xué)生”；會(huì)讀句子“我是小學(xué)生” 3． 通過(guò)看圖
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語(yǔ)文四年級(jí)下人教教案
擬定好教案能有效開(kāi)展教學(xué)工作，提高教學(xué)效率。下面就是小編整理的語(yǔ)文四年級(jí)下人教教案，一起來(lái)看一下吧。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《永生的眼睛》教案(一)設(shè)計(jì)理念：“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生
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滬教版小學(xué)四年級(jí)狼牙山五壯士教案
狼牙山五壯士教案 教學(xué)目的： 1、讀準(zhǔn)“擲、陀、雹”的字音，聯(lián)系上下文理解“斬釘截鐵”、“氣壯山河”等詞語(yǔ)的意思。 2、有感情地朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文第二、三、五部分的主要
