專題：師徒結(jié)對(duì)師傅工作計(jì)劃
-
師徒結(jié)對(duì)師傅工作計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃 我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，由我擔(dān)任阿依夏老師的師傅。每個(gè)都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，本著同伴互助、個(gè)人反思的途徑，力求有效地提高教學(xué)能
-
師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃(師傅)
師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃 我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，由我擔(dān)任黃麗倩老師的師傅。每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思的途徑，力求有
-
師徒結(jié)對(duì)師傅工作計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)師傅工作計(jì)劃 師徒結(jié)對(duì)師傅工作計(jì)劃1 一、情況分析上學(xué)期教研組重點(diǎn)深入實(shí)踐新教材，在主題背景下，剖析各年齡段主題活動(dòng)開展軌跡，發(fā)展教師發(fā)現(xiàn)性的設(shè)計(jì)活動(dòng)的實(shí)踐研討
-
師徒結(jié)對(duì)師傅工作計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)師傅工作計(jì)劃
晉江市遠(yuǎn)華中學(xué) 蘇建華為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促跛斠老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的數(shù)學(xué)教 -
師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿
師徒結(jié)對(duì)會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天對(duì)于我們是一個(gè)非常有意義的日子，站在這里，我感慨萬(wàn)分。能榮幸地成為一名指導(dǎo)教師，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也將是我不斷 -
師徒結(jié)對(duì)師傅小結(jié)
我和史運(yùn)紅的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開展已有一個(gè)學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，我再次努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添了許多額外的責(zé)任，但我還是能清醒地
-
師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃--師傅計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃方案 賴艷冰 為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，本學(xué)期開展了師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)師徒之間相互學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)老師在專業(yè)
-
師徒結(jié)對(duì)總結(jié)師傅
師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)
陜西省城固二中王珺
本學(xué)期在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我很榮幸與本校青年教師肖靜、陳偉、陳惠娟、翟明芳和熊福琴老師結(jié)為師徒關(guān)系。盡管心中有壓力，同時(shí)還增加了額 -
師徒結(jié)對(duì)師傅經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
師徒結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與黃盈老師師徒結(jié)對(duì)已是四年了。通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程，師徒在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力
-
師徒結(jié)對(duì)師傅工作總結(jié)
師徒結(jié)對(duì)師傅工作總結(jié) 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與李艷老師師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)又一個(gè)學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程，師徒在共同的教研活動(dòng)中，
-
師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃(師傅)
師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 師傅篇 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。增強(qiáng)教師課堂駕馭能力、提高課堂教學(xué)水平的形式和方法很多。師徒結(jié)對(duì)的形式能夠促使教師少走彎
-
師徒結(jié)對(duì)師傅小結(jié)
2011/2012學(xué)年度下學(xué)期師徒結(jié)對(duì)師傅小結(jié) 單甲完?。宏愋氯A 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與李作舟老師師徒結(jié)對(duì)已近一學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒
-
師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿
師徒結(jié)對(duì)會(huì)議發(fā)言稿
寶應(yīng)開發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校葛軍
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天對(duì)于我們是一個(gè)特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，站在這里，我 -
師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好！ 今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常有意義的日子——又一批新老教師將在這里簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。能榮幸地成為一名指導(dǎo)教師，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，也
-
師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們： 大家好！今天我很榮幸能作為師傅代表發(fā)言。這是對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很慚愧、很忐忑，因?yàn)槲矣X得我自己就是一個(gè)
-
師徒結(jié)對(duì)師傅總結(jié)
在過去的半個(gè)學(xué)期里，我努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的職責(zé)。從去年師傅帶我，到今年我?guī)降?，我努力適應(yīng)著角色的轉(zhuǎn)變。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學(xué)校為我們青年教師所搭建的這
-
師徒結(jié)對(duì)師傅工作總結(jié)（范文大全）
師徒結(jié)對(duì)師傅工作總結(jié) 天柱職校：李余琴 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與柳微微師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相互成長(zhǎng)的過程，師徒
-
師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)之指導(dǎo)計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)
