專題：水文化人水和諧
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人水和諧 科學(xué)發(fā)展.(演講稿)
人水和諧 科學(xué)發(fā)展 晶瑩飛舞的雪花，是蒼天降下的吉祥;洶涌澎湃的海浪，是充滿激情的奔放；溫柔細(xì)密的雨滴，是春意盎然的流淌；叮咚不息的山泉，是擁抱春天的暢想。他們擁有一個共同的
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關(guān)于和諧的作文：人、水——和諧
關(guān)于和諧的作文：人、水——和諧 我還記得，我曾在電視上看過這樣一則公益廣告： 畫面上首先是一個水龍頭，它正嘩嘩地向外流淌著干凈而又透明的水；后來水龍頭里流出的水渾濁了，水流的
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人水和諧 創(chuàng)建水生態(tài)文明城市
臨邑縣創(chuàng)建水生態(tài)文明城市的做法 周紅1，李龍1，郭妍1 （1.臨邑縣水務(wù)局，山東，臨邑251500） 摘要：隨著臨沂市成為山東省首個水生態(tài)文明城市，臨邑縣創(chuàng)建水生態(tài)文明城市的號角也開始響起。
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人、水——和諧作文（共五則范文）
人、水——和諧作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下
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著力建設(shè)人水和諧宜居城市
朱澤君在德國參加第三屆中德市長峰會作報告時指出著力建設(shè)人水和諧宜居城市本報訊 （ 記者宋健軍 通訊員劉裕君）10月24日，第三屆中德市長峰會在德國波恩市舉行，會議主題是“經(jīng)濟
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河道整治 突顯人水和諧
河道整治，突顯人水和諧【摘要】隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，和諧也成為社會建設(shè)工程的主流，于是，人們對河道的整治規(guī)劃已不局限于其基本功能，而要從可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，實現(xiàn)人水和諧。本文以上
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“以文化人”工作法：譜寫和諧樂章
“以文化人”工作法：譜寫和諧樂章
嘉禾社區(qū)下轄時代名苑、嘉禾花園、白領(lǐng)公寓、方圓云山詩意、大德世家、麗景江南，各小區(qū)建筑風(fēng)格迥異、居住人群復(fù)雜。為構(gòu)建“和而不同”的 -
詩中水
給父親的情書 父親，當(dāng)別人望子成龍，望女成鳳的時候，謝謝您讓我選擇做了我自己。 ——題記 父親，您知道嗎？傳說女兒是父親前生的情人。我知道這個說法的時候，忍不住哈哈大笑起來。
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《水》讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了語文一最后一課：《水》，我一看到文章就題目就猜想這是一篇呼吁我們保護(hù)水資源，不浪費水的文章，我大略一看，就是我猜的那樣，便“細(xì)嚼慢咽”起來。文章的大體內(nèi)容是這
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水,作文
水
上善若水。水善利萬物而不爭。故，何以為“上善”？何以為“若水”？——題記我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般瀟灑過活，那便真的欲無所求了。初春，天街小雨潤如酥；夏日，給人 -
《水》教案
27 水 【教材分析】《水》是現(xiàn)代著名作家馬朝虎寫的一篇文章，原文題目為《餓水》。課文記敘“我”出生的村子嚴(yán)重缺水，人們盼水、愛水。作者回憶孩提時洗澡的不易，突出了水的無
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《水》教案
《水》第二課時教學(xué)設(shè)計 《水》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)理念： 基于“有效教學(xué)”的理念，從學(xué)生實際出發(fā)，圍繞“水，成了村子里最珍貴的東西”這條主線，憑借“雨中洗澡”、“勺水沖涼”等畫面，
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水教案匯總（大全）
精選水教案范文匯總八篇作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是小
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水教案
水 一、激情導(dǎo)入。 水是很有意思的精靈。在古代大圣人孔子的眼中，水是哺育一切生靈的乳汁，它是有情義、有德性的；在南唐后主李煜的眼中，水正如他心中的愁怨，“問君能有幾多愁，恰似
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【精華】水教案集錦（精選合集）
【精華】水教案集錦8篇作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的水教案8篇，供大家參考借鑒
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水說課稿
《水》說課稿 一、說教材： 《水》是蘇教版小學(xué)語文第十冊的一篇課文，原文題目為《餓水》。課文敘寫了“我”出生的村子嚴(yán)重缺水，人們愛水、盼水、節(jié)水。回憶孩提時洗澡的不易，突
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水教案
實用的水教案集錦9篇水教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)。1、知道遇到困難或麻煩的事情，能自己解決的要自己想辦法解決，不要總依賴大人。2、初步學(xué)會按事情發(fā)展順序，看圖寫一段話，句子要通 -
水就是生命
水就是生命歐陽懿 如果你有50千克重，那么，水就占了40千克。水，在人體里有非常重要的作用。沒有水，就沒有生命?！?各種食物所含的營養(yǎng)，都不能直接“長”在身體上。它們必須經(jīng)過液
