專題：聲音是怎么產(chǎn)生的教案
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聲音產(chǎn)生教案
公開課教案 課題：第三章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 授課人：黟縣漁亭初中汪云海 教學目標：1、知道聲音是怎樣產(chǎn)生與傳播的； 2、知道聲音的傳播速度； 3、通過實驗探究，培養(yǎng)學生的觀察
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《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案
《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案 一、教學分析 （一）教材分析 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版科學教材四年級上冊第三單元中的第二課。本單元從聽身邊的聲音，到研究聲音的產(chǎn)生以及變化，
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聲音是怎樣產(chǎn)生的教案
四年級科學“聲音是怎樣產(chǎn)生的”教學設(shè)計 （一課時） 下埠鎮(zhèn)長春小學 鄧心怡 【教材分析】 聲音與日常生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，它是科學中不可或缺的有機組成部分?？茖W教學的
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《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案大全
《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案 一、教學目標 知識與技能:了解聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，物體不振動就不會發(fā)出聲音。 過程與方法目標:能觀察、比較、描述物體發(fā)聲時和不發(fā)聲時的
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《聲音是怎樣產(chǎn)生的》優(yōu)秀教案
《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教案 【教學目標】 科學概念： 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。 過程與方法： 能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同現(xiàn)象；能從多個物體發(fā)生的觀察事實中
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聲音是怎樣產(chǎn)生的(優(yōu)秀教案)
聲音是怎樣產(chǎn)生的 【教材分析】 聲音與日常生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，它是科學中不可或缺的有機組成部分?？茖W教學的目標是關(guān)注、研究與人類密切相關(guān)的自然現(xiàn)象，更好地協(xié)調(diào)
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教孩子聲音是怎樣產(chǎn)生的教案
活動目標： 1、 培養(yǎng)幼兒的探索興趣，對提出的疑問喜歡動腦筋探究 2、 根據(jù)自己的已有經(jīng)驗去探索發(fā)現(xiàn)“聲音是怎樣產(chǎn)生的”。試著總結(jié)出“聲音是通過物體的震動而產(chǎn)生的”這一理
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聲音的產(chǎn)生(教案)大全
《聲音的產(chǎn)生》 [教學目的] 1、 能自行提出本課要研究的問題，初步體驗“聲音是怎樣產(chǎn)生的”探究過程。2、 通過探究活動體驗合作學習的樂趣，體會到各種自然現(xiàn)象都是有規(guī)律的
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聲音的產(chǎn)生 教案
《聲音的產(chǎn)生》教學設(shè)計 日照市東港實驗學校 小學部 李曉紅 【教學目標】一、知識與技能 1．通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2．知道聲音是由物體振動發(fā)生的。
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聲音的產(chǎn)生教案
教學目標： 知識與技能： 1、通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。 2、知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 3、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。 過程
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聲音的產(chǎn)生和傳播教案
聲音的產(chǎn)生與傳播”教學設(shè)計 仙陽中學 張建文 【教學目標】 1．知識目標。 （1）體驗聲音的產(chǎn)生是由于振動引起的。 （2）領(lǐng)會聲音傳播需要介質(zhì)。 （3）知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速
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聲音產(chǎn)生與傳播教案
課題：聲音的產(chǎn)生和傳播 教學目標： 1．知識與技能：通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件，知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。知道聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度
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聲音產(chǎn)生與傳播教案（最終定稿）
《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學設(shè)計 新鄉(xiāng)市第七中學段世宇 導入： 同學們，在講課之前，我們先來觀賞一段錄像，依據(jù)錄像內(nèi)容，猜一猜我們今天將要學習什么知識。 播放視頻“聲音的世界”
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聲音的產(chǎn)生教案5篇范文
《聲音的產(chǎn)生》教學設(shè)計 教學目標： 1、運用多種方法和常見材料來“制造聲音”。 2、通過觀察比較物體發(fā)聲時的狀態(tài)，知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 3、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)
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聲音的產(chǎn)生教案[推薦閱讀]
聲音的產(chǎn)生 教學目標： 1．能運用已有的知識和經(jīng)驗對聲音的產(chǎn)生提出自己的猜想；能提出進行探究活動的大致思路，設(shè)計實驗方案驗證猜想；能用簡單的實驗器材做聲音產(chǎn)生的實驗；經(jīng)歷“假
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小學四年級科學課教案聲音是怎樣產(chǎn)生的教案
聲音是怎樣產(chǎn)生的 一、教學目標 知識與技能:了解聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，物體不振動就不會發(fā)出聲音。 過程與方法目標:能觀察、比較、描述物體發(fā)聲時和不發(fā)聲時的不同現(xiàn)象；
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上交教案《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計
《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 音是怎樣產(chǎn)生的》 教學目標 （一）科學概念：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。 （二）過程與方法： 1、經(jīng)歷“假設(shè)與搜集證據(jù)”這一科學探究過程。 2
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《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計
《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設(shè)計 棉津中心小學 陳靜 教材說明： 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是四年級《科學》（上冊）第三單元《聲音》的第二課。本課活動內(nèi)容是按照“制造聲音，獲得感性認
