專(zhuān)題：王春曉論文
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20110409王春曉 講稿（合集5篇）
讓愛(ài)駐我家——營(yíng)造優(yōu)質(zhì)家庭環(huán)境 濮陽(yáng)油田第四小學(xué) 王春曉 大家好!今天我感到非常榮幸能在這里與大家一起學(xué)習(xí)交流，謝謝油田關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo),謝謝中華家庭教育講堂給我們這個(gè)平
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《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)—王 彬
湘教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè) 《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 濱海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王 彬 教學(xué)目標(biāo) 1．能充滿(mǎn)感情地演唱歌曲《春曉》，感受音樂(lè)與詩(shī)句的完美結(jié)合所表達(dá)的詩(shī)情畫(huà)意。 2．在參與
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《春曉》說(shuō)課稿
《春曉》說(shuō)課稿 《春曉》說(shuō)課稿1 《春曉》這首古詩(shī)的作者是唐代偉大詩(shī)人孟浩然。是作者春晨即興之作。這首詩(shī)描寫(xiě)春眠香甜，不知不覺(jué)天已破曉，春晨鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)此起彼伏。字里行間，
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春曉教案
春曉教案春曉教案篇1一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：1．學(xué)會(huì)“曉、眠、覺(jué)、聞、啼”這5個(gè)生字，理解字詞的意思。知道“覺(jué)”是多音字，在課文中讀ju6。2．能借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，通過(guò)
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春曉教案
春曉教案 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)5個(gè)生字，理解字詞的意思。 2．能借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，通過(guò)朗讀課文理解內(nèi)容，并能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。 3．能背誦課文，默寫(xiě)課文。 4．到郊外或公園去
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《春曉》教案
《春曉》教案（陳瑩） 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)生字，能朗讀、背誦、默寫(xiě)課文。 2、能理解各句詩(shī)的基本意思；能用自己的話(huà)講解全詩(shī)的意思。 3、體會(huì)詩(shī)的意境，產(chǎn)生“春天真美”的情感。 教
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春曉教案（本站推薦）
4 《古詩(shī)兩首》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 13 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“古、聲”等 6 個(gè)字。 2．指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 3．激發(fā)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)
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春曉教案
古詩(shī)《春曉》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。 2、正確，流利地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。 教學(xué)準(zhǔn)備：春天圖片，音樂(lè)，課件 教學(xué)過(guò)程： 一、詩(shī)意導(dǎo)入。 1、感受春天的美麗。 （1）由《四季》中
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教案春曉
古詩(shī)《春曉》教案 1．借助拼音，讀熟古詩(shī) “覺(jué)”是多音字，在課文中讀“ju6”。 2．教師范讀古詩(shī)。 3．介紹作者：《春曉》的作者是唐代詩(shī)人孟浩然，湖北襄陽(yáng)人，大詩(shī)人李白的摯友，他一生沒(méi)有
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《春曉》教案
《春曉》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“曉、眠、啼”3個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。 2、背誦課文。 教學(xué)難點(diǎn)
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《春曉》教案
《春曉》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生通過(guò)歌曲《春曉》的學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合，對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。 2、通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌
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《春曉》教案
四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第三課《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.能感受此詩(shī)優(yōu)美意境， 品味古詩(shī)雅韻，嘗試古詩(shī)新唱。 2.能優(yōu)美連貫的演唱歌曲。 3.能理解并靈活運(yùn)用重點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)。 教學(xué)重
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春曉教案
《春曉》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生通過(guò)歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,體會(huì)音樂(lè)的美妙。 2、使學(xué)生能用優(yōu)美的連貫的聲音演唱歌曲《春曉》，表達(dá)對(duì)春天的贊美之情
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《春曉》教案
古詩(shī)《春曉》教案 蔣盛慧 一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀“眠、啼、覺(jué)、少、曉”5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“春、處、多、少”4個(gè)生字。2、背誦《春曉》這首古詩(shī)。3、了解詩(shī)的主要內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)的
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春曉教案
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課６個(gè)生字。 2、有感情地朗讀、背誦課文，初步了解詩(shī)意。 3、充分感受春天的美好與樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本
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春曉教案
1.古詩(shī)兩首（第二課時(shí)） ——《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì) 贛榆縣青口鎮(zhèn)黃海路小學(xué) 謝霞 教學(xué)目標(biāo)： 1.把古詩(shī)讀正確，讀流利，讀出韻味。 2.通過(guò)看圖想想，理解古詩(shī)意思，感受古詩(shī)中描繪的春天雨后早
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春曉教案
一、引入新課 師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)小小的動(dòng)畫(huà)片，想看嗎？老師現(xiàn)在就給你們播放！ 師：看到這兒老師突然想起了一首特別好聽(tīng)的詩(shī)，猜猜什么詩(shī)？生：《春曉》。 師：你們真聰
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春曉說(shuō)課稿
《春曉》說(shuō)課稿 石潤(rùn)玲 《春曉》這首古詩(shī)的作者是唐代偉大詩(shī)人孟浩然。是作者春晨即興之作。這首詩(shī)描寫(xiě)春眠香甜，不知不覺(jué)天已破曉，春晨鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)此起彼伏。字里行間，流蕩著春
