專題：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)整理
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考試復(fù)習(xí)(一)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期終復(fù)習(xí)提綱 2008-2009學(xué)年第二學(xué)期 一、基本概念和復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1． 最優(yōu)化原理、均衡原理、比較靜態(tài)分析、競爭市場、市場供給、市場需求、均衡價(jià)格、均衡產(chǎn)量、帕累
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題庫及答案
1．以薩繆爾森為首的新古典綜合派把經(jīng)濟(jì)學(xué)分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?！?2．價(jià)格分析是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的核心?！?3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是包括單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者、單個(gè)
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重慶大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)講義
重慶大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教案好好學(xué)習(xí)，天天向上！O(∩_∩)O~~~ 你第一部分 課程簡介 課程名稱：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程負(fù)責(zé)人：陳迅 學(xué)時(shí)與學(xué)分：64學(xué)時(shí) 適用專業(yè)：經(jīng)管學(xué)院所有專業(yè) 課程教材：黎詣
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題類型及復(fù)習(xí)大綱
一、試題類型 1． 單項(xiàng)選擇題1分×30 2． 名詞解釋4分×5 3． 計(jì)算題10分×2 4． 簡答題8分×2 5． 論述題14分 二、復(fù)習(xí)大綱 1． 單選題：均勻地分布于第二之十一章，主要考察對基本概念，基
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題類型及復(fù)習(xí)大綱
一、試題類型 1． 單項(xiàng)選擇題2分×15 2． 名詞解釋4分×4 3． 簡答題6分×3 4． 計(jì)算題10分×2 5． 論述題16分 二、復(fù)習(xí)大綱 1． 單選題：均勻地分布于第二之十一章，主要考察對基本概念，基
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中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)ans（共五則范文）
《中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)一 、概念題： 1、消費(fèi)者剩余微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教案3.ppt 2、需求的交叉彈性 2.ppt 12 3、吉芬商品4、機(jī)會成本 4.ppt 20 5、需求 6、需求的收入彈性 7、
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)題
第四章 一，判斷題 1，當(dāng)人們沿著需求曲線往下移動(dòng)時(shí)，邊際替代率遞減 2，當(dāng)人們沿著需求曲線向下移動(dòng)時(shí)，效用水平上升 （ ） 3，恩格爾曲線總是向上傾斜的（ ） 4，吉芬商品是一種特殊的劣質(zhì)商品
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集范文
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集 參考教材：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，黎詣遠(yuǎn)主編，高教出版社 第一部分：導(dǎo)論 （包括教材第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)） 一、 名詞解釋 1、經(jīng)濟(jì)品 2、自由品 3、生產(chǎn)可能性曲線 4、邊際轉(zhuǎn)換率
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)上對某產(chǎn)品的需求意味著人們希望擁有市場上的該產(chǎn)品?！?2、影響需求變化的因素多于影響需求量變化的因素?！?3.正常情況下, Qs=a+bP可以用來表示某產(chǎn)品的供給函
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題 一、需求供給與均衡價(jià)格習(xí)題 1、如果A物品價(jià)格上升引起B(yǎng)物品需求曲線向左方移動(dòng)，那么（ ） A.A與B是替代品 B.A與B是互補(bǔ)品 C.B一定是低檔物品D.A一定是正常物品
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)判斷題
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)判斷題 (你認(rèn)為是正確的句子，在括號內(nèi)畫T，錯(cuò)誤的畫 F，下同) 第一章 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和研究方法 1、只有在社會主義國家才存在稀缺問題。( ) 2、稀缺問題之所以產(chǎn)
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題 1、如果某產(chǎn)品零部件價(jià)格上升,將導(dǎo)致該產(chǎn)品(a ) A.需求曲線左移,均衡價(jià)格下降; B.需求曲線右移,均衡價(jià)格上升; C.供給曲線左移,均衡價(jià)格上升; D.供給曲線
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)選擇題
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)選擇題 第一章 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和研究方法 1、下列哪種資源是最不具有稀缺性的?( E ) A．醫(yī)生；B．蘋果；C．鐵礦石；D．經(jīng)濟(jì)學(xué)課程；E．空氣。 2、下列中的哪一個(gè)不屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)的核
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題
一、判斷題（在正確的命題前面寫“√”，在錯(cuò)誤的命題前面寫“X”；每小題1分，共20分） （ X ）1. 支持價(jià)格是政府規(guī)定的某種產(chǎn)品的最高價(jià)格。 （ √ ）2. 經(jīng)濟(jì)分析中一般假定消費(fèi)者的目標(biāo)是
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)題
第1單元 1 經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于個(gè)人和國家如何 A. 用有限的資源滿足無限的需要 B. 用無限的資源滿足有限的需要 C. 用無限的資源滿足無限的需要 D. 用有限的資源滿足有限的需要 2
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文
·摘要 本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，所以此次課程論文以總結(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和運(yùn)用其某些理論作案例分析。案例為火車快餐的供需與價(jià)格之間的關(guān)系，找
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)小結(jié)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)小結(jié)這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門新的學(xué)科----西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?！段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》分為宏觀和微觀兩個(gè)大部分，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了什么是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)
煤炭市場配額對價(jià)格、產(chǎn)量的影響 一、 國家政策 國務(wù)院出臺煤炭去產(chǎn)能政策2月5日，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于煤炭行業(yè)化解過剩產(chǎn)能實(shí)現(xiàn)脫困發(fā)展的意見》。意見提出，從2016年起，3年內(nèi)原
