專題：五年級下冊評語
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五年級下冊評語
李濤：你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。上 課時，常常滔滔不絕，令同學(xué)們羨慕不已。不過，有時你也愛與身邊同學(xué)講一些閑話，影響同學(xué)學(xué)習(xí)，令同學(xué)不高興
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五年級語文下冊評語
鄧福泰：你關(guān)心集體、熱愛勞動、但需認(rèn)真學(xué)習(xí)。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜! 努力方
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五年級下冊學(xué)生評語
五年級下冊學(xué)生評語 1.你熱愛科學(xué)，肯動腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。 2.你是一個男
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五年級下冊學(xué)生評語（定稿）
優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色！ 你聰明、文
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五年級下冊期末評語
你是個聰明、直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為
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五年級下冊期末評語
五年級下冊期末學(xué)生評語
你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定 -
五年級下冊期末優(yōu)秀評語
五（1）下冊評語 男(24人) ：你總是那么乖乖的，從不會跟同學(xué)打鬧，只管自己寫作業(yè)，有時也會跟同學(xué)說幾句玩笑話，整天笑嘻嘻的。這學(xué)期學(xué)校舉行的五年級奧數(shù)競賽中，你給老師帶來了驚喜，你
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2五年級下冊學(xué)生評語
學(xué)生評語：
：你可是一個十足的小大人！在朋友圈里，就頗有領(lǐng)導(dǎo)范兒，人緣沒話說！遇到哪位需要幫助，第一個上前伸出援手。只是老師感覺和你的距離忽遠(yuǎn)忽近，總不能十分明白你。希望在學(xué)習(xí) -
五年級下冊學(xué)生評語（大全五篇）
五年級下冊學(xué)生評語在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫評語的經(jīng)歷，對評語都不陌生吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標(biāo)，怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？下面是小編為大
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小學(xué)五年級下冊期末評語
小學(xué)五年級下冊期末評語 小學(xué)五年級下冊期末評語1 1、顧超：你是個活潑、開朗的陽光男孩，對新鮮事物的接受能力很強(qiáng)。課上你精彩的發(fā)言，令我高興；憑著聰明自信，你屢次在考試中取得
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五年級下冊第三單元作文評語
第三單元作文評語 開頭： 1、開門見山，點明要競選的崗位。 2、開篇先介紹競選的崗位，表明發(fā)言的目的，很切題。 3、這是一個病句，你能改一改嗎？ 中間： 1、 依次敘述自己的優(yōu)點，為自己
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五年級評語[本站推薦]
五年級下學(xué)期學(xué)生操行評
邵xx：老師很喜歡你，你心地善良，待人熱情大方，在班上人緣很好。你遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、自理能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)上，你聽講比較用心，有時答問很積極，作業(yè)書寫工整。 -
五年級下冊學(xué)生的期末評語[5篇材料]
五年級下冊學(xué)生的期末評語在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語的內(nèi)容、格式、你會寫評語嗎？下面是小編幫大家整理的五年級下冊學(xué)生的期末評語，希望
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小學(xué)五年級下冊作文評語大全[共5篇]
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)五年級下冊作文評語大全|||||| 你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你
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2017小學(xué)五年級下冊學(xué)生評語精選[優(yōu)秀范文5篇]
2017 ~五年級下冊期末評語 1·楊孝杰：本期，你有些讓人捉摸不透，上課時而能聽到你精彩的發(fā)言，也經(jīng)常看到你默默無聞，心不在焉，所以，你的成績很不穩(wěn)定。孝杰 ，這是怎么啦？老師告訴過你
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五年級下冊語文第二單元作文評語
第二單元作文評語 一、 看圖寫話 開頭： 1、 開頭交代實踐、地點、人物以及事件等要素，直接將讀者帶入情境之中。 2、 這樣的開頭簡潔明了。 中間： 1、 展開豐富的想象，抓住人物
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學(xué)生手冊評語五年級
心雨同學(xué)，你是一個性格開朗、活潑大方，聰明伶俐的女孩，平時遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動，樂意助人，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，作業(yè)端正清楚。但你自律性有待加強(qiáng)，希今后嚴(yán)于律己再
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五年級操行評語
荔麗： 你是個乖巧懂事又聰明的女孩.學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮，成績優(yōu)良。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做事勤快，老師和同學(xué)們都喜歡你。如果你能大膽活潑些，你的各方面能力會得到更大提高。（優(yōu)） 陳宜
