專題：烏塔說課稿
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《烏塔》說課稿
《烏塔》說課稿
1課文簡說
這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。
文章按照事情發(fā)展的順序 -
烏塔說課稿
烏塔說課稿 烏塔說課稿1 各位領導、各位老師：下午好！今天我要說課的內容是人教版小學語文第十冊第二單元的一篇略讀課文《烏塔》，這篇課文是已教課文，所以在說課過程中，我會說一
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《烏塔》說課稿Word 文檔
《烏塔》說課稿
一、說教材《烏塔》是九年義務教育小學語文第十冊第二組的一篇略讀課文，課文主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生 -
烏塔說課稿（精選五篇）
教材分析：
《烏塔》是九年義務教育五年制小學語文第八冊的一篇閱讀課文。課文主要講了一個14歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自 -
《烏塔》說課稿（精選5篇）
《烏塔》說課稿 一、說教材 《烏塔》是九年義務教育小學語文第七冊第七組“成長的故事”專題中的的一篇略讀課文。課文主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事情
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27、《烏塔》說課稿
27、《烏塔》說課稿 王亞莉 一、說教材《烏塔》是九年義務教育人教版小學語文第七冊的一篇略讀課文，課文主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事情，反映了國外少年
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四年級語文《烏塔》說課稿
四年級語文《烏塔》說課稿 四年級語文《烏塔》說課稿1 一、說教材《烏塔》是九年義務教育小學語文第十冊第二組的一篇略讀課文，課文主要講了一個14歲的德國女孩烏塔自一人游
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烏 塔（范文大全）
《烏 塔》 備 課 組 學習資 料 攀枝花市第25小學四年組 《烏塔》教材簡說 這篇課文寫了一個１４歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力
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《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感1
前段時間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心里感觸很多。這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔，自己一個人獨自游歐洲的故事。為了掙旅費，每 -
《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感
學習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
現在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百 -
烏塔讀后感
《烏塔》讀后感
今天我讀了《烏塔》這篇課文，使我的心情久久不能平靜。烏塔是一個年僅14歲的德國小姑娘，她居然獨自一人游遍歐洲，真是了不起!她的行為令人十分敬佩。
烏塔為了 -
烏塔讀后感
《烏塔》讀后感烏塔，僅僅是一個十四歲的女孩子，竟然一人獨自游歷歐洲！我真是太佩服她了。
從課文中我了解到，她不僅自理能力強，而且待人熱情，做事有計劃。烏塔為了這一次的旅游，她 -
《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心。大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細 -
《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感
前段時間，我們在語文課上學了這篇課文。講了烏塔14歲便一個人獨自游歷歐洲，她用了三年時間準備這次旅程，在這段期間里，她分發(fā)廣告單、幫別人看護孩子，掙了不少錢， -
烏塔讀后感[合集]
【第1篇】烏塔讀后感讀了《烏塔》很容易讓我們有說不完的話。當我讀到“這次暑假游歷歐洲，已經去過了法國、瑞士、奧地利，在意大利去過了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希
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烏塔教案
【教學目標】 1．知識目標：認識生字、新詞，了解詞語的意思。讀懂課文內容，并能對課文的內容發(fā)表自己的見解。感情地朗讀課文， 2．能力目標：提高學生獨立閱讀的能力，讀后表達自己見解的
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烏塔讀后感
烏塔讀后感1 假期閑著沒事，翻開上四年級的語文書。我的眼睛停留在《烏塔》這篇文章上，便寫下了這篇讀后感。我認為烏塔比我快樂，她小小年紀就可以單獨在歐洲旅游，見到非常多美
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烏塔教案
《烏塔》教案 教學目標： 1.通過對烏塔獨自旅行故事的了解，學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好品質。 2.培養(yǎng)學生自主閱讀課文的能力。 3.讀文章
