專題：烏塔的勇敢的作文
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烏 塔（范文大全）
《烏 塔》 備 課 組 學(xué)習(xí)資 料 攀枝花市第25小學(xué)四年組 《烏塔》教材簡說 這篇課文寫了一個１４歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力
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《烏塔》作文提綱
從《烏塔》想到的
第一段：總結(jié)主要內(nèi)容
例如：今天我們學(xué)了《烏塔》一課。這篇課文講的是一個叫烏塔的德國女孩，14歲時獨自一人去歐洲旅游。
例如：學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的 -
作文--烏塔讀后感（范文模版）
《烏塔》讀后感
讀了《烏塔》這篇課文，我有許多許多的想法。
烏塔是個小女孩，當(dāng)年14歲，她就可以獨自外出，游覽歐洲，我非常羨慕她。她擁有豐富多彩的知識，也有獨立生活的能力。并且 -
烏塔作文300字（最終定稿）
烏塔作文300字四篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是
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《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感1
前段時間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心里感觸很多。這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔，自己一個人獨自游歐洲的故事。為了掙旅費，每 -
《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百 -
烏塔讀后感
《烏塔》讀后感
今天我讀了《烏塔》這篇課文，使我的心情久久不能平靜。烏塔是一個年僅14歲的德國小姑娘，她居然獨自一人游遍歐洲，真是了不起!她的行為令人十分敬佩。
烏塔為了 -
烏塔讀后感
《烏塔》讀后感烏塔，僅僅是一個十四歲的女孩子，竟然一人獨自游歷歐洲！我真是太佩服她了。
從課文中我了解到，她不僅自理能力強，而且待人熱情，做事有計劃。烏塔為了這一次的旅游，她 -
《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心。大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細 -
《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感
前段時間，我們在語文課上學(xué)了這篇課文。講了烏塔14歲便一個人獨自游歷歐洲，她用了三年時間準備這次旅程，在這段期間里，她分發(fā)廣告單、幫別人看護孩子，掙了不少錢， -
《烏塔》說課稿
《烏塔》說課稿
1課文簡說
這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。
文章按照事情發(fā)展的順序 -
烏塔說課稿
烏塔說課稿 烏塔說課稿1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！今天我要說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文第十冊第二單元的一篇略讀課文《烏塔》，這篇課文是已教課文，所以在說課過程中，我會說一
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烏塔讀后感[合集]
【第1篇】烏塔讀后感讀了《烏塔》很容易讓我們有說不完的話。當(dāng)我讀到“這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利，在意大利去過了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希
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烏塔教案
【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識目標(biāo)：認識生字、新詞，了解詞語的意思。讀懂課文內(nèi)容，并能對課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見解。感情地朗讀課文， 2．能力目標(biāo)：提高學(xué)生獨立閱讀的能力，讀后表達自己見解的
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烏塔讀后感
烏塔讀后感1 假期閑著沒事，翻開上四年級的語文書。我的眼睛停留在《烏塔》這篇文章上，便寫下了這篇讀后感。我認為烏塔比我快樂，她小小年紀就可以單獨在歐洲旅游，見到非常多美
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烏塔教案
《烏塔》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過對烏塔獨自旅行故事的了解，學(xué)習(xí)烏塔為了自己的目標(biāo)勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好品質(zhì)。 2.培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀課文的能力。 3.讀文章
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烏塔教案
《烏 塔》導(dǎo)學(xué)案 單位：八千鄉(xiāng)君趙小學(xué) 姓名：高衛(wèi)平學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認讀6個生字，以及“洗漱、愜意、反駁、邏輯、筋疲力盡”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，能用自己的話概括課文的
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《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感重慶市萬州區(qū)小學(xué)四年級3班：陳勁松指導(dǎo)老師：郭飛躍在讀了《烏塔》這篇課文后，我被她這種獨立意識征服了,14歲的烏塔就可以獨自旅行歐洲。
烏塔不管做什么事都想
