第一篇：烏塔作文300字

烏塔作文300字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的烏塔作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀完了烏塔這篇課文，覺得烏塔非常了不起，14歲游戲歐洲。如果按這樣來算，11歲時應(yīng)該把自己的國家都游遍了。而我呢?現(xiàn)在還寸步不離家，視成“寶貝”呢!

讀著這篇作文，讓我想起了幼兒園時的自己。那時，我不太敢出門，媽媽一走自己也立刻跟上。晚上，在外面總是緊貼著媽媽，怕突然冒出什么妖魔鬼怪來，回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺時，哪怕再怎么擠怎么不會舒服，也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的保鏢或者護身符，能把什么東西都嚇倒一般。

現(xiàn)在，媽媽時常鼓勵我，讓我慢慢不再依靠大人，而是與生活融為一體。自從獨立了以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見，只有不靠大人才能有一個更全面的自我。有時，我自己一個人到公園與小伙伴玩;有時，我在媽媽沒在的情況下自己燒飯、炒菜，還有時獨自一人睡覺。這都可以認為是我的“成長的足跡”。

同學們，讓我們掙脫依靠的束縛，到廣大的天里來呢!

今天上午，我學了《烏塔》這一篇課文，深深的體會到烏塔自立意識，獨立生活的特點?！稙跛愤@篇課文主要講一個十四歲的小女孩名字叫烏塔，她獨自一個人在外面旅游。

烏塔的旅游費都是自己賺過來的，而不像我，我從為幫家里賺過一分錢。想用錢的時候都是向爸爸或媽媽拿的。更加別說去旅游了，就連我住的城市瑞安我都不會走。而且在家里我卻一點自由都沒有都要聽爸爸和媽媽安排，早上的時候都要媽媽叫。

我還記得有一次，我的一個朋友叫我去瑞安玩，可是我爸爸和媽媽擔心我出意外。我怎么求媽媽，媽媽也不讓我去，害我去不了。如果我能向烏塔那樣，這該有多好呀！如果這樣子，我的未來該怎么辦呀！把我照顧的像一個小皇帝一樣。連我去離我家最近的超市都要媽媽陪著我。我知道爸爸媽媽不讓我去是因為我的.獨立的能力太差了。如果我也能像烏塔那樣，把自己的事情都處理好，不丟三落四，我想爸爸媽媽也會讓我出門的。

父母呀！請您們不要把我們照顧的像個小皇帝一樣了，這樣子我們長大了該怎么辦呢！

今天，我讀了《烏塔》這篇文章。這篇文章是寫德國女孩烏塔獨自一個游歷歐州，她才十四歲，竟然敢一人去陌生的八個國家游玩。文中的烏塔力氣堅定地說：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”為什么？這句話讓我沉思，是因為父母怕我們迷路嗎？是因為父母擔心我們受苦嗎？是因為……

我掩卷沉思：我們不能依賴父母和他人，如果人人把自已的命運之線系在別人手中，那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗爭的人才是真正的強者——自立是生活的第一步！

記得有一次，媽媽把我送到十字路口，說：“自己回家吧！”其實我本想答應(yīng)，卻不知為什么，懇求媽媽帶我回家。就那樣，一次鍛煉獨立的機會這樣錯過了……今天，我讀了《烏塔》，她的自力更生，讓我不得不佩服——自已就是自已的救世主！

抬起頭，挺起胸，對自己說一聲：“別人能行，我也行！沒有風雨，不見彩虹；沒有黑夜，不見白天?！比绻巳霜氉猿鋈リJ一闖，體會經(jīng)驗是多么寶貴?。”M管現(xiàn)在不能，以后一定能。我只想大聲叫一聲：“我不做云雀，我要做博擊長空的雄鷹！”

一個十四歲的女孩能獨自一個人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國，很多孩子都像烏塔一樣一個人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學看看。放學后，我看到一個二三年紀的同學一出校門，就把書包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：孩子，慢點，慢點。難道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書包？這就是我們當中有些孩子跟烏塔的差距。平時，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個人出去，就連放學一個人回家都不放心。古人說花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽們，你們應(yīng)該放開手，讓孩子自己向前走。但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個好的社會環(huán)境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識強，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識較差，開車過斑馬線不禮讓行人。有時候，我都豎起大拇指，示意司機禮讓，可司機還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時過斑馬線總愛跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩

第二篇：《烏塔》讀后感300字

《烏塔》讀后感300字

讀了烏塔這篇課文后，我大有啟發(fā)。

文中的烏塔是個十四歲的女孩，她一人游歷了歐洲，她非常獨立，烏塔的自我保護意識很強，她還是一個有主見，有思想的女孩。這次旅行的費用都是她自己掙的，這讓我十分驚訝，她并沒有向父母伸手要錢，而是自己花費周末的時光，去幫別人發(fā)廣告，還陪別人家小孩玩，這樣自己掙錢。

中國的父母，不讓我們像烏塔一樣游歷歐洲，但我們還是要學習烏塔的自立，自強。

中國的家長，總擔心孩子不安全，從小把孩子“栓”在家里，不讓孩子出去，俗話說：

“讀萬卷書，行萬里路?！?/p>

可我們的自理能力卻很弱，外國孩子像我們的年紀，已經(jīng)會自己掙錢，做飯……而我們卻不會，我們班的袁晨到現(xiàn)在連鞋帶也不會系。我們要學會自理、自強，自己的事自己做，并且做一些力所能及的事。

我們要學會自立、自理、自強，我們要剪斷“栓”著我們的“繩子”獲得自由。

第三篇：讀《烏塔》有感300字

讀《烏塔》有感300字

我津津有味地讀著一篇文章----《烏塔》，烏塔讓人不可思議，驚訝不已。烏塔獨自一人游歐洲，我深有感觸，受益匪淺。

烏塔既勇敢又獨立，她用三年時間設(shè)計好了旅行路線和行程，而且不花家人一分錢，都是自己打工攢來的。烏塔為了不讓家人擔心，每到一個地方，給家人寄一張明信片。

我們同住在一塊大陸上生活，卻有著截然不同的生活。我們都是衣來伸手，飯來張口。一次我出去玩，身上穿著厚厚的外套，爸爸又開始羅嗦起來“別著涼”，又給我什么手機……而烏塔是個自強獨立的孩子。

“盆里長不出萬年青”一個人只有自食其力，有獨立的思想和能力，處變不驚，才能成大器。爺爺是農(nóng)村長大的，事事靠自己，所以有出息，和烏塔一樣，都會獨立?！案F人的孩子早當家”。

話說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來”我決定向烏塔學習，做一個自立，自強的學生。

第四篇：烏塔小學作文

烏塔小學作文1

讀了《烏塔》這篇文章，讓我知道了中國的孩子和外國的孩子有什么不一樣的地方。比如說，我們中國的孩子不會獨立，可是烏塔，一個外國的14歲的`小姑娘，就可以不在爸爸媽媽身邊，自己游玩了法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯還有米蘭和佛羅倫薩，最后還去了希臘。并且，烏塔為了這次旅游，她準備了近三年的時間，她每天利用課余時間給別人打工，并且了解了這些國家的各種知識。她還說，她接下來就想要到中國來旅游?？上攵谕鈬?，孩子們都非常獨立，爸爸媽媽都非常信任自己的孩子。可是在我們中國，孩子們都是“飯來張口，衣來伸手”。在一個家庭里，爸爸媽媽、爺爺奶奶等很多人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，他們的溺愛，讓孩子永遠也長不大。

比如在我們學校，我就看見了這樣的現(xiàn)象。每天放學的時候，學校門口就有很多很多的人和車圍在那里，他們都是接孩子的。那些家長怕孩子自己回家路上被車撞了，或是怕孩子走丟了，或是怕孩子被人騙了，他們有太多太多的擔心，他們永遠不放心孩子獨自回家。我自己也是被家長接送的。有幾次我走出校門的時候，那些家長一會兒抬頭，一會兒往前擠，撞得我的頭都疼了。后來，我經(jīng)過多次和家長商量，和他們多次保證后，我終于可以有幾次自己回家了。路上，沒有家長的陪伴，我可以看看路邊的花草，可以和路上的電瓶車賽跑，那種感覺好極了。

我多想對全中國的所有爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請放開你們的雙手，讓我們和烏塔一樣自由飛翔。

烏塔小學作文2

今天我們學習了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。

這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時到了羅馬青年旅館里遇見了一個德國小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經(jīng)獨自去過了：法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國孩子不是這樣的.，她反而覺得很奇怪，為什么中國孩子不能一個人出門呢？最后小女孩要去別的地方的時候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國旅游。

作為中國的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來張口，衣來伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過門嗎？更別說自己獨自旅行。如果我們每個人都像烏塔那樣自立、獨立、能干，小小的年紀居然能自己一個人旅游，讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母，什么困難都面對不了，假如我們是一棵小樹，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會枯死，因為我們不會自己尋找雨露。

不過我也很羨慕烏塔，她的父母批準她獨自出游，相反我的父母肯定有一百個不放心，也許這也是我們不能獨立的原因吧！

烏塔小學作文3

幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》主要講了，“我”在羅馬遇到一個14歲的德國小女孩，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

讀了這篇文章，我的心被石頭重重的打了一下，頭腦清醒了，我們是家中的寶貝，父母由于過度的愛我們，讓我們很嬌氣，丟了人生中的三棵大樹“自強樹”、“自立樹”、“自尊樹”，看似溫柔的愛卻毀了一個人，愛中要含著嚴厲，真正的愛是嚴厲，是如寒風的愛，一個人如果由于父母太關(guān)心了，一離開父母，就成了別人譏笑的'對象。在德國，孩子們都依靠這三棵樹來成長，不依靠父母，看似殘酷的愛，卻讓孩子們能自己一步一個腳印的在坎坷的人生路上勇往直前，在人生的海上劈波斬浪，奮勇前行，這種國家一定能成為一個強大的民族。為了愛，不得不對孩子殘酷；為了愛，你不得不放手。中國孩子哪能有一人去游玩呢？去玩也是去夏令營。與德國人相比，中國人的教育方式是很落后的，不過，只要父母能想相信兒子，支持女兒，我們中國人也會很棒！名人不全都是靠自己成功的嗎？

不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？每個人不能隨隨便便的成功！放飛吧！把我們的手松開吧！為了我們，為了我們未來的路，放手吧！我們要去闖蕩！我們要尋找人生的大樹！

烏塔小學作文4

我讀了烏塔 這篇課文，心里久久不能平靜，一個學生獨立自主一個人游歷歐洲，對許多人來說，這是不可想象的事情。但鳥塔就這樣做了。這種能力是我國的小學生普通遍具備的。

一日，我就親眼目睹了一幕。在車來人往的馬路上，一個中學生竟牽著父母的手，由其父母一步步帶著過馬路。但烏塔卻“趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利”。這一幕與烏塔形成了多么鮮明的對比??！

為什么烏塔能獨自游歐洲？因為她“每天一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時自救”，她還在家里設(shè)計好了旅行路線，她整整準備了三年?？烧f是精心策劃，準備充分。最令人吃驚的'是，烏塔能自己掙錢，這次旅行的費用，有一半靠她自己勞動掙來的。這些錢是獨立自主，加強磨煉的表現(xiàn)，還值得一提的是，烏塔每到一處，都會用自己的錢買禮物給親人，可見她充滿愛心。

我促進會到很多，但歸根結(jié)底就是我們要像烏塔一樣，不斷挑戰(zhàn)自己、自然，磨煉自己，煉就一身常人沒有的能力，從而干出一番事業(yè)。

烏塔小學作文5

今天，我們學了《烏塔》這一課。

烏塔14歲便獨自游歷歐洲，她是一個熱情開朗、有責任感、細心周到、自立自強有獨立生活能力、熱愛生活的人。我很佩服也很羨慕烏塔，佩服她的獨立，羨慕她的勇敢。

想到這里，我想到了自己只會衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，是家里的寶貝，烏塔也是家里的寶貝，但與烏塔相比，簡直有著天朗之別，烏塔能獨立旅游，是多么勇敢啊!可我呢？就連一個人在家也覺得害怕。烏塔有著獨立生活的能力，而我和烏塔不一樣，什么也要依靠大人，這樣做不但對自己的成長不利，而且讓我們越來越膽小。

烏塔的'獨立、自主和勇敢，讓我感受到了中國的孩子卻要依賴在父母身邊，凡事都由父母來做主，為什么外國的父母就那么放心自己的孩子？而中國的父母卻那么擔心自己的孩子呢？也許是中國的父母太溺愛自己的孩子，不相信自己的孩子，使孩子養(yǎng)成了依賴性，缺少獨立生活。

今后，我一定向烏塔學習，努力改變?nèi)秉c，培養(yǎng)自己獨立生活能力，像烏塔一樣做個獨立、自主、勇敢的人。

烏塔小學作文6

《烏塔》一文說的是一個年僅14歲的德國小女孩，獨闖歐洲的事情。讓我們看看烏塔都做了些什么：首先她花了三年的時間精心準備她的歐洲之旅。自己掙旅費及設(shè)計旅行路線和日程，而且每到一處就先查警局的電話號碼并及時給家里報平安。她的這種獨立生活能力令人驚嘆，最難能可貴的是作為一個孩子，她竟然訓練有素，能把一切安排得井井有條。值得一提的是烏塔是一個精力旺盛、獨立性強、熱愛生活、待人熱情的小女孩。由烏塔我想到了自己，我感到慚愧，首先我沒有她的這種自信、自主和自立能力，我習慣于在父母的.呵護下成長，所以生性脆弱，遇到困難和挫折就免不了打退堂鼓，是一朵生長在溫室里的花朵，嬌貴、依賴性強且經(jīng)不起風雨的考驗。平時要是爸媽不在家，我就不愿獨處，更談不上敢離家獨自外出了。

讀了《烏塔》一文后，我開始反省自己，烏塔身上有許多閃光點值得我學習，我覺得并非我天生能力差，而是我缺少這方面的鍛煉。所以在今后的生活中我應(yīng)該多做些力所能及的事。比如說幫父母做一點家務(wù)活，多參加社會實踐活動，遇到問題勤于思考，了解遭遇突發(fā)事件應(yīng)變能力等等。當然烏塔的生活環(huán)境，接受的教育，生活經(jīng)歷和我不同。我不可能學她去周游世界，但我可以多學些生存之道、防身之術(shù)，這對我百利無一害?！安辉庥鲲L雨，怎見得彩虹？”讓我們用激情去擁抱生活，創(chuàng)造屬于自己的未來吧！

烏塔小學作文7

我非常敬仰烏塔，因為她才十四歲，她自己可以出去玩那么長時間。

我和烏塔比童年，我自己都感到自不量力了。烏塔非常有毅力，她可以規(guī)劃自己旅游中的生活，可以自己供自己旅游也可以用自己的方式去保護自己：讓社會上保護自己。而我們的社會，是不可以這樣的，因為，現(xiàn)在祖國的天氣會讓人有一種“騰云駕霧”的感覺。還有現(xiàn)在的社會，到處危機重重，可以用來“險”來形容。我也能理解爸爸媽媽不放心我一個人出去旅游的原因，我現(xiàn)在頂多就是和同一棟樓上碰到鄰居的時候搭一兩句話，頂多問問我在哪個學校上學，今年幾歲了。不像烏塔一樣，他可以和世界各國的人交流談話，體驗異國風情。而我和爸媽最大的圈子就是香港市。生活中，我就頂多雙休日的`時候到小區(qū)里玩玩或是去上古箏班?，F(xiàn)在的家長，都不希望自己的孩子輸在起跑線上。

我們就像生長在溫室里的一朵花，天天不用愁吃愁喝，只要衣來伸手，飯來張口就行了，可是我覺得這樣的生活沒有趣味，自己什么都不用愁，那將來到了這個的社會上那該怎么辦？我想，我已經(jīng)長大了，就應(yīng)該承擔的就要更多了，我不想要在溫室中成長，我想多“見見陽光，淋淋細雨，”讓自己的意志力更加堅強。

烏塔小學作文8

《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨自游歐洲的事情。

我最欣賞烏塔的獨立，比如：“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個人去旅游的話，肯定要經(jīng)過爸爸媽媽的'同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的還在能夠自己去旅游。要學會獨立，不要碰到一點點事情就要讓媽媽來解決;如果是在我們中國，媽媽不可能讓自己的孩子一個人旅游，而且還會很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個人上學、放學，要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經(jīng)過木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學會獨立，還要給他們自由。而我們中國呢?孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會兒，還不同意呢!

這篇課文里面的烏塔很懂事，我們大家要向烏塔學習很多生活經(jīng)驗。

烏塔小學作文9

烏塔，今天我在語文課上讀了你的故事，被你一個人獨自游歐洲的事跡深深地震撼了。我和你相比，差得真是太遠了，我有很多問題想問你，你能教教我嗎?

我都10歲了，生活還不能完全自理。我上學、放學都是爸爸、媽媽車接車送。有時爸爸讓我自己坐公交車上學、放學我內(nèi)心都非常害怕，我怕路上、車上碰到“老拐子”——一個專門拐賣小孩的壞人，你們德國難道就沒有“老拐子”?還有馬路上的小汽車、公交車、電動車、自行車等時常橫沖直撞，你獨自走路時難道不擔心?你把這方面的經(jīng)驗教教我，我好好學學你超強的`自理能力。

我都10歲了，還沒有自己獨立行動過。你11歲就計劃自己出行了，而且是計劃游覽那么多國家。你當時是怎么想的?你11歲就開始自己掙錢，你是怎么做到的?你一個獨自去那么多地方，你就不害怕嗎?你去那么多地方，你是怎么保證既順利，又安全的?你一個人外出，你爸爸、媽媽不擔心嗎?你是怎么說服他們讓你獨自出行的?

我還有很多問題想問你，你真是太強大了，別嫌我啰嗦啊!我真是太想成為你那樣獨立、自信、勇敢的人了。另外,你曾經(jīng)說過“你掙夠了錢就來中國游玩”，現(xiàn)在計劃施行的怎么樣了?你什么時候能來中國?你來中國時，別忘了和我聯(lián)系，到時候到我家做客啊!

烏塔小學作文10

最近，我們學了許多篇課文，但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。

這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲八個城市的故事。讀完這篇課文以后，我生出好些疑問來：為什么中國孩子不可以獨立自主呢?

經(jīng)過一番努力，我終于想出了答案：中國父母愛孩子，甚至不讓孩子單獨出門，而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛，而是讓孩子獨立，就象烏塔那樣，甚至可以獨自一人游歐洲的八個城市。

當我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時間來自己賺錢準備這次旅行的時候，不禁贊嘆起來;當我看到烏塔和作者對話時，她又是顯得那么熱情，當我看到……

看完《烏塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能動手做的，卻老是偷懶，動不動叫媽媽幫忙，媽媽希望培養(yǎng)我的獨立能力，有時候故意不肯幫忙，我還生氣哭泣發(fā)脾氣，有時還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來，差距真的`是非常大啊。我想從今天起，從每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己動手，盡力而為，努力把自己也變成象烏塔那樣獨立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國的大好河山!

烏塔小學作文11

今天，我讀了一篇課文《烏塔》，課文主要講了一個14歲的小姑娘烏塔自己游歐洲的故事，在羅馬旅館和“我”的對話。當我讀到：“她還告訴我她叫烏塔，已經(jīng)14歲了，這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘”這幾句的時候非常驚訝，一個14歲的小姑娘一個人游歐洲，烏塔很勇敢，獨立生活能力很強。但是我連玩遍楚雄我的家鄉(xiāng)都不敢，不要說去歐洲旅行。

烏塔是家里的寶貝，我也是家里的寶貝，但爸爸媽媽絕對不會讓我外出旅行的，即使出門購物，媽媽都會千叮嚀萬囑咐的，而烏塔是靠她自己的能力游玩了歐洲，在課文里我還知道了烏塔的旅游歐洲的金錢是靠她三年的勞動，自己去餐館或是超市里賺來的'。還閱讀了許多的關(guān)于旅行的書籍，在家里就訂好了行程路線，我要學習烏塔學習、生活的方式，獨立自主的生活能力。

等會兒，要和媽媽商量一下，讓我也能獨立自主生活，每天幫爸爸媽媽做做一些力所能及的家務(wù)。還有要向烏塔學習有計劃的好習慣，認真地訂一份生活規(guī)劃表，有計劃地安排自己的生活。

烏塔小學作文12

上周，我學了《烏塔》這篇課文，講述的是一個十四歲小姑娘烏塔獨旅歐洲。學完課文，我想：現(xiàn)在的家長多數(shù)認為，讓孩子多看新聞、報紙，多看書，就能讓我們增長見識?？稍陔娨?、書本上看到的名勝古跡，遠比不上看到真正的盡興。若孩子對家長說想獨旅什么地方，父母的'第一反應(yīng)就是搖頭、擺手，還要加上一句：“獨什么旅呀？把你的書讀讀好，將來就能出國留學了！”如果家長真的愛孩子，就該鍛煉他們，教他們?nèi)绾魏侠戆才抛飨r間、如何自救等等，再讓他們出去見識大千世界。孩子好比小鳥，到時候自然要飛向深遠的天空。烏塔說過：“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經(jīng)?？匆娨獯罄?，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我?！笔茄?，當孩子從電視里看見鳥巢、水立方，不會屑一顧地說：“不就是一個游泳館嗎？不就是一個鐵殼子刷上了銀漆嗎？”但如果當他們來到了真的鳥巢面前，還會說這種話嗎？

最后，我希望越來越多的孩子能和烏塔一樣，去親眼見識美麗的世界，感受成長的礪煉。

烏塔小學作文13

上個星期，我們學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是個德國小女孩，家住漢堡，這次趁暑假，一個人獨立游歐洲，而且旅游的費用都是去別人家干家務(wù)活、陪小孩玩，或者是去餐館、超級市場分發(fā)廣告單掙來的。

在我們中國，這種事例就根本不會發(fā)生，大部分家長都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次，哪個同學約上自己的好朋友出去玩，家長不是說要注意安全就是說要早點回來，讓人感到家長對孩子過度的.溺愛。難道說烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛她嗎?當然不會。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?如果哪個人天天憋在家里，那么他會像困在鐵籠里的獅子一樣，非常孤獨，非常寂寞，沒有多少朋友。光從電視和書本上認識世界總不完美，我經(jīng)常在電視上看見云南，但只有親自到那里，她的美才深深感動了我。俗話說得好“見多識廣”，同樣是的，一個人光從別人嘴里是了解不了世界的，是不到世界的美的，所以，只有自己親自外出，親自去體會，才能真正了解世界，了解我們祖國大好河山的壯麗以及雄偉。

我要對中國的孩子們說：希望我們都能盡快走出溺愛的懷抱!我要對中國的父母說：給孩子撐起一片自由的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實!

烏塔小學作文14

前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，學完后我深有感觸，受益匪淺。

“愛孩子，為什么不能讓他們獨自出門？”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅游，在家里像小皇帝一樣嬌生慣養(yǎng)，每個星期還有很多的零花錢 。烏塔不一樣。她獨自一人游歐洲，不花家長一分錢。她才十四歲！

烏塔是一個有主見的人。她花了三年時間游歐洲，而且為了讓父母安心，她每到一個地方就查警察的電話號碼。還給家長寄張明信片或者打個電話。而我們做事卻沒有什么計劃性。我們班有許多同學寫不完作業(yè)，要拖延好幾天才能寫完。

烏塔能一個人游歷歐洲，正說明她堅強、勇敢、堅持不懈。大多數(shù)的中國孩子是沒有這樣的機會的。我最大的活動范圍是在我們小區(qū)里自由玩。烏塔的`父母愛孩子，讓她不斷地鍛煉。中國的父母也愛自己的孩子，讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同，所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強型的，一種是依賴型的。但我們都明白：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一雙狂風也吹不壞的翅膀，千里馬縱橫馳騁，是因為它練就了一副鐵打的筋骨。

我們得狂奔，這樣才能趕上比自己強的人。

烏塔小學作文15

親愛的烏塔姐姐：

你好！

當你收到這封來自遠方的信，希望能給你帶去快樂。我是一個中國小女孩，上小學四年級，聽了你的故事讓我深感佩服，你居然這么獨立，這么勇敢，能一個人游歷歐洲。如果是我，可能連想想的勇氣都沒有。在中國與你同齡的孩子都是父母的“掌上明珠”，每天只要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”就好。

干什么都會有父母的陪伴，去哪都會有父母的陪同，就像被關(guān)在籠中的小鳥，不愁吃穿，很安全，卻不能感受籠外美麗的大自然，不能在藍天自由自在的翱翔。每天早上，總是被媽媽從被窩里拽起來，媽媽幫助自己穿衣服，到任何地方去都會受到媽媽無微不至的貼心照顧，就像溫室里的花朵。我想，要是我們的`父母不這么溺愛孩子，敢于放手讓孩子自己去體驗、實踐生活，就能讓孩子變得更加獨立。

烏塔姐姐，聽了你的故事，我決定要向你學習，我要變得獨立起來，不要做一個“衣來伸手，飯來張口”的孩子。給你講一個故事：一次，媽媽叫我去附近的菜市場去買一些菜，我當時死活不去，那是因為我心里害怕。現(xiàn)在，我為自己的行為感到羞愧。今后，我要向你一樣，做任何事情都要有計劃，試著變得大膽，不再做一個驕生慣養(yǎng)的孩子。

烏塔，你有機會來中國旅游時，要和我聯(lián)系哦！我們一起去游遍中國的大好河山！

祝：

生活愉快！

學習進步！

第五篇：《烏塔》作文提綱

從《烏塔》想到的第一段：總結(jié)主要內(nèi)容

例如：今天我們學了《烏塔》一課。這篇課文講的是一個叫烏塔的德國女孩，14歲時獨自一人去歐洲旅游。

例如：學習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。這篇課文講的是??

第二段：談烏塔留給你的印象，也可以用身邊的同齡人或自己做以對比。

例如：讀完課文，我不禁對烏塔這個女孩產(chǎn)生了敬佩之情。烏塔有著令人難以想象的獨立能力：她這次歐洲之行的一切旅游費用都是自己賺來的，她的所有路程都是自己一手安排的。更讓我驚訝的是為了這次旅游她足足花了三年時間來

準備，并沒有請任何一個人來幫她計劃。而在我們中國，孩子都是家里的“掌上明珠”，家人都不允許我們獨自出遠門。烏塔那獨立樂觀的態(tài)度，自食其力的能力，細致周到的習慣，井井有條的做事風格都是我們?nèi)鄙俚摹?/p>

例如：課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是

否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。

課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢?？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向烏塔學習。

第三段：抓住文中印象深刻的一句話來體會。例如： 烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經(jīng)很不錯了，大多數(shù)同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經(jīng)歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。

第四段：比較中西方父母，說說你希望父母怎么做。

例如：為什么我們中國沒有這樣的例子呢？因為父母“愛”孩子。為什么愛要加雙引號呢？因為在中國，父母的這種愛不叫真正的愛，叫錯誤的愛。在中國，這種愛叫做“溺愛”。過分的溺愛，只會讓孩子養(yǎng)成依賴性的思想，讓孩子成為溫室中的花朵，籠中的小鳥，什么事都要父母安排好。為什么中國父母會這樣愛孩子呢？那是來源于中國父母的擔心。在他們眼里，孩子永遠長不大，永遠都是父母的心肝寶貝，永遠都是一個懵懂的孩子，怕孩子餓肚子，怕孩子受傷。什么事都安排得妥妥當當，使孩子的人生道路平平

坦坦。其實父母不知道，孩子只有經(jīng)歷挫折才能成長。

烏塔也是父母的心肝寶貝啊，為什么她的父母就這么放心地讓烏塔自己一個人去游世界各地呢？這就是西方的教育與中國的教育方法的不同。烏塔的父母也愛孩子，但他們愛得正確。

愛孩子，就應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的能力，讓孩子在社會上走走，讓孩子熟悉將來發(fā)展的地方，讓孩子成為戈壁灘上的白楊，成為風雨中的胸鷹！而在中國，你看到的卻相反，父母卻說：“孩子還太小啊?！笔前?，孩子就是小才能鍛煉出獨立自主的能力啊，等到長大了就已經(jīng)太晚了。

例如：烏塔的父母很注意培養(yǎng)孩子的自立能力?？晌业母改妇筒灰粯恿?，記得我第一次出門

時，爸爸媽媽??

第五段：結(jié)尾，向烏塔學習或自己以后怎么做。

例如：從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

例如：高爾基說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”雖然現(xiàn)在我還沒有能力像烏塔一樣，但我已經(jīng)下定決心，我一定要好好學習，掌握好每一門功課，積累更多的生活經(jīng)驗，去做自己喜歡的事情！