專題：小故事大道理職場
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職場小故事工作大道理
職場小故事工作大道理 篇一：小故事大道理讀書筆記 在生活的旅程中，總是遇到困難;在追求成功的道路上，也可能遇到各種各樣的障礙......所以，我們經(jīng)常面臨困難，但無奈，因此經(jīng)常失去
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小故事大道理
小故事大道理 父子二人經(jīng)過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。 兒子不屑地對他的父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學(xué)問！”父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口
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小故事 大道理（大全）
小故事大道理 第一則：曲突徒薪 有位客人到某人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。 客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災(zāi)，主人聽了沒
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小故事 大道理[最終定稿]
小故事 大道理——分享的快樂 故事一： 有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了三個(gè)夢，第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢是下雨天，他戴了斗笠還
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小故事大道理
(1) 小故事大道理 故事一：誰是傻瓜? 「傻瓜繳學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)，聰明人以傻瓜繳的學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)」--巴西諺語 有一個(gè)楞頭楞腦的流浪漢，常常在市場里走動(dòng)，許多人很喜歡開他的玩笑，并且用不同的
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小故事大道理
小松鼠逃難記 大家好，我給大家演講的題目是小松鼠逃難記。 郊外有一座山，山上有一片森林，森林里有一顆大樹，大樹上有一個(gè)洞，洞里住著一只小松鼠。它喜歡在樹上采果子，也喜歡在草叢
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小故事 大道理
小故事 大道理 “真正的教育從心與心的對話開始；而心與心的對話又從真誠的傾聽開始”。傾聽，是一把打開學(xué)生的心鎖的鑰匙，為教育的遞進(jìn)與成功打開心靈的窗戶。誠然，傾聽是教育的
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小故事大道理
小故事大道理—聽高金英老師報(bào)告會有感------------------作者：長恬小學(xué) 徐佩佩(xpp0438@163.com)來源：發(fā)表時(shí)間：2006-12-16瀏覽次數(shù)：899字號：大中小
在前不久，在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識了高金 -
小故事大道理
“小故事大道理”與班級管理 作為班主任，免不了要給孩子們做思想工作，而如何和孩子們溝通交流并到達(dá)相應(yīng)的效果，卻是一門值得深思的學(xué)問。有的時(shí)候，我們可以和孩子們面對面開誠
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小故事大道理
論語全鑒東離子 小故事大道理 論語別裁 南懷謹(jǐn) 蘇菲的世界，紙牌的秘密，西方哲學(xué)史 羅素，中國哲學(xué)史 馮友蘭，明朝那些事，隱蔽的秩序，萬歷十五年，經(jīng)典常談，經(jīng)典躺著讀，不必讀書目，從文人
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小故事大道理
小故事大道理 和學(xué)生一起閱讀了“哈佛家訓(xùn)”一書，書中有這樣一個(gè)故事對我的感觸很深：一所中學(xué)中26個(gè)所謂的壞孩子組成了一個(gè)學(xué)習(xí)班，老師、校長和家長幾乎放棄了他們，可一個(gè)叫菲
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小故事大道理
小故事大道理生活是智慧的源泉。我能從生活中的一些不起眼的小事中發(fā)
現(xiàn)深刻的道理，它們使我終身受益。
有這樣的一個(gè)故事：在一次討論會上，一位著名的演說家沒
講一句開場白，他 -
《小故事大道理》推薦
《小故事大道理》的推薦
李口小學(xué)魏從銀 這本書的人物特別多，有小狗.小貓.小羊等，它們都是善良的代表。
孔融讓梨，這個(gè)故事可能人人皆知，它是通過孔融把梨讓給別人，這個(gè)環(huán)節(jié)圍繞 -
小故事大道理
《小故事大道理》讀后感 孟雨 今年寒假我讀了《小故事大道理》這本書，從書里面學(xué)了不少的知識、道理。 在《小故事大道理》這本書里我學(xué)會了很多，現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)小故事
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小故事大道理
小故事 一天，在書上看到一道選擇題，覺得很有意思，便把它帶到單位，讓同事做出選擇：1、今天一次性給你1000萬元。2、今天給你1元，連續(xù)30天每天都給你前一天1倍的錢。你會選哪一個(gè)？結(jié)
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小故事大道理
小故事大道理 ——讀《伊索寓言》有感幾天前，老師讓我們看一本書《伊索寓言》。剛開始我有些不情愿，因?yàn)槲壹葲]興趣看又不喜歡看書，覺得這是一本極其幼稚的書，只有小朋友才看的
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小故事大道理
小故事大道理 兩只鐘已經(jīng)忙活了一輩子。有一天，一只老鐘對一只小鐘說：“你一年里要擺525600下啦。”小鐘嚇壞了，說“哇，這么多，這怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”這時(shí)候，另一只
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小故事大道理
金子與石頭 有一個(gè)年輕人，一直得不到重用，他十分的苦悶。 為此，他專程去很遠(yuǎn)的地方找智者詢問。他終于見到了智者，年輕人問智者：“命運(yùn)為什么對我如此不公平呢？” 智者沒有
