專(zhuān)題：校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)實(shí)施計(jì)劃
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校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)工作實(shí)施方案.
校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以我?！俺B(tài)課課改的基本要求”為契機(jī)，以教育教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，加大教育教學(xué)過(guò)程管理力度，增強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)效性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念
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中心小學(xué)校內(nèi)視導(dǎo)工作計(jì)劃專(zhuān)題
中心小學(xué)校內(nèi)視導(dǎo)工作計(jì)劃 根據(jù)區(qū)、教育辦教研室本年度的工作精神，我校擬于2007年3月底至2007年6月中旬對(duì)本校進(jìn)行兩次教學(xué)視導(dǎo)。校內(nèi)視導(dǎo)的目的是為了調(diào)動(dòng)全體教師的教學(xué)積
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學(xué)校校內(nèi)視導(dǎo)總結(jié)
周集實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)檢查總結(jié)
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作的基本規(guī)范。常規(guī)工作的檢查，是為了優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，也是扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)和教學(xué)研究工作的一個(gè)手段。 -
視導(dǎo)計(jì)劃
白云區(qū)第四小學(xué)視導(dǎo)工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以白云區(qū)教育局關(guān)于常規(guī)管理的指示為依據(jù)，以教育教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，加大教育教學(xué)過(guò)程管理力度，增強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)效性，進(jìn)一步
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高一數(shù)學(xué)校內(nèi)視導(dǎo)總結(jié)材料（范文大全）
校內(nèi)視導(dǎo)高一數(shù)學(xué)組情況總結(jié) 這次視導(dǎo)的主要任務(wù)是調(diào)查高一數(shù)學(xué)組教學(xué)工作的進(jìn)展情況和貫徹學(xué)?！皩W(xué)講”再行動(dòng)實(shí)施方案。我們查看了高一數(shù)學(xué)組備課材料和部分學(xué)生的作業(yè)，深
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大劉小學(xué)校內(nèi)視導(dǎo)制度
大劉小學(xué)校內(nèi)視導(dǎo)制度 一、指導(dǎo)思想 以區(qū)教育局“常態(tài)課的基本要求”為契機(jī)，以教育教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，加大教育教學(xué)過(guò)程管理力度，增強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)效性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，改變
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高三數(shù)學(xué)校內(nèi)視導(dǎo)總結(jié)
優(yōu)點(diǎn) 課堂準(zhǔn)備得比較充分，清楚知道學(xué)生應(yīng)該理解什么，掌握什么，學(xué)會(huì)什么。教師自然大方，語(yǔ)言、表情親切，面部表情豐富，聲音抑揚(yáng)頓挫，有助于調(diào)動(dòng)課堂氣氛，引起學(xué)生的興趣和注意。課堂
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教學(xué)視導(dǎo)
2010年教學(xué)視導(dǎo)總結(jié) 為全面提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《沂南縣二oo九年度小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估方案》本著公正評(píng)價(jià)、以查促教的導(dǎo)向，從11月25日開(kāi)始，我組在縣教研室張主任、劉主任的帶領(lǐng)下，
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2015年春學(xué)期校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)工作實(shí)施方案[合集]
2015年春學(xué)期校內(nèi)教育教學(xué)視導(dǎo)工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以教育教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，加大教育教學(xué)過(guò)程管理力度，增強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)效性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，改變教育教學(xué)行為習(xí)慣
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教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料
教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料加強(qiáng)管理改革創(chuàng)新促進(jìn)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展XXXX小學(xué)位于XXXX政府駐地，始建于1983年。學(xué)校占地20畝，現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生588人，教職工43名，專(zhuān)業(yè)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100
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教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料
教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料——立足校本真教研，行穩(wěn)致遠(yuǎn)啟新篇教研是教育教學(xué)質(zhì)量的支撐。不堅(jiān)持教研的教師終究是沒(méi)有思想的教書(shū)匠，不注重教研的學(xué)校必定是沒(méi)有品質(zhì)的加工廠(chǎng)。在教育改
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教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料（合集）
二、規(guī)范制度，向常規(guī)管理要質(zhì)量 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校堅(jiān)持不懈地抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，重點(diǎn)向教學(xué)管理要質(zhì)量。進(jìn)一步完善《教學(xué)常規(guī)管理》、《教師備課規(guī)定》、《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化
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教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)
教研視導(dǎo)，助減負(fù)增效 5月7日，區(qū)教研室視導(dǎo)組在楊主任的帶領(lǐng)下一行8人走進(jìn)我校參觀了校園，查閱了資料，開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課及指導(dǎo)教學(xué)等活動(dòng)，對(duì)我校的各項(xiàng)教學(xué)工作和進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)增效
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教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)
卓越的教，快樂(lè)的學(xué) ——五年級(jí)語(yǔ)文教研組視導(dǎo)總結(jié)本學(xué)期11月12日到11月30日，學(xué)校對(duì)我們五年級(jí)進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，視導(dǎo)小組成員從班級(jí)管理、備課上課、教研活動(dòng)、作業(yè)輔導(dǎo)
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教學(xué)視導(dǎo)反思
認(rèn)真反思，主動(dòng)學(xué)習(xí)，持續(xù)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)（2010.4.11） 江蘇省口岸中學(xué) 王新亮 4月7日、8日兩天，市教育局對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)，重點(diǎn)是雙語(yǔ)。關(guān)于語(yǔ)文，專(zhuān)家組查閱了相關(guān)資料，進(jìn)行
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教學(xué)視導(dǎo)5篇
1、強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)專(zhuān)題性。學(xué)期初成立了三個(gè)教研組，召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，商討、制定好計(jì)劃，并做好 活動(dòng)記錄。 2、創(chuàng)出亮點(diǎn)，爭(zhēng)取多使用課件。本學(xué)期，教師共同聽(tīng)課，共同評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互
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教學(xué)視導(dǎo)方案
2015學(xué)年度高一級(jí)教學(xué)視導(dǎo)方案 2015.10 一、組織機(jī)構(gòu) 為方便有效做好教學(xué)視導(dǎo)工作，特分如下五個(gè)視導(dǎo)小組： 語(yǔ)文學(xué)科： 湯秋菊 黃新和 黃曉強(qiáng) 數(shù)學(xué)學(xué)科： 顏希平郭電淼 陳先淼 英
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教學(xué)視導(dǎo)工作匯報(bào)材料
教學(xué)視導(dǎo)工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：體師生歡迎大家蒞臨我校視導(dǎo)工作，教學(xué)視導(dǎo)工作匯報(bào)材料。同時(shí)，我們真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)在了解我校教育教學(xué)工作的情況后，幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作
