專題：新年詩會朗誦篇目
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新年詩會
一、《四季》 1《準確寫出一個事物竟那樣難》趙樹義 只說喜歡梨花是不準確的，其實，我喜歡的 是梨花的白，這春光里的雪片或死亡 只說喜歡梨花的白是不完整的，就像愛上 一個白凈的
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新詩會初賽朗誦篇目
主題：雨季不再來 ——新詩會備選篇目 （請參賽者盡量選擇備選篇目朗誦，若自選，則要切合主題，并且經(jīng)學生會同意） 上篇 在雨中 等你，在雨中 余光中 等你，在雨中，在造虹的雨中， 蟬聲沉落，
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經(jīng)典朗誦篇目推薦
經(jīng)典朗誦篇目推薦 一、古典詩詞 5 1.《詩經(jīng)》（13首）（西周-春秋） 5 3. 漢代詩歌（19首） 11 ★大風歌（漢·劉邦） 11 ★周南·關(guān)睢 5 ★周南·桃夭 5 ★鄭風·風雨 5 ★鄭風·野有蔓草 5
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經(jīng)典朗誦篇目
經(jīng)典朗誦篇目（僅供參考） 詩歌： 古典詩詞： 1、《春江花月夜》（張若虛） 2、《月下獨酌》（李白） 3、《念奴嬌·赤壁懷古》（蘇軾） 4《沁園春·雪》（毛澤東） …… 現(xiàn)代詩歌： 中國： 1、《再別康
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2014新年詩會 2
2014新年詩會 開篇 詩歌是文字的吟唱，是思緒的流淌。 詩歌是激情的飛濺，是欲望的翱翔 。 詩歌是靈動思維的結(jié)晶， 是心靈深處最溫柔的一角。 詩歌是百花園中飛動的彩蝶，是情人眼
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新年詩會策劃書
“心中的頌歌”教育學院新年詩歌朗誦會會場布置策劃書 第一部分：活動概況 1．活動名稱 “心中的頌歌”2013年教育學院第六屆新年詩歌朗誦會 2．活動時間 2012年12月25日星期二18：0
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新年詩會策劃書
策劃共分為： 1、 總策劃 2、 安全預案 3、 節(jié)目單、主持人串詞 4、 人員安排及各部門分工 5、 下達各學部通知 6、 領(lǐng)導致辭 7、 媒體宣傳報道 一、 詩會背景 新年新詩會不
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朗誦篇目（合集五篇）
3、17日語文作業(yè) 一、作業(yè)目的 1、通過學習課文《黃河頌》掌握朗誦技巧 2、通過朗誦比賽，激發(fā)大家的朗讀興趣 3、為年級下周四的朗誦比賽選拔優(yōu)秀。 二、推薦朗誦篇目 1、普
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朗誦考級篇目大全
朗誦考級各級別定級要求與考試篇目表 幼兒一級考級篇目（各項考核一篇，抽簽決定） 繞口令 1、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。 2、劉小妞去遛牛，牛小尤去
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小學生經(jīng)典朗誦篇目
修水縣2012—2013學年下學期小學生 “經(jīng)典誦讀”篇目 一年級下學期 一、詩歌5首： 01《登鸛雀樓》 作者：王之渙（唐） 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。 02《相思》
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紅色經(jīng)典朗誦推薦篇目
1、《盛世中國》朱海 2、《有的人》臧克家 3、《可愛的中國》方志敏 4、《沁園春·長沙》毛澤東 5、《紅巖》節(jié)選 羅廣斌楊益言 6、《青春之歌》節(jié)選楊沫 7、《我愛這土地》
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“XX新年詩會”倡議書
“XX新年詩會”倡議書 XX詩友們： 新年好！雪花還沒有落進武都，春天的氣息已經(jīng)來了，那柳枝上飄蕩的清歌，那池塘里流動的漫語，是又一年生命的昭示。 在已逝的一年里，我們愛過、笑過，高
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新年詩會（共五篇）
新年詩會 （一）詩會前 話說元旦又到來了，怎么慶祝一下呢？往年我們都是開元旦晚會，而這次的慶?；顒硬灰话恪_的是新年詩會。 開新年詩會是語文老師，李老師提出的。她認為，開新年
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156班新年詩會------朗誦率最高的十六首現(xiàn)代詩
朗誦率最高的十四首現(xiàn)代詩1、《再別康橋》徐志摩（1897～1931） 輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 2、《雨巷》戴望舒(1905～1950） 撐著油紙傘，獨自彷徨 3、《如果》席慕容（1943～） 4、《熱愛
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小學生美文朗誦推薦篇目大全
小學生朗誦美文80篇 目 錄 一年級13篇 1、小河……………………………………………………… 2、打開小窗…………………………………………………. 3、家………………………
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2018年元旦新年詩會致辭[定稿]
2018年元旦新年詩會致辭 尊敬的各位家長,各位老師,親愛的同學們,大家 好!今天我們在這里歡聚一堂,共同慶祝2018年元旦的 到來!我代表學校領(lǐng)導班子祝大家新年快樂! 2017年,我
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新年詩會節(jié)目單(2010.12)（最終5篇）
“光明頌”世紀中學新年詩歌朗誦會目錄 序曲 《青春中國》 （師生合誦） 第一篇章 路漫漫 1．《黍離》 （初一級部學生吟誦） 2．《念奴嬌?赤壁懷古》 （師生合誦 金坤老師演唱） 3．《岳陽
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第六屆新年詩會組織方案
第六屆“新年詩會”組織方案2006年以來，由市委宣傳部、市文明辦、市文聯(lián)等單位連續(xù)五年主辦的 “新年詩會”，大力弘揚了濮陽作為中華詩詞文化源頭地域的歷史傳統(tǒng)，突出顯現(xiàn)了詩
