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      專題:學(xué)生課堂使用手機調(diào)查

      • 大學(xué)生課堂使用手機情況調(diào)查

        時間:2019-05-13 00:55:38 作者:會員上傳

        1.1請問您是大幾的學(xué)生? A 大一 B大二 C大三 D大四
        1.2請問你的性別?A 男B 女
        2.1您上課是否使用手機?A是B否
        2.2您上課使用手機的時間一般為多少?A幾乎不碰手機 B 10分鐘以下

      • 關(guān)于大學(xué)生使用手機情況調(diào)查

        時間:2019-05-13 21:10:12 作者:會員上傳

        編號:01
        大學(xué)生使用手機情況調(diào)查
        親愛的同學(xué):
        您好,很高興能與您交流!為了更好地了解我們大學(xué)生使用手機的情況,從而提出讓大學(xué)生更合理地使用手機的建議。請您按照您的實際情況

      • 手機使用調(diào)查問卷

        時間:2019-05-12 21:18:39 作者:會員上傳

        手機使用調(diào)查問卷
        1、 您的年齡?
        18歲以下□18—27歲□28—37歲□36—47歲□48歲以上□
        2、 您的性別?
        男□女□
        3、 您的職業(yè)?
        學(xué)生□上班族□個體戶□自由職業(yè)者□其他□
        4、

      • 校園調(diào)查手機使用

        時間:2019-05-13 00:53:28 作者:會員上傳








        告姓名:朱菲
        學(xué)號:201004120119
        班級:10級計算機科學(xué)與技術(shù)
        大學(xué)生手機調(diào)查報告
        調(diào)查目的:通過調(diào)查了解我校在校大學(xué)生手消費情況以及其使用對學(xué)習(xí)的負面

      • 學(xué)生手機使用習(xí)慣調(diào)查問卷(推薦五篇)

        時間:2019-05-13 21:09:34 作者:會員上傳

        手機使用習(xí)慣調(diào)查問卷應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校:年級:性別:□男□女—感謝您參加我們的問卷調(diào)查,全部問題均為單選,請如實填寫—【PART 1】1. 您目前最主要使用的手機網(wǎng)絡(luò)是?□4G□3G□2G2.

      • 關(guān)于職中學(xué)生使用手機的調(diào)查問卷

        時間:2019-05-13 00:53:59 作者:會員上傳

        關(guān)于職中學(xué)生使用手機的調(diào)查問卷同學(xué)們,你們好!為了了解職中學(xué)生現(xiàn)在使用手機情況,我們想究一些相關(guān)問題展開調(diào)查研究,希望你們協(xié)助我們完成這份問卷,以便于我們研究分析,你不必過

      • 學(xué)生使用手機調(diào)查報告

        時間:2023-05-19 08:36:21 作者:會員上傳

        學(xué)生使用手機調(diào)查報告 學(xué)生使用手機調(diào)查報告1 調(diào)查目的:通過調(diào)查了解我校在校同學(xué)所使用的手機數(shù)量,手機品牌和手機的價位,以便了解其對手機市場的行情。對我校同學(xué)的消費傾向

      • 學(xué)生使用手機情況調(diào)查報告

        時間:2023-05-05 21:06:08 作者:會員上傳

        學(xué)生使用手機情況調(diào)查報告 學(xué)生使用手機情況調(diào)查報告1 目錄一、手機使用情況調(diào)查背景 ................................................................................

      • 學(xué)生手機使用承諾書

        時間:2022-11-02 21:42:27 作者:會員上傳

        學(xué)生手機使用承諾書1 為給自己創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范手機使用,不因使用手機而耽誤學(xué)業(yè),影響健康,現(xiàn)我做如下鄭重承諾:1、原則上不攜帶手機進入校園,在校園內(nèi)不使用

      • 學(xué)生使用手機承諾書(定稿)

        時間:2019-05-14 08:57:19 作者:會員上傳

        合肥工業(yè)學(xué)校學(xué)生使用手機承諾書 給自己創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范使用手機,不因為使用手機而耽誤學(xué)業(yè)、影響健康,本人做出如下鄭重承諾: 1、服從班級管理。進入教學(xué)區(qū)主動上

      • 學(xué)生手機使用承諾書

        時間:2023-04-08 14:36:58 作者:會員上傳

        學(xué)生手機使用承諾書 學(xué)生手機使用承諾書1 為給自己創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范手機使用,不因使用手機而耽誤學(xué)業(yè),影響健康,現(xiàn)我做如下鄭重承諾:1、原則上不攜帶手機進入

      • 學(xué)生使用手機承諾書

        時間:2022-11-06 17:06:22 作者:會員上傳

        學(xué)生使用手機承諾書 學(xué)生使用手機承諾書1 為給自己創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范手機使用,不因使用手機而耽誤學(xué)業(yè),影響健康,現(xiàn)我做如下鄭重承諾:1、原則上不攜帶手機進入

      • 關(guān)于高中生使用手機情況調(diào)查問卷

        時間:2019-05-13 21:10:16 作者:會員上傳

        關(guān)于信宜一中高中生使用手機情況調(diào)查問卷
        制作人:物理學(xué)院09物本(1)班王曉文2009084327
        你的性別:男__女__
        擁有手機;沒有手機1.請按順序選擇你所喜歡的手機品牌(選三者即可):( )
        A 摩托羅

      • 大學(xué)生使用手機情況調(diào)查問卷

        時間:2019-05-13 21:10:19 作者:會員上傳

        大學(xué)生使用手機情況調(diào)查問卷大學(xué)生作為這個時代的先進代表,是手機消費群體的重要部分。在大學(xué)校園中,手機無處不在,它已經(jīng)滲透到了各個角落,成了大學(xué)生生活的一部分,同時,也

      • 大學(xué)生使用手機調(diào)查問卷

        時間:2019-05-13 00:54:52 作者:會員上傳

        調(diào)查問卷各位同學(xué)大家好:
        我是關(guān)于大學(xué)生手機使用情況調(diào)查小組的成員,此調(diào)查是由青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的

      • 關(guān)于中學(xué)生使用手機情況調(diào)查問卷

        時間:2019-05-13 00:53:40 作者:會員上傳

        關(guān)于中學(xué)生使用手機情況的調(diào)查
        一、 調(diào)查報告概述
        調(diào)查對象:高中生
        調(diào)查時間:XX年XX月XX日
        研究內(nèi)容:了解中學(xué)生使用手機的普遍情況;手機的主要用途;手機對學(xué)習(xí)的影響。
        調(diào)查方

      • 大學(xué)生使用手機安全意識調(diào)查

        時間:2019-05-13 00:54:58 作者:會員上傳

        大學(xué)生使用手機安全意識調(diào)查
        -----------------調(diào)研社在日常生活中,我們都離不開手機,因為手機給我們帶來了許多方便。但當我們使用手機的同時,你有沒有意識到手機給我們帶來的

      • 中學(xué)生使用手機調(diào)查問卷

        時間:2019-05-13 00:55:11 作者:會員上傳

        中學(xué)生使用手機調(diào)查問卷
        由于當今社會手機十分普遍,然而它的利與弊已是很難講清的了,希望同學(xué)們能夠認真回答問卷內(nèi)容,請在相應(yīng)答案處打“√”。謝謝大家的參與。
        1.你的性別: