專題：小學(xué)德育計(jì)劃秋季
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2013秋季德育計(jì)劃
香洲區(qū)楊匏安紀(jì)念學(xué)校2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期
德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想 ：
堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中 -
2016秋季德育計(jì)劃（最終定稿）
銀城三小2016秋季德育工作計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想 新學(xué)年新起點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值為準(zhǔn)繩，抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作，努力使學(xué)校的德育工作跨上
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2014秋季德育計(jì)劃
兵房小學(xué)2014--2015年秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān) -
2020年秋季小學(xué)德育計(jì)劃（5篇模版）
德育指所有有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。今天小編給大家?guī)?020年秋季小學(xué)德育
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2018年秋季德育計(jì)劃
長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018年秋季 德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想及目標(biāo) 本期堅(jiān)持立德樹人、改革創(chuàng)新，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)“志高存遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、彰顯特長(zhǎng)”的中學(xué)生為育人
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小學(xué)秋季德育工作總結(jié)
小學(xué)秋季德育工作總結(jié) 小學(xué)秋季德育工作總結(jié)德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我
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秋季小學(xué)德育工作計(jì)劃
篇一：2013年秋季德育工作計(jì)劃 育人為本 德育為首努力開創(chuàng)德育工作新局面 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，在上級(jí)有關(guān)部門的工
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2017秋季小學(xué)德育工作計(jì)劃
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2017秋季小學(xué)德育工作計(jì)劃范文【2017小學(xué)德育工作計(jì)劃一】 一、明確主要任務(wù)? 開展社會(huì)主義核心價(jià)值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
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2016秋季小學(xué)德育工作總結(jié)
2015——2016學(xué)年度秋季德育處工作總結(jié)五月花學(xué)校德育處 張健 本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生
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小學(xué)秋季德育工作計(jì)劃
** 小 學(xué) 德 育 工 作 計(jì) 劃
2010-2011學(xué)年度
**小學(xué)2010年秋季德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
2010年秋，我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù) -
“秋季德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃（精選五篇）
一、指導(dǎo)思想：以黨的十大三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，確立“以德立校”、“以德治校”的思想，進(jìn)一步落實(shí)《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和
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小學(xué)德育計(jì)劃
若羌縣教育局2012年德育工作計(jì)劃 2012年是“十二五”規(guī)劃的開局的第二年。若羌縣中小學(xué)德育工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，堅(jiān)持“以人為本，育人為本
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小學(xué)德育計(jì)劃
小學(xué)德育計(jì)劃 丘北教育廖俊 一、指導(dǎo)思想： 以江總書記"三個(gè)代表"重要思想和全國中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以上級(jí)德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)
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中排小學(xué)2016學(xué)年秋季德育工作總結(jié)
龍里縣中排小學(xué)2016學(xué)年度下學(xué)期 德育工作總結(jié) 一、基本情況： 一學(xué)年來，我校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思
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小學(xué)2011年秋季德育工作計(jì)劃
小學(xué)2011年秋季德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。以活動(dòng)為載體，構(gòu)建潔凈、平安
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小學(xué)2012年秋季德育工作計(jì)劃
向陽小學(xué)2012—2013學(xué)年第一學(xué)期
德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的 -
小學(xué)2019年秋季德育工作總結(jié)
小學(xué)2019年秋季德育工作總結(jié)本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育
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德育工作總結(jié)小學(xué)-德育工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)18年秋季德育工作總結(jié)大全
德育工作總結(jié)小學(xué)-德育工作總結(jié)小學(xué) 小學(xué)2018年秋季德育工作總結(jié) 小學(xué)2016年秋季德育工作總結(jié) 根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，本學(xué)期我校以新修訂的《中小學(xué)生守則》為抓手，以學(xué)生的日
