專題：小學科學水的說課稿
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中班科學說課稿 水
中班科學《有趣的水》 姜靜 一、 設計意圖 著名教育家陶行知先生說過“生活即教育”，活動內容的選擇要貼近幼兒的生活。水是生命之源、生活中不可缺少的東西，是幼兒最熟悉的東
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幼兒園科學說課稿觀察水
一、說教材教學內容：義務教育課程規(guī)范實驗教科書科學三年級上冊第3單元第2課《觀察水》。教材簡析，本課與《生命離不開水》、《家鄉(xiāng)的水資源》《地球上的水》一起組成生命之源
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小學科學說課稿
小學科學說課稿模板 余干縣古埠初中 王誠文 本人參加教師招聘后，心中感觸頗深，為了應對教師招聘，節(jié)省大量時間，結合工作實踐，設計了一套說課模板，供有關人員參考?！? 》說課稿
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小學科學說課稿
《×》說課稿 引言：尊敬的各位評委，各位老師，你們好！我說課的課題是《×》。接下來我將從教材分析、學情分析、教法與學法、教學過程等幾個方面來展開我的說課。 一、教材分析
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小學科學說課稿
小學科學說課稿模板尊敬的各位考官，各位評委：
大家好！我的說課內容是《》。本節(jié)課我將從教材分析、學情、教學目標、教學
重、難點、教法與學法、教學準備、教學過程、板書設計 -
小學科學說課稿
小學科學說課稿《食物中的營養(yǎng)》說課設計 今天我說課的內容是大象版四年級科學第二單元的第二課《食物中的營養(yǎng)》。接下來我將從以下幾個方面闡述我對本課的認識和教學。 一
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小學科學說課稿
小學科學說課稿模板 《 》說課稿 引言：尊敬的各位評委，各位老師，你們好！我的說課內容是 版 年級冊，第單元第課的《》。本節(jié)課我從教材分析、教學目標、教學重、難點、教學準備
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小學科學說課稿
小學科學說課稿15篇 小學科學說課稿1 教材的設計意圖是經過引導學生參與一些活動，讓他們關注自我的飲食情景，學會給食物分類，了解一些常見食物所含的主要營養(yǎng)成分，從而懂得自我
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科學《觀察水》說課稿（共5則）
一、說教材教學內容：義務教育課程標準實驗教科書科學三年級上冊第3單元第2課《觀察水》。教材簡析，本課與《生命離不開水》、《家鄉(xiāng)的水資源》《地球上的水》共同組成生命之源
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水說課稿
《水》說課稿 一、說教材： 《水》是蘇教版小學語文第十冊的一篇課文，原文題目為《餓水》。課文敘寫了“我”出生的村子嚴重缺水，人們愛水、盼水、節(jié)水?；貞浐⑻釙r洗澡的不易，突
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《水》說課稿
《水》說課稿在教學工作者實際的教學活動中，編寫說課稿是必不可少的，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎？以下是小編整理的《水》說課稿
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《水》說課稿
《水》說課稿 《水》說課稿1 大家好!我今天說課的內容是北師大版五年級語文上冊的第五單元第一課《生命與水》。下面我從教材、學生、教法學法、教學過程的設計等方面作簡要
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《水》說課稿
《水》說課稿1 各位評委上午好：今天我說課的題目是《周莊水韻》。一、說教材《周莊水韻》是語文版八年級上冊第一單元的第2課。古人說，仁者樂山，智者樂水。本單元的課文就為我
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小學科學說課稿（5篇）
小學科學說課稿作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到說課稿，借助說課稿可以讓教學工作更科學化。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學科學說課稿，歡
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小學科學說課稿整理 2
《雨水對土地的侵蝕》說課稿 我說課的課題是《雨水對土地的侵蝕》。接下來我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重、難點、教法與學法、教學過程、板書設計等幾個方面
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小學科學優(yōu)秀說課稿
小學科學優(yōu)秀說課稿 匯編《磁鐵的磁性》說課稿(小學) 一、 說教學內容: 《磁鐵的磁性》是科教版《科學》四年級上冊第四單元《磁鐵》的第一課時，本課指導學生 認識磁鐵最基本
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小學科學優(yōu)秀說課稿
小學科學優(yōu)秀說課稿 匯編 《磁鐵的磁性》說課稿(小學) 一、 說教學內容: 《磁鐵的磁性》是科教版《科學》四年級上冊第四單元《磁鐵》的第一課時，本課指導學生 認識磁鐵最基
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小學五年科學說課稿
《動與靜》是義務教育課程標準實驗教科書《科學》四年級（上冊）第七課，該課的主要內容是：什么是運動，怎樣判斷一個物體是運動還是靜止的。小學五年科學說課稿一、教學分析（一）設計理
