專題：小學語文教學案例s版
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小學語文教學案例（本站推薦）
解寫日記的意義。2、指導學生仔細觀察課文中的插圖，掌握寫日記的要求和方法。3、拓展學生日記的內(nèi)容。4、幫助學生形成堅持寫日記的良好意識，努力培養(yǎng)學生堅持寫日記的好習慣
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小學語文教學案例
小學語文教學案例 [1000字] 小學語文教學案例 抓重點詞句進行閱讀教學 —《掌聲》教學片段的啟發(fā) 案例主題 詞匯是文章實體的建筑材料，是文章思想靈魂的細胞，關(guān)鍵詞常常
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小學語文教學案例
語文教學案例我在教學閱讀短文《程門立雪》時，提出了這么一個問題：“你覺得楊時是一個怎樣的人？”許多同學都理解的是楊時“立雪”的行為，這一行為說明他是一個尊敬老師、求知好
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小學語文教學案例
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！ ——《珍珠鳥》教學案例 《珍珠鳥》是義務(wù)教育課程標準實驗教材語文s版五年級下冊中的一篇貯滿詩情哲理的抒情美文，是一首人與自然愛的贊歌。文
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小學語文教學案例
小學語文教學案例 “冷場”之后的精彩 [背景] 在一次次的外出聽課過程中，我們總能聽到一堂堂書聲瑯瑯、議論紛紛的語文課。在大多數(shù)教師的眼里這樣的課肯定算是一堂好課。然
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小學語文教學反思案例
2013-2014學年度教學反思 喬東超 小學語文教學反思 小學語文教學反思 走進了新課程改革背景下的小學語文教學，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一
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小學語文教學案例分析（最終定稿）
小學語文教學案例分析——抓住寫作教學的規(guī)律 一、一次妙趣橫生的作文教學師：同學們，端午節(jié)快到了，我非常想到你們各家去過端午節(jié)，不知哪位同學愿意請我？生：（面露喜色，大聲喊）老師到
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小學語文教學案例分析
小學語文教學案例分析 ——《天鵝的故事》精彩片段 《語文課程標準》指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應(yīng)又往往是多元的，應(yīng)該
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小學語文教學反思案例
小學語文教學反思案例 篇一：小學語文>教學反思案例美國教育家杜威曾說過：“給孩子一個什么樣的教育，就意味著給孩子一個什么樣的生活！”的確，孩子的童年生活大部分都是在學校中度
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小學語文教學反思案例
小學語文教學反思案例 隨著課程改革的逐步深入，教師的教學觀念、教學方式都在發(fā)生著變化。大家欣喜地看到教師的觀念在逐漸更新，教師的角色在悄悄變化，學生的主體地位在慢慢凸
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小學語文教學案例（合集5篇）
小學語文教學案例
揚生活之風帆創(chuàng)課堂之精彩
——《坐井觀天》教學案例
一、背景分析
隨著新課程改革的深入，我們的課堂也漸漸地發(fā)生著變化。作為一線的老師，在教學中應(yīng)挖掘和 -
小學四年級語文教學案例
小學四年級語文教學案例
活動目的：練習學生當眾說話，抒發(fā)尊師情感?；顒訙蕚洌?br /> 1、學生按口語表達能力高低分為四個組，各推薦一名組長和兩名小裁判。
2、圍繞“老師您好”這一主 -
小學六年級語文教學案例
點到為止，批而不傷 新課程理論強調(diào)：“教育不主張溺愛，不遷就，批評要適時適度，就事論事，而不能就事論人，懲罰也不能傷害到學生的自尊為前提，明確指給學生彌補過失的方法。使學生體會
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小學語文教學案例分析
小學語文教學案例分析——抓住寫作教學的規(guī)律 運輸小學：方麗君 一、一次妙趣橫生的作文教學 師：同學們，端午節(jié)快到了，我非常想到你們各家去過端午節(jié)，不知哪位同學愿意請我？ 生：（面
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小學語文教學案例(人教版)
小學語文教學案例（人教版） 案例一：認識生活 探究生活 ——《菜園里》教學片段 案例二：《小小的船》一課的教案及教學后記案例三：《燕子媽媽笑了》課堂教學紀實案例四：感受春天的
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小學三年級語文教學案例
一、教材分析 《富饒的西沙群島》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級上冊的一篇精讀課文。通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達了作者對西沙群島的熱愛之
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小學語文識字教學案例
人教版小語三冊識字教學案例 (模式二教學環(huán)境) 【案例背景】 識字教學是小學低年級語文教學的重中之重，新課標確定的第一學段的識字目標是1600—1800個字。平均每一課都要認
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小學語文教學案例反思
小學語文教學案例反思
小學語文教學案例反思1
在教學這一課時，開始認為孩子是不是不能說：“學無止境”，但后來“學無止境”一詞是學生自己說的，真是讓人沒有想到??！這一課的教學
