專(zhuān)題：于丹簡(jiǎn)歷
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于丹心得
聽(tīng)于丹講“君子”學(xué)習(xí)心得崔娟 何為君子？對(duì)“君子”一詞的具體說(shuō)明，始于孔子。孔子對(duì)于君子的論述，不僅限于“君子”一詞，“士”“仁者”“賢者”“大人”“成人”“圣人”等，都
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于丹講座
《閱讀經(jīng)典，感悟人生》 __于丹講座觀后感 5月17日著名文化學(xué)者、北師大教授、博士生導(dǎo)師于丹來(lái)到山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院，為三千余名師生帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于生命和心靈的公益講座，同
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于丹語(yǔ)錄
《心靈之道》
－予人玫瑰，手留余香，給予比獲取更有幸福感。
－在這個(gè)世界上做一個(gè)有信念而不太聰明的人，也許是一種選擇。
－能放下且放下，寬容一點(diǎn)給自己留下一片海闊天空。
－做一個(gè)勇 -
于丹演講稿
于丹：災(zāi)難中看到空前規(guī)模的人性與信念 首先要祝賀2008品牌中國(guó)的女性高峰論壇在這里舉行。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹，今天是一個(gè)周末，非常高興中國(guó)女界的很多精英，來(lái)自于各個(gè)領(lǐng)
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于丹演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友： 大家好，一歲流光馬上就要過(guò)去，后天就迎來(lái)了新的年頭，很高興在這樣一個(gè)歲月更迭最重要的時(shí)間和大家聚首。我們能夠有這樣一個(gè)儀式，以這樣一個(gè)篤定的、
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于丹觀后感
培養(yǎng)孩子，要“德智體美勞”全面發(fā)展 在70年代和80年代，學(xué)校提倡“德智體美勞”全面發(fā)展的素質(zhì)教育。時(shí)至今日，好學(xué)生、好孩子的標(biāo)準(zhǔn)早已發(fā)生了翻天覆地的變化。如今90后甚至00
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讀于丹（推薦）
讀于丹《趣品人生》有感 幸福的女人會(huì)給予心靈更多的滋養(yǎng)，以陽(yáng)光般的心態(tài)讓幸福照耀一生！近日來(lái)，有幸邂逅于丹老師的作品——《趣品人生》，讀完以后，心中涌起這樣的感慨：在于丹
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于丹簡(jiǎn)介
于丹簡(jiǎn)介
于丹，北京師范大學(xué)教授，中國(guó)古代文學(xué)碩士、影視學(xué)博士。
北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)助理、影視傳媒系系主任。教授“中國(guó)古典文學(xué)”、“影視學(xué)概論”、“電視理 -
講課于丹
略談?dòng)诘ぁ肚f子心得》
付鑒坤學(xué)號(hào)：09220223
人們把孔子稱(chēng)為“圣人”，卻把莊子卻稱(chēng)為“神人”。如果說(shuō)孔子是儒家的代表，那么莊子就是道家的化身。莊子一生窮困潦倒，卻能超越貧困 -
于丹語(yǔ)錄
1.時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走 ，我左手過(guò)目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。
2.每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽(tīng)我的,但你也不要讓我聽(tīng)你的。 -
于丹講座
于丹講座《中小學(xué)生人格教育》觀后感 我有許多答案，希望能幫樓主的忙 ①今天我看了于丹老師的專(zhuān)家講座，十分有感觸。她教給我很多對(duì)我有幫助的人生道理。 于丹老師的演講分為
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于丹感恩
藍(lán)天小學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)于丹老師感恩教育的活動(dòng)總結(jié) 關(guān)于學(xué)習(xí)于丹老師感恩教育的活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束，廣大師生通過(guò)學(xué)習(xí)深受啟發(fā)和感動(dòng)，在學(xué)生中間引起了極大地反響，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的孝心
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于丹專(zhuān)題講座
《于丹專(zhuān)題講座》觀后感 陳倉(cāng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（六）班劉暄 今天，我興致勃勃的看了于丹老師的專(zhuān)題講座，從一個(gè)寓言故事中學(xué)到了許多道理，對(duì)我的教育很大，使我感觸很深。 這個(gè)講座講了四
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于丹感恩
藍(lán)天小學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)于丹老師感恩教育的活動(dòng)總結(jié)關(guān)于學(xué)習(xí)于丹老師感恩教育的活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束，廣大師生通過(guò)學(xué)習(xí)深受啟發(fā)和感動(dòng)，在學(xué)生中間引起了極大地反響，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛(ài)
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于丹經(jīng)典語(yǔ)錄
于丹經(jīng)典語(yǔ)錄 于丹經(jīng)典語(yǔ)錄1 于丹簡(jiǎn)介于丹,1965年6月出生于北京。著名文化學(xué)者，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)。1986年于北京聯(lián)合大學(xué)中文系本科畢業(yè)，
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謝丹簡(jiǎn)歷
謝丹簡(jiǎn)歷 謝丹，中共黨員，貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)碩士研究生，研究方向：聲樂(lè)表演與教學(xué)研究；湖南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員；衡陽(yáng)市音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員；衡陽(yáng)市聲樂(lè)協(xié)會(huì)理事。 1996年—2000年 貴
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于丹 論語(yǔ)心得
于丹《論語(yǔ)》心得 (一)天地人之道 無(wú)言也是一種教育。 天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉？ 孔圣人帶給我們的是一種在大地上生長(zhǎng)的信念。 神于天，圣于地：既有一片理想主義的天
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于丹《論語(yǔ)》讀后感
有一段時(shí)間于丹《論語(yǔ)》心得特別火，但通常，我對(duì)比較火的事物都不太留心，雖然下載在手機(jī)里，但是一直沒(méi)看。至到最近，工作很是繁忙，人也比較煩燥，晚上在睡前看看此書(shū)，確實(shí)不錯(cuò)，甚至感
