專(zhuān)題：幼兒園觀察記錄與反思
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幼兒園大班觀察記錄與反思（精選）
幼兒園大班觀察記錄與反思 時(shí)間： 200 年 2 月 27 日 地點(diǎn)：本班圖書(shū)區(qū) 觀察目的：觀察圖書(shū)區(qū)投放幼兒自帶圖書(shū)后幼兒的閱讀行為表現(xiàn) 觀察記錄： 涵涵來(lái)到圖書(shū)區(qū)很興奮地拿起《
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幼兒園大班觀察記錄與反思
幼兒園大班觀察記錄與反思 觀察對(duì)象：張語(yǔ)軒 性別：女 年齡：7歲 觀察時(shí)間：2：00 觀察地點(diǎn)：教室 圖書(shū)區(qū) 觀察教師：杜楠楠 觀察目的：觀察圖書(shū)區(qū)幼兒自主閱讀的行為表現(xiàn) 觀察記錄： 軒軒是
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幼兒園大班觀察記錄與反思
幼兒園大班觀察記錄與反思 時(shí)間：200年2月27日 地點(diǎn)：本班圖書(shū)區(qū) 觀察目的：觀察圖書(shū)區(qū)投放幼兒自帶圖書(shū)后幼兒的閱讀行為表現(xiàn) 觀察記錄： 涵涵來(lái)到圖書(shū)區(qū)很興奮地拿起《恐龍大災(zāi)難
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幼兒園教學(xué)反思-幼兒園大班觀察記錄與反思
幼兒園教學(xué)反思-幼兒園大班觀察記錄與反思時(shí)間：2006年2月27日地點(diǎn)：本班圖書(shū)區(qū) 觀察目的：觀察圖書(shū)區(qū)投放幼兒自帶圖書(shū)后幼兒的閱讀行為表現(xiàn)觀察記錄： 涵涵來(lái)到圖書(shū)區(qū)很興奮地拿
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幼兒園觀察記錄
幼兒園觀察記錄大二班觀察記錄東橋中心幼兒園胡細(xì)玲觀察記錄一：幼兒游戲行為觀察記錄區(qū)域名稱(chēng)：美工區(qū)時(shí)間：2011.3.15 對(duì)象：候嘉豪觀察過(guò)程：候嘉豪在選擇了紙泥制作區(qū)后顯得非常
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幼兒園觀察記錄
觀察筆記 觀察時(shí)間：2016年11月8日 觀察地點(diǎn)：操場(chǎng) 觀察目的：培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)。 觀察對(duì)象：倪豪等 觀察內(nèi)容： 今天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，兩組小朋友們?cè)谂d致勃勃的拍皮球，還有兩
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2013幼兒園觀察記錄
幼兒園觀察記錄――小班幼兒一日生活觀察記錄班級(jí)：小班
觀察者：黃爭(zhēng)艷
觀察日期：2013年9月12日
觀察對(duì)象：吳曉東
性別：男
年齡：3歲
觀察時(shí)間：全天
觀察地點(diǎn)：教室
活動(dòng)內(nèi)容：一日生活 -
幼兒園觀察記錄
慢吞吞找朋友 觀察對(duì)象：曹佳凱、王渙玉、楊圣棟 觀察時(shí)間： 07.12 觀察實(shí)錄： 實(shí)錄一： 今天是美術(shù)活動(dòng)“漂亮的帽子、圍巾、手套”，我讓小朋友做“小小設(shè)計(jì)師”，自由的選擇自己喜
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幼兒園觀察記錄
觀察記錄 觀察名稱(chēng)：學(xué)會(huì)謙讓 觀察老師： 觀察班級(jí)：大三班 觀察對(duì)象：譯萱 觀察時(shí)間：2016年3月 觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室 觀察背景： 譯萱小朋友各方面非常優(yōu)秀：聰明、活潑、懂禮貌，好奇心強(qiáng)，無(wú)論
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幼兒園觀察記錄[合集]
觀察記錄 觀察時(shí)間：2016年9月26日 觀察地點(diǎn)：童話(huà)王國(guó) 觀察目的：觀察圖書(shū)區(qū)投放幼兒自帶圖書(shū)前后幼兒的閱讀行為表現(xiàn) 觀察對(duì)象：馬小虎 觀察記錄： 馬小虎由于是回族小朋友，口語(yǔ)表達(dá)
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幼兒園觀察記錄（范文）
觀察筆記 觀察時(shí)間：2016年10月9日 觀察地點(diǎn)：圖書(shū)區(qū) 觀察對(duì)象：賈欣悅、王雅婷 觀察目的：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 觀察實(shí)錄： 賈欣悅小朋友吃完早餐后，從圖書(shū)角很興奮地拿起《
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幼兒園觀察記錄精選
幼兒園觀察記錄精選 “幼兒圖畫(huà)書(shū)閱讀”觀察記錄 觀察地點(diǎn):圖書(shū)活動(dòng)區(qū)觀察對(duì)象:甜甜(化名,大班) 觀察目的:幼兒能否大膽觀察畫(huà)面,理解故事內(nèi)容。一、觀察過(guò)程 圖書(shū)區(qū)的活
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幼兒園觀察記錄
幼兒園觀察記錄大二班觀察記錄東橋中心幼兒園胡細(xì)玲觀察記錄一：幼兒游戲行為觀察記錄區(qū)域名稱(chēng)：美工區(qū)時(shí)間：2011.3.15對(duì)象：候嘉豪觀察過(guò)程：候嘉豪在選擇了紙泥制作區(qū)后顯得非常的
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幼兒園觀察記錄（精選五篇）
幼兒園觀察記錄 背景資料：搬入新園后，我們中班由原來(lái)的兩個(gè)班分為了三個(gè)班。我班是一個(gè)混合班，班上大部分孩子我以前沒(méi)有帶過(guò)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)新老師，我的當(dāng)務(wù)之急便是和
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幼兒園觀察記錄：幼兒園大班觀察記錄
幼兒園觀察記錄：幼兒園大班觀察記錄 今天，我們吃的是面條。小磊小朋友也不著急著吃，先東張西望了一會(huì)兒，用筷子夾起面條湯，放在嘴邊吹一吹放入嘴中。他喝了無(wú)數(shù)口湯可是就是不吃
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幼兒園觀察記錄——生活習(xí)慣
幼兒園觀察記錄——小班幼兒良好生活習(xí)慣的觀察記錄班級(jí): 小二班觀察者: 高蓉 觀察日期：2015年:4月10日 觀察對(duì)象:姚瑞彤性別:女年齡:3歲 觀察時(shí)間:全天觀察 地點(diǎn):教室活動(dòng)
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幼兒園中班觀察記錄
幼兒園中班觀察記錄（一）： 幼兒姓名：瑩瑩 性別：女 幼兒基本狀況：不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)喝水。 觀察日期：2014年9月7號(hào) 觀察環(huán)境：教室 觀察目的及由來(lái)：瑩瑩是個(gè)貪玩的小孩，每次喝水時(shí)總是拖拖拉
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幼兒園游戲觀察記錄
幼兒園游戲觀察記錄 內(nèi)容與過(guò)程 今天,飲食店的生意特別的好,許多幼兒都對(duì)老師新投放彩泥的興趣很濃,楊云一下就把紅色、綠色彩泥揉在了一起;星星也把剩下的彩泥丟在桌上、地
