專題：幼兒園教學(xué)案例及反思
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幼兒園教學(xué)反思案例
幼兒園教學(xué)反思案例 篇一：幼兒園>教學(xué)反思案例學(xué)期已到了期末，大班幼兒的離園已到了倒計(jì)時(shí)，借助《豆豆收藏家》這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，讓三年在幼兒園生活的孩子，對(duì)園內(nèi)的人、事、物更加留
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幼兒園教學(xué)反思案例
幼兒園教學(xué)反思案例 篇一：幼兒教學(xué)反思案例幼兒教學(xué)反思案例 幼兒>教學(xué)反思案例（一） 在認(rèn)識(shí)圓柱體的活動(dòng)中設(shè)計(jì)了第一環(huán)節(jié)，讓孩子把這些不同形體的物體立起來，目的是讓孩子門通
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幼兒園教學(xué)案例反思
幼兒園教學(xué)案例反思 墩子小學(xué) 宋玉梅 案例實(shí)錄： 有一天，早晨大課間，我正在組織小朋友們上廁所，玲玲走過來告訴我說佳佳摔倒把褲子弄臟了。于是我過去拉起佳佳，并準(zhǔn)備給弄干凈，沒想
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2015幼兒園教學(xué)反思案例
2015幼兒園教學(xué)反思案例 第1篇：對(duì)幼兒科學(xué)活動(dòng)的反思 新《綱要》精神明確指出幼兒科學(xué)活動(dòng)的目的在于對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)的早期培養(yǎng)。因此我們的科學(xué)教育應(yīng)使孩子的探究更專
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幼兒園教學(xué)總結(jié)反思案例
《給口吃孩子特別的愛》活動(dòng)反思 鏡頭一： 小班的李老師來我們班有事，她看見了小祥，很喜歡地拍拍他，小祥也有禮貌的喊：李老師好。李老師笑起來，也學(xué)小祥的樣子說：小祥好。小祥的臉
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幼兒園教學(xué)反思案例——排隊(duì)
幼兒園教學(xué)反思案例——排隊(duì) 每天戶外活動(dòng)前的排隊(duì)成了我最頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié)。我發(fā)出“到教室外面排隊(duì)了?！本拖袷腔靵y的導(dǎo)火線。有的孩子連椅子也顧不上放好,就擁到我身邊來
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幼兒園教育教學(xué)案例與反思
幼兒園教育教學(xué)案例與反思 1、案例分析：沒有朋友的孩子 案例描述:波波活潑聰明,反應(yīng)靈敏,可一些時(shí)候控制不住自己的行為:玩積木的時(shí)候要挑選自己喜歡的,站隊(duì)的時(shí)候自己要當(dāng)?shù)?/p>
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幼兒園中班教學(xué)案例反思（含五篇）
教學(xué)反思對(duì)于教師的成長(zhǎng)有著很大的好處，那幼兒園中班教學(xué)反思怎么寫呢?下面小編就和大家分享幼兒園中班教學(xué)反思，來欣賞一下吧。幼兒園中班教學(xué)反思(一)課堂教學(xué)是幼兒對(duì)數(shù)學(xué)
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幼兒園教學(xué)反思案例[共五篇]
幼兒園教學(xué)反思案例 幼兒園小班語言教學(xué)反思 對(duì)于小班的幼兒來說，教師在講述故事時(shí)，咬字要清楚，速度要適當(dāng)，咬字清楚是為了讓幼兒字字聽的清楚，節(jié)奏要比平時(shí)談話稍慢，使他們一邊
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教學(xué)反思和教學(xué)案例
教學(xué)反思 鳳岡縣永和中學(xué) 馮輝 《觀滄海》教學(xué)反思 誦讀教學(xué)是語文教學(xué)中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，也是傳統(tǒng)語文教學(xué)中常使用的一種教學(xué)手段。但是，在長(zhǎng)期的語文教學(xué)中，由于趕教學(xué)進(jìn)
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教學(xué)反思案例
教學(xué)反思案例 研子小學(xué)：孫夢(mèng)夢(mèng) 抓好小學(xué)教育,必須注重班級(jí)管理,而班主任又是班級(jí)學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與
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教學(xué)反思案例
教學(xué)反思案例 即墨一中 高二政治 邱曉霞 時(shí)間飛逝，很快半年就過去了?；仡欉@半年的教學(xué)工作，在師傅金老師的幫助下，我有了很大的提高，從過去課堂中注重是否完成本節(jié)課設(shè)計(jì)的內(nèi)
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教學(xué)反思案例
課后記 數(shù)學(xué)課后記案例 1、《商末尾有零的乘法》我事先高估了學(xué)生，認(rèn)為他們有一位數(shù)乘法的基礎(chǔ)不必有太多的講解，可以完全放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，但事實(shí)上這部分知識(shí)對(duì)學(xué)生來說還
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教學(xué)反思案例
教學(xué)反思 大同中學(xué)陳平霞 任務(wù)設(shè)計(jì) 《 新目標(biāo)英語 》倡導(dǎo)以任務(wù)為基礎(chǔ)的教學(xué)，也就是引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體的任務(wù)活動(dòng)來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去實(shí)施特定的語言行
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教學(xué)案例反思
《背影》教學(xué)案例 張海霞 1、教材分析：朱自清的《背影》是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作，至今仍充滿感人至深的力量。父親用自己無微不至的關(guān)懷讓遠(yuǎn)行的游子幾番落淚，父子之情躍然紙
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教學(xué)案例反思
教學(xué)案例反思本節(jié)課是依據(jù)考綱對(duì)不等式證明的要求，根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)情情況進(jìn)行調(diào)查和分析，并與備課組老師共同討論編寫的。由于不等式證明在高考中占有重要的地位，因此在一輪復(fù)習(xí)
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教學(xué)反思案例
通過這節(jié)課的教學(xué)我對(duì)大家說的這兩句話認(rèn)識(shí)非常深刻。一是：只要你給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由活動(dòng)的空間，學(xué)生便會(huì)還給你一個(gè)意外的驚喜。二是：學(xué)生的潛力是無窮的，只有我們想不到，沒有學(xué)
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教學(xué)反思案例
高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思案例 蘭州成功學(xué)校 高正貴 一。對(duì)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的一點(diǎn)反思 對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要目的是要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考，用數(shù)學(xué)的眼光去看世界，去了解世界。而對(duì)于
