專題：幼兒園小班體育教案
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幼兒園小班體育教案
幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案1 選材緣由：隨著社會的發(fā)展，電子智能游戲和新型游戲的出現(xiàn)，民間游戲已淡出我們的視野，對幼兒來說接觸較少。民間游戲作為民族傳統(tǒng)文化的
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幼兒園小班體育教案
幼兒園小班體育教案：能干的小螞蟻
活動目標
（1）學習轉(zhuǎn)道爬行動作。
（2）練習聽信號向指定方向爬行及變速爬行
（3）增進幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。
活動準備
（1）螞蟻頭飾若干（每個幼兒 -
幼兒園小班體育教案
幼兒園小班體育教案1 活動目標：1.能鉆過60-70厘米高的障礙物，并樂意鉆來鉆去。2.能聽指令做游戲，遵守游戲規(guī)則。3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。4.能根據(jù)指令做相
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幼兒園小班體育教案
幼兒園小班體育教案1 活動目標：1p鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力p反應的靈敏度，練習蹲p跑等動作。2p在游戲中體驗與同伴交往的快樂?；顒訙蕚洌涸诘厣袭嬕粋€大圓圈p泡泡頭飾若干活動過程:1p
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幼兒園小班體育教案
幼兒園小班體育教案：能干的小企鵝 活動目標： 1、練習雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步發(fā)展幼兒推、拉 走的動作號 動作的能力。 2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進行
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幼兒園小班體育教案（精選）
有有趣的腳印 活動準備： 1、物質(zhì)準備：音樂磁帶一盒，相同腳印的小路一條，泥板4—5塊，不同腳印的小路，拱形門兩個，鞋架兩個。2、場地準備： 活動過程： 1、復習腳的結(jié)構(gòu)你們瞧，我們都有一
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幼兒園小班體育教案《吹泡泡》[大全]
《小班體育教案《吹泡泡》》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班體育教案《吹泡泡》！一、設計思路：戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看
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幼兒園小班體育教案[推薦閱讀]
整理搜集最新幼兒園小班體育教案20篇，供各位幼兒園教師參考學習，我們會定期更新增加幼兒園小班體育教案20篇，歡迎收藏?。?）小班體育活動教案《迷迷轉(zhuǎn)》含反思游戲目標：1.發(fā)展幼兒的
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幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案
幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案――兔寶寶真能干 一、設計意圖 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的體能是體育的重要任務。根據(jù)小班孩子好模仿的特點，活動中創(chuàng)設了“免寶寶和兔姐
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幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案
兔寶寶真能干
活動目標
1、引導幼兒雙腳向前行進跳，發(fā)展幼兒的彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。
3、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗助人的快樂。
活動準備
1、 -
幼兒園小班體育教案《吹泡泡》
體育游戲《吹泡泡》 體育游戲《吹泡泡》小六班 一、設計思路： 戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住
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爬-幼兒園小班體育教案《小螞蟻爬》
第一課時課程用時：30 min 幼兒園小班體育教案《小螞蟻爬》 【設計意圖】 小班的孩子特別喜歡爬，而在日常生活中，由于安全、衛(wèi)生等原因，教師和家長都不允許孩子盡情地爬。一次，在
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幼兒園小班體育教案：小空軍
幼兒園小班體育教案：小空軍 活動名稱：體育活動——小空軍 活動目標： 1、教幼兒練習聽信號變換動作，并進行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習，培養(yǎng)幼兒的自控能力及靈敏、協(xié)調(diào)性。 2
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幼兒園小班體育教案：《趕小豬》
幼兒園小班體育教案：《趕小豬》 設計意圖： 孩子們平時喜歡玩球，但是對球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設計了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》，使幼兒不再
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小班體育教案
小班體育教案 篇1
活動目標：1.練習手腳著地星膝爬行以及鉆、跳等動作。2.探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3.體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。4 -
關于小班體育教案合集（最終定稿）
關于小班體育教案范文合集7篇作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的小班體
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小班體育教案
小班體育教案 篇1 活動名稱：吹泡泡活動目標：1、喜歡欣賞《吹泡泡》的圖畫，對人物所玩的游戲感興趣。2、做一個學會問好的懂禮貌的好孩子。3、認讀字卡“泡泡”。活動重點：1、理
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小班體育教案
小班體育教案 篇1
發(fā)展動作：通過爬的練習，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。活動內(nèi)容：烏龜爬活動準備：1、檢查幼兒衣物、鞋子安全2、檢查場地安全、泡沫地墊、指導重點活動過程（玩
