專題：幼兒園語言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課
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“語言領(lǐng)域”優(yōu)質(zhì)課展示學(xué)習(xí)心得范文
“語言領(lǐng)域”優(yōu)質(zhì)課展示學(xué)習(xí)心得 或許，在許多外行人的眼中，幼兒園只是一個(gè)小兒科，每天有的也只是那些瑣瑣碎碎的事情，嘰嘰喳喳的聲音。而這次在湖北省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園上課的
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幼兒園語言領(lǐng)域優(yōu)秀說課稿[范文大全]
幼兒園語言領(lǐng)域優(yōu)秀說課稿作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小
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幼兒園語言領(lǐng)域活動(dòng)總結(jié)[大全]
幼兒園語言領(lǐng)域活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，我們一定都增加了不少生閱歷，需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小
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幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)模式
幼兒園語言教學(xué)模式 一、談話活動(dòng)的教學(xué)模式：三環(huán)節(jié)教學(xué)模式 1. 教學(xué)目標(biāo) 幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽他人的談話，并及時(shí)從中捕捉有效的語言信息；幫助幼兒學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話，充分表達(dá)
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幼兒園語言領(lǐng)域教研計(jì)劃
語言領(lǐng)域教研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 自2001年9月開始試行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以來，幼兒園語言教育教學(xué)就開始進(jìn)行回歸，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)能夠讓幼兒有話可說、有話愿意說、有話敢
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幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)心得體會(huì)
幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)心得體會(huì) 幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)心得體會(huì)1 教學(xué)目標(biāo)是語言教學(xué)活動(dòng)的核心，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的靈魂，在教學(xué)活動(dòng)中有定向的作用。它限定語言教學(xué)活動(dòng)的運(yùn)作，是判斷
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幼兒園語言領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)（大全）
語言領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì) 語言包括哪些內(nèi)容： 寓言、童話、繞口令、散文、兒歌、故事、詩(shī)歌、謎語…. 一、 清楚知道語言領(lǐng)域的總目標(biāo)： 教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中對(duì)語言領(lǐng)
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幼兒園語言領(lǐng)域教研總結(jié)
喬口鎮(zhèn)點(diǎn)點(diǎn)幼兒園園務(wù)資料幼兒園語言領(lǐng)域的總結(jié) 本學(xué)期，我們語言組主要是以組織開展全園性 “語言”活動(dòng)設(shè)計(jì)及展示活動(dòng)的形式展開工作的，在工作中，我們有計(jì)劃地開展課程實(shí)施評(píng)
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幼兒園說課稿歸納總結(jié)---語言領(lǐng)域
語言說課稿 幼兒情況分析（學(xué)情分析） 小小班（3歲以下） 布娃娃（兒歌）說課稿6頁(yè)小動(dòng)物回家說課稿126頁(yè) 小小班（托班）幼兒語言以模仿性為主，作品中描述性的語言比較押韻，比較適合幼兒學(xué)習(xí)
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幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案
娃娃（中班語言） 活動(dòng)目標(biāo) 1．指導(dǎo)幼兒用描述性的語言，完整、連貫地講述“娃娃”。 2．啟發(fā)幼兒通過有趣的“猜猜誰不見了”“改錯(cuò)”游戲，對(duì)“娃娃”進(jìn)行由特殊到一般的有序感知、
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幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案
快樂的小雨滴 小雨點(diǎn) 小雨點(diǎn)排著隊(duì)，唱著歌，從天上跳下來。 跳到屋頂上，哎呀呀!小雨點(diǎn)把屋頂當(dāng)成了滑梯；跳到樹葉上，哎呀呀，小雨點(diǎn)把樹葉當(dāng)成了滑梯；跳到我的雨傘上，哎呀呀!小雨點(diǎn)把
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幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案
幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案--會(huì)唱歌的瓶娃娃 作者：沈瑋霖 來源：《幼教新視野》2005年03期 上傳時(shí)間：2005-10-11 08:00:00 關(guān)鍵詞：小班語言教案 設(shè)計(jì)意圖：在環(huán)保方面有許多幼兒不了
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幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)方案策劃方案（匯編）
幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)方案策劃方案 幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)方案 1 1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過兒歌、故事，比高矮等多種方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己已長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。 2、愿意與同伴中交流自己在活動(dòng)
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幼兒園教師資格證試講 語言領(lǐng)域
幼兒園語言領(lǐng)域試講 教學(xué)名稱：小班語言活動(dòng)“有趣的紅、藍(lán)、綠” 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用紅紅的、藍(lán)藍(lán)的、綠綠的造句 2.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造性及語言表達(dá)能力 3.提高幼兒的競(jìng)賽
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語言領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃（大全）
語言領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃是鼓勵(lì)幼兒遇到困難時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，積極動(dòng)腦筋。以下就是小編整理的語言領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃大班，一起來看看吧！一、目標(biāo)：1．使幼兒能夠連貫的、自然的講述自己所見所想。2．鼓
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語言領(lǐng)域教案
語言領(lǐng)域教案 語言領(lǐng)域教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解“說唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂，并逐步喜歡說唱表演。2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則，透過說唱的方式表達(dá)出來?；顒?dòng)準(zhǔn)
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語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)心得
讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 ——語言領(lǐng)域之心得體會(huì) 大四班易雁 本學(xué)月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的語言領(lǐng)域，讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。 在《3-
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語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)心得大全
語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)心得 在幼兒園語言教學(xué)中，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣對(duì)發(fā)展其語言能力具有極大的促進(jìn)作用。教師可從情境創(chuàng)設(shè)、欣賞并朗誦或講述兒歌及故事、看圖講述、早期閱讀等
