專題：圓明園的毀滅反思
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圓明園的毀滅反思
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思 《圓明園的毀滅》是一篇講讀課文，教學(xué)任務(wù)是重點(diǎn)要求通過(guò)朗讀、學(xué)習(xí)，想象曾經(jīng)的圓明園輝煌的景觀，了解它被毀滅的經(jīng)過(guò)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和
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圓明園的毀滅反思
《圓明園的毀滅》反思
《圓明園的毀滅》，這是一篇講讀課文，要求通過(guò)朗讀、學(xué)習(xí)，想象曾經(jīng)的圓明園輝煌的景觀，了解它被毀滅的經(jīng)過(guò)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和振興中華的責(zé)任感 -
圓明園的毀滅反思
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思
《圓明園的毀滅》是一篇精讀課文。課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。本課的教學(xué)重難點(diǎn)是通過(guò)理解語(yǔ)言文字，想象 -
圓明園的毀滅教學(xué)反思（范文大全）
圓明園的毀滅教學(xué)反思(14篇)身為一名人民老師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的圓明園的毀
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《圓明園的毀滅》教學(xué)反思 范文合集
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思 (15篇)身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面
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圓明園的毀滅教學(xué)反思集錦（大全）
圓明園的毀滅教學(xué)反思集錦15篇身為一名剛到崗的教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集
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《圓明園的毀滅》教學(xué)反思集錦范文大全
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思集錦15篇身為一名人民教師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《圓明園的毀
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《圓明園的毀滅》教學(xué)反思【推薦】[合集]
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思【推薦】作為一位優(yōu)秀的老師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大
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圓明園的毀滅教學(xué)反思[本站推薦]
圓明園的毀滅教學(xué)反思精選15篇身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫(xiě)在教學(xué)反思中，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為
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圓明園的毀滅教學(xué)反思
圓明園的毀滅教學(xué)反思作為一名到崗不久的老師，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢？下面是小編幫大家整理的圓明園
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《圓明園的毀滅》教學(xué)反思
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思1 在《圓明園的毀滅》的教學(xué)中，我以三大學(xué)習(xí)主題為主線：“圓明園為什么會(huì)毀滅”“為什么說(shuō)圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華；是世界上最大的博
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《圓明園的毀滅》教學(xué)反思范文
《圓明園的毀滅》第一課時(shí)教學(xué)反思 2013年3月31日，我和五一班的40名可愛(ài)的孩子在電教室上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課——《圓明園的毀滅》。 課件方面： 我收集了許多精美的圖片，一
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圓明園的毀滅教后反思
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思 我上了《圓明園的毀滅》一課。通過(guò)這節(jié)課，讓我從中學(xué)到很多東西，受益匪淺。無(wú)論從課的準(zhǔn)備，還是上課、到第二次再次教學(xué)，都給了我很大的啟發(fā)。只有
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圓明園的毀滅教學(xué)反思
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思 馬艷花 《圓明園的毀滅》是新課標(biāo)人教版第九冊(cè)的一篇精讀課文，課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖
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《圓明園的毀滅》教學(xué)反思
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思 《圓明園的毀滅》教學(xué)反思1 《圓明園的毀滅》是四年級(jí)上冊(cè)第四單元的第一篇課文，本單元以“勿忘國(guó)恥”為主題，讓學(xué)生用心感受字里行間中飽含的民族
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《圓明園的毀滅》教學(xué)反思
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思 《圓明園的毀滅》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)的一篇精讀課文。這篇課文講述了圓明園當(dāng)年的輝煌景觀和它的毀滅，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者
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《圓明園的毀滅》教學(xué)反思
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思
砬子山小學(xué)
劉利
《圓明園的毀滅》圓明園究竟遭到了怎樣的毀滅？引導(dǎo)學(xué)生抓住主線問(wèn)題，抓住關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)理解回答主線問(wèn)題?！胺彩恰薄敖y(tǒng)統(tǒng)”“任意”，體 -
圓明園的毀滅教學(xué)反思（定稿）
《圓明園的毀滅》教學(xué)反思
五年級(jí)商紅艷
《圓明園的毀滅》是新課標(biāo)人教版第九冊(cè)的一篇精讀課文，課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者
