專題：語文五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文
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五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元作文
范文一： 一句名言的啟示 前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼囊馑际钦f：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。 記得在我
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五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元作文
一句名言的啟示 前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼囊馑际钦f：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。 記得在我小學(xué)三年
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五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文
五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文 一件給我啟發(fā)的一件事 讀書好處多 我是個(gè)愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的
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五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元作文
新課標(biāo)人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元作文 一 一幅漫畫的啟示（1） 放學(xué)后，一年級(jí)新生小勝與小穎正往家走，路過垃圾桶時(shí)，細(xì)心的小穎發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小穎情不自
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五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文
五年級(jí)上冊(cè)語文百花園四作文 誠信 有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本書，書名是《誠信故事》，里面全是講的古代人的誠信故事。我看了其中的一篇，題目是“字據(jù)立在心中”。 這篇故事
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五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元
五年級(jí)上冊(cè)第四組教學(xué)指要 生活中的啟示 生活是一本永遠(yuǎn)讀不完，也讀不夠的書。雖然書上沒有一個(gè)字，卻處處都是智慧與學(xué)問。誰善于閱讀它，發(fā)現(xiàn)它，誰就會(huì)更聰明，更善于化解生活中的
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五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元
五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元范文：一件小事的啟示 生活常給啟示，然而，生活卻把“啟示”送上門。生活它的模樣和規(guī)律著，人權(quán)利從它那里啟示。它給人以機(jī)會(huì)，而在于能從中去"啟示"。勤于
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五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文（整理5篇）
篇1：五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文學(xué)到了第四單元的作文是讓同學(xué)們寫“……的啟示”，我照例帶著學(xué)生來到多媒體教室學(xué)習(xí)寫作，可是，看了
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五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文250字[★]
第四單元作文 一幅漫畫的啟示 我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。 有一天放學(xué)了，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當(dāng)他們經(jīng)過一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前
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五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文 2
五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文 給我啟發(fā)的一件事 讀書好處多 我是個(gè)愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看
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五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元教案
五年級(jí)語文上冊(cè)第四組 教材分析： 本組課文由《釣魚的啟示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場(chǎng)的路不止一條》《珍珠鳥》兩篇略讀課文組成。課文雖然沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒
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五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元教案
第四單元 一、單元教材分析 1、本組課文由《釣魚的啟示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場(chǎng)的路不止一條》《珍珠鳥》兩篇略讀課文組成。四篇課文圍繞本單元的學(xué)習(xí)主題“
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五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元教案
第四單元 一、教材分析 本組課文由《釣魚的啟示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場(chǎng)的路不止一條》《珍珠鳥》兩篇略讀課文組成。每篇 課文都包含著深刻的如何做人的哲理
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五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)
二、 課文?？荚~ 1、（筋）疲力盡晚霞（輝）映不容（爭辯）月光（如水） 星（羅）棋布心（靈）手巧 (與)眾不同 （絡(luò)繹）不絕 輕松（自在）能書（善畫） 能工（巧匠）2、形容高興的四字詞語：大喜過望、興高采烈、歡
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五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元試卷
一、拼音大世界。（3+8=11分）1.用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)痛悼（dào diào） 震驚（zhèn zhènɡ） 舷窗（xuán xián）應(yīng)邀（yìn yìnɡ） 纖弱（xiān qiān ） 盡管（jǐn jìn）2.看拼
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五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文學(xué)到了第四單元的作文是讓同學(xué)們寫“??的啟示”，我照例帶著學(xué)生來到多媒體教室學(xué)習(xí)寫作，可是，看了收上來的作文草稿我真的很痛心，大家似乎收效不高，這是
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五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 啟示就是啟發(fā)，啟迪，使人有所領(lǐng)悟。 生活中的啟示”是指你從生活中明白了什么道理，受到了什么啟發(fā)？ 一，習(xí)作要求 我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事、一句
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五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文
一件使我難忘的小事 又到初冬了，每當(dāng)我登上擁擠的公共汽車時(shí)，就會(huì)想起那件發(fā)生在公共汽車上的事。 那是一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋著整個(gè)城市。 這罕見的大雪使家
