專(zhuān)題：語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽
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六年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽試題
六年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽試題（參考答案部分） 2011-11-27 MouseHappy 閱 9390 轉(zhuǎn) 288 轉(zhuǎn)藏到我的圖書(shū)館 微信分享： 六年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽試題 一、快樂(lè)點(diǎn)擊（34%） 1、2008年奧運(yùn)會(huì)的
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語(yǔ)文古詩(shī)文素養(yǎng)競(jìng)賽試題
語(yǔ)文古詩(shī)文素養(yǎng)競(jìng)賽試題 一、判斷題（本大題共16小題，每小題1分，共16分） 下列敘述你認(rèn)為正確的請(qǐng)?jiān)陬}后括號(hào)內(nèi)打√，錯(cuò)誤的打×。 1.晚唐詩(shī)人駱賓王《詠鵝》一詩(shī)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了
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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽試卷
鐘山區(qū)第十六小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽試卷 一、成語(yǔ)接龍： 意味深長(zhǎng)—— 千變?nèi)f化—— 高山流水—— 鷸蚌相爭(zhēng)—— 不甘落后—— 漫不經(jīng)心—— 煥然一新—— 一心一意—— 萬(wàn)眾
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小學(xué)語(yǔ)文教師知識(shí)素養(yǎng)競(jìng)賽試卷
小學(xué)語(yǔ)文教師知識(shí)素養(yǎng)競(jìng)賽試卷 小學(xué)課堂網(wǎng) http://004km.cn (一) 一選擇題 1請(qǐng)選出下列的成語(yǔ)與主人公搭配正確的一項(xiàng):() (A)望梅止渴——?jiǎng)?(B)樂(lè)不思蜀——
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一年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽試卷
一年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽試卷 閱讀作品部分： 一、情景再現(xiàn)： 1、《白雪公主》——（ ）是故事中的主人公，她的七個(gè)好朋友是（ ），故事中，惡毒的皇后總是要害死她，可最后（ ）來(lái)了，救活了
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語(yǔ)文素養(yǎng)
語(yǔ)文素養(yǎng)
談?wù)勀銓?duì)“教師為主導(dǎo)（引導(dǎo)），學(xué)生為主體”的認(rèn)識(shí)
第一，新課程改革的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，因此學(xué)生應(yīng)該是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。第二，教師不應(yīng)該成為課堂活動(dòng)的唯一中 -
淺談如何提高語(yǔ)文素養(yǎng)
如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)這是一個(gè)語(yǔ)文教學(xué)界經(jīng)常爭(zhēng)論的話題。筆者在此提出一些小觀點(diǎn)。
《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出 ：“高中語(yǔ)文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具 -
提高語(yǔ)文素養(yǎng)
充分利用文本提升語(yǔ)文素養(yǎng) 語(yǔ)文教學(xué)是母語(yǔ)教學(xué)。如何在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，駕馭母語(yǔ)，已經(jīng)成為新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)普遍關(guān)注和深入探究的話題。走進(jìn)文本解讀、
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語(yǔ)文核心素養(yǎng)
語(yǔ)文核心素養(yǎng)1、概念：語(yǔ)文核心素養(yǎng)：是學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文教育所獲得的最具終身發(fā)展價(jià)值的人格修養(yǎng)與關(guān)鍵語(yǔ)文能力。2、內(nèi)容：?語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化
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語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)試大全
小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)試題 姓名任教年級(jí) 1、蘇派的教學(xué)風(fēng)格是（）、（）、（） 2、斯霞，江蘇省首批小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，倡導(dǎo)（）的教育思想，創(chuàng)造 （ ）的教學(xué)方法，著有（）。 2、著名特級(jí)教師李吉林，創(chuàng)立了（ ）理論。
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語(yǔ)文核心素養(yǎng)
語(yǔ)文核心素養(yǎng) 摘 要：21世紀(jì)的孩子是聰明能干的，他們不缺物質(zhì)，卻缺精神——人文素養(yǎng)的匱乏。在小學(xué)語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，也是教育目標(biāo)的要求。我們應(yīng)“以
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語(yǔ)文核心素養(yǎng)
感悟經(jīng)典里的語(yǔ)文素養(yǎng) 在當(dāng)代這樣一個(gè)電話逐漸代替私人書(shū)信、電視日益代替讀書(shū)看報(bào)的社會(huì)里，人們慢慢地覺(jué)得,閱讀似乎已經(jīng)沒(méi)有什么必要了。人們對(duì)閱讀的重要性開(kāi)始懷疑，尤其對(duì)
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語(yǔ)文素養(yǎng) 作文
語(yǔ)文素養(yǎng)來(lái)自生活現(xiàn)實(shí)生活里，每個(gè)人都免不了要與語(yǔ)言文字打交道，或表達(dá)情感，或交流工作，或提出訴求，等等，從出生之后的咿呀學(xué)語(yǔ)，到學(xué)校里的語(yǔ)文課，再到進(jìn)入社會(huì)后的語(yǔ)言、文字學(xué)習(xí)和
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語(yǔ)文素養(yǎng)大賽
一、填空 1.《詩(shī)經(jīng)》本只稱(chēng)《詩(shī)》，后又以_詩(shī)三百_為代稱(chēng)，是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集。收錄了從周初到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，分為風(fēng)雅頌三大類(lèi)，開(kāi)創(chuàng)我國(guó)文學(xué)_現(xiàn)實(shí)主義_傳統(tǒng)，列為_(kāi)五經(jīng) 之
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健康素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)
一、必答題（共73題） 1.健康的四大基石的內(nèi)容是 什么？ 合理營(yíng)養(yǎng)，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡 2.健康包括哪些方面？ 身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好。 3.一般情況下成人每天要保證
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音樂(lè)教師素養(yǎng)競(jìng)賽總結(jié)
音樂(lè)教師素養(yǎng)競(jìng)賽總結(jié) 尊敬的教研室領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！ 首先感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間到我校指導(dǎo)此次教研活動(dòng)。本次課賽可以說(shuō)是一份遲來(lái)的競(jìng)賽，但他的遲來(lái)是有價(jià)值的
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健康素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)
開(kāi)展健康素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié) 為了深入落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，提高我村居民健康素養(yǎng)水平，讓健康的生活方式走進(jìn)家庭，以健康家庭促進(jìn)家庭成員健康，更好地推動(dòng)健康社區(qū)的建設(shè)，現(xiàn)對(duì)
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語(yǔ)文競(jìng)賽
一、仿照例子，根據(jù)詞的不同意思，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 人們通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)自然界中常見(jiàn)的動(dòng)物有各自的特征，于是創(chuàng)造了許多形象生動(dòng)的詞浯，如果我們細(xì)細(xì)咀嚼，就會(huì)品出許多味
