專題：找規(guī)律的數(shù)學(xué)題初三
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找規(guī)律教案
找規(guī)律 授課人：吳國勝 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版教材四年級數(shù)學(xué)(上)教科書第48頁的例題，“試一試”和“想一想”，完成第49頁的“想想做做”。 教學(xué)目標 ： 1使學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排
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《找規(guī)律》教案
《找規(guī)律》教案 授課教師：邊金蒲 教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)第二冊教科書88頁、89頁 教學(xué)目標： 1、知識目標：初步理解規(guī)律的含義；能找到事物發(fā)展變化的規(guī)律，從而確定未知的事物是什么。
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《找規(guī)律》教案
《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 揚州市江都區(qū)大橋中心小學(xué) 劉 霞 郵編: 225211 【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標準實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊P59—60例1，以及相應(yīng)的“試一試”、“練一練”。
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《找規(guī)律》說課稿
《找規(guī)律》說課稿 《找規(guī)律》說課稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！聽了一上午的課，大家一定很辛苦吧？而為了準備這次的課，我們四個和主管領(lǐng)導(dǎo)們也一點也不輕松?！耙詫W(xué)為主，
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《找規(guī)律》說課稿
《找規(guī)律》說課稿15篇 《找規(guī)律》說課稿1 一、說教材1、教材分析《找規(guī)律》是選自人教版一年級下冊“找規(guī)律”的第一課時?！墩乙?guī)律》是在學(xué)生認識了數(shù)字、圖形的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)
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找規(guī)律說課稿
找規(guī)律說課稿(15篇) 找規(guī)律說課稿1 說課內(nèi)容：《找規(guī)律》這課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第三單元第——頁的內(nèi)容。說教材分析：“找規(guī)律”是第三單元“乘法”的第一節(jié)課，本節(jié)課的
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找規(guī)律教案
找規(guī)律許昌市古槐街小學(xué)：李玉萍教學(xué)目標：
1.通過觀察、操作、猜測、推理等活動使學(xué)生認識圖形的排列找到規(guī)律，會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體是什么。
2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)創(chuàng)新 -
《找規(guī)律》(公開課)
《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教人： 教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第七單元《找規(guī)律》例1 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動，學(xué)生能發(fā)現(xiàn)圖形形狀及顏色簡單的排列
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《找規(guī)律》說課稿
《找規(guī)律》說課稿作為一名教學(xué)工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎？以下是小編
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《找規(guī)律》案例
《找規(guī)律》案例分析 數(shù)學(xué)背景： 《找規(guī)律》是現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)《思維訓(xùn)練》一年級上的內(nèi)容，在引導(dǎo)探索，尋找規(guī)律階段，在學(xué)生獨立嘗試而不得其解的基礎(chǔ)上，我設(shè)計了小組討論，通過相互提問
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《找規(guī)律》說課稿
《找規(guī)律》說課稿作為一名教學(xué)工作者，時常需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。說課稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《找規(guī)律》說課稿，歡迎大家借鑒與參
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找規(guī)律反思
聽≤找規(guī)律≥課后反思 東高白學(xué)校教師 張曉琴 王海玲老師執(zhí)教的≤找規(guī)律≥一課我聽了之后收獲很大，我認為以下幾點值得借鑒： 首先，創(chuàng)設(shè)有趣的生活情景將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容貫穿始
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公開課-找規(guī)律
大班數(shù)學(xué)公開課教學(xué)設(shè)計——靖口鎮(zhèn)中心小學(xué)王珍珍
活動內(nèi)容：找規(guī)律
活動目標：1、引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)事物間的簡單規(guī)律（自然現(xiàn)象及特定規(guī)律）。
2、培養(yǎng)幼兒細致觀察、勤于動手 -
《找規(guī)律》說課稿
《找規(guī)律》說課稿1 一、教材分析在教材分析方面認為，“探索規(guī)律”是數(shù)學(xué)課程標準中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分，是在學(xué)生認識了10以內(nèi)數(shù)及10以內(nèi)數(shù)加減法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，也
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找規(guī)律解決問題
找規(guī)律 主備人：柴愛芳 教學(xué)內(nèi)容： 課本第88頁。 教學(xué)目標： 1、通過觀察，實驗，使學(xué)生能靈活運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律與所學(xué)的知識進行推理，確定后續(xù)或缺失的圖形。 2、熟練掌握并運用解決問題
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找規(guī)律聽后感
五數(shù)上《找規(guī)律》聽后感 《找規(guī)律》一課體現(xiàn)的是一種周期性的數(shù)學(xué)問題，具有一定的教學(xué)難度，徐金鑫老師能根據(jù)學(xué)生的特點，由淺入深設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈，學(xué)生在既輕松愉
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《找規(guī)律》說課稿（推薦）
人教版一年級下冊《找規(guī)律》說課稿 教者：龍沙區(qū)紅鷹小學(xué) 崔志萍 教學(xué)內(nèi)容：我說課的內(nèi)容是一年級下冊《找規(guī)律》，主要是發(fā)現(xiàn)生活中熟悉事物的隱含規(guī)律，這其中有顏色、形狀、大小
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找規(guī)律說課稿
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《找規(guī)律》說課稿 一、說教材 本課時的教學(xué)的內(nèi)容是人教版二年級下冊第九單元第一課時內(nèi)容。在一年級下冊教材中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些圖形和數(shù)的簡單
