專題：祖國山川美如畫教案
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祖國美如畫
語文綜合實踐活動課《祖國美如畫》
橫寨中心小學凌平秀活動意圖：五年級下學期第八單元的課文都是描寫地異國風情，我想同學們在感受異域風情的同時，更能勾起對我們祖國的贊美與 -
祖國山川頌教案
《祖國山川頌》教案教學目標：提高學生對祖國山河的認識，培養(yǎng)他們對祖國和祖國人民的熱愛之情；了解頌這一種文體的特點和學習方法；能夠掌握知人論世的讀書方法。教學準備：課前與學
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《祖國山川頌》教案
祖國山川頌 黃藥眠 一、展示教學目標：（投影2） 1.進一步了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。 2.了解“頌”的文體特點，進一步提高散文的鑒賞能力。 二、檢查預
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《祖國山川頌》教案-精選文檔
《祖國山川頌》教案 本專題從兩個方面對祖國這一人文主題進行梳理：第一板塊重在闡釋祖國對個體的文化滋養(yǎng)，表達了人們對其祖國的熱烈贊頌；第二板塊則要復雜得多，重在探討個體面
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祖國山川頌教案
祖國山川頌教案 【學習目標】 .進一步了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。 2.了解“頌”的文體特點，進一步提高散文的鑒賞能力。 【學習重點】對思想內(nèi)容
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1《祖國山川頌》教案(最新)
蘇教版第三冊教案浦培根
祖國山川頌
黃藥眠
[學習目標]：
1.進一步了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。
2.了解“頌”的文體特點，進一步提高散文的鑒賞能力 -
祖國山川頌教案（五篇模版）
【學習目標】 1.進一步了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。 2.了解“頌”的文體特點，進一步提高散文的鑒賞能力。 【學習課時】1課時。 【學習方法】文本
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《祖國山川頌》教案5范文大全
《祖國山川頌》教案5 一、專題內(nèi)涵解說 祖國就是自己的國家，自有國家以來，每個人都天然地與祖國連在了一起。祖國是一個具體的概念，有她的地理位置，這決定了她的自然特征、山川
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祖國山川頌高二語文教案
【學習目標】1.進一步了解祖國山川的美麗,體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。2.了解“頌”的文體特點,進一步提高散文的鑒賞能力。【學習重點】對文章思想內(nèi)容與感情的把握
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高二語文祖國山川頌教案
祖國山川頌 黃藥眠 [學習目標]： 1.進一步了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。 2.了解“頌”的文體特點，進一步提高散文的鑒賞能力。 [學習重點]：對文章
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1.1.1祖國山川頌(精)
1.1.1 祖國山川頌 學習目標 1.進一步了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。 2.了解“頌”的文體特點，進一步提高散文的鑒賞能力。 了解作者 黃藥眠（1903— 19
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高中語文《祖國山川頌》教案4 蘇教版必修3
祖國山川頌 1.進一步了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。 2.了解“頌”的文體特點，進一步提高散文的鑒賞能力。 學習重點：對文章思想內(nèi)容與感情的把握。
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家鄉(xiāng)美如畫（匯編）
家鄉(xiāng)美如畫
在我的家鄉(xiāng)雙一，是一個青山綠水的地方，那里美麗得猶如一幅美妙絕倫的畫卷。——題記
清香裊裊的春天
春雨綿綿，細雨如絲，這就意味著春姑娘邁著輕盈的腳步已經(jīng)朝我們 -
高中語文祖國山川頌課堂教學設計（5篇范例）
《祖國山川頌》 教學目的要求： 1、知識目標：了解本文作者所表現(xiàn)的文本內(nèi)容。 2、能力目標：了解“頌”的文體特點，學習片段式的表現(xiàn)形式，體味作品雋永的散文語言。 3、思想感情和
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秋色美如畫5篇
秋色美如畫清晨，一片枯黃的桃形楊樹葉打著旋兒從樹上落 下來，就好象一只金黃的蝴蝶從空中飛來，悄悄的，悄悄的，告訴我們：“秋姑娘來了?！?br /> 秋來了，湛藍、湛藍的天空，好像一個碩大無比
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高中語文祖國山川頌教學一得素材[五篇范例]
《祖國山川頌》 《祖國山川頌》上什么？這是筆者常聽到的一個問題。確實，愛國主義的作品在各級教材中是屢見不鮮的。對于這篇課文而言，文句的含義需要挖掘，但是沒有什么難度；要了
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關愛山川河流
2013年6月14日晚9：00在孔雀河百日文化廣場，由庫爾勒市委員會、庫爾勒市人民政府主辦的“關愛山川河流、建設美麗梨城”保護山川河流學雷鋒志愿服務活動啟動儀式暨專場文藝演出
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《山川美景 詩情畫意》專題
《山川美景 詩情畫意》初稿 一、教材分析 本節(jié)課是初中美術九年級上冊第四單元的《山川美景 詩情畫意》。 學生通過以前對中國畫的學習，已經(jīng)初步掌握了中國畫注重筆墨以及以
